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FÍSICA DEL SIGLO XX 1

DEDICATORIA

Este trabajo lo dedicamos a las personas (rondas campesinas, profesores y


alumnos delas diferentes instituciones educativas de la provincia de chota, al
padre Severiano de Cáceres de los agustinos recoletos, al ingeniero Werner
cabrera ex congresista de la república, al congresista Segundo Tapia Vernal, etc.)
que hicieron realidad el sueño de “mi niña chota”, apelativo que le dio el padre
Severiano de Cáceres a la provincia de chota, de contar con una universidad
nacional a la cual le pusieron el nombre de “LA UNIVRSIDAD NACIONAL
AUTONOMA DE CHOTA”
FÍSICA DEL SIGLO XX 2

AGRADECIMIENTO

Agradecemos a nuestros padres porque son ellos los que nos brindan el apoyo
económico, emocional y moral para seguir estudiando y llegar hacer alguien en la
vida, también a nuestros profesores de inicial, primaria, secundaria y los docentes
de la universidad porque son ellos quienes nos brindaron y brindan sus
conocimientos y pautas para superar cualquier reto que se nos presenta en la
vida.
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ÍNDICE pág.

RESUMEN………………………………………………………………….. 5

INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 6

FÍSICA DEL SIGLO XX O FÍSICA MODERNA

CAPITULO I

I. FÍSICA CUÁNTICA.
1.1. DEFINICIÓN.………………………………………………………………………6
1.1.1. RAYOS X………………………………………………………………………6
1.1.2. RAYOS CATODICOS……………………………………………………..8
1.2. ESPECTROS LUMINOSOS…………………………………………………..9
1.3. HIPÓTESIS DE PLANCK……………………………………………………….10
1.3.1. INTERPRETACIÓN DE LA HIPOTESIS DE PLANCK…………12
1.4. MODELO ATÓMICO DE BOHR……………………………………………13
1.4.1. POSTULADOS DE BOHR……………………………………………...13
1.5. ESPECTROS ATÓMICOS……………………………………………………..15
1.5.1. ESPECTRO ATÓMICO DEL HIDDROGENO……………………16
1.6. EFECTO FOTOELÉCTRICO…………………………………………………..17

CAPITULO II

II. ONDAS DE MATERIA.


2.1. DEFINICIÓN…………………………………………………………………………19
2.2. DUALIDAD ONDA- CORPÚSCULO……………………………………….19

CAPITULO III

III. PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE.


3.1. DEFINICIÓN…………………………………………………………………………21

CAPITULO IV
FÍSICA DEL SIGLO XX 4

IV. TEORÍA DE LA RELATIVIDAD ESPECIAL.


4.1. DEFINICIÓN………………………………………………………………………..22
4.2. POSTULADO DE LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD……………….23
4.3. SIMULTANEIDAD RELATIVA………………………………………………23
4.4. DILATACIÓN DEL TIEMPO…………………………………………………25
4.4.1. DILATACIÓN POR VELOCIDAD…………………………………25
4.4.2. DILATACIÓN POR GRAVITACIÓN…………………………….27
4.5. CONTRACCIÓN DE LA LONGITUD…………………………………….28
4.6. PARADOJA DE LOS GEMELOS……………………………………………29

CAPITULO V

V. BIOGRAFÍA DE LOS PRINCIPALES CIENTÍFICOS QUE DIERON SUS APORTES A LA


FÍSICA DEL SIGLO XX Y XXI…………………………………………………31

CONCLUSIONES…………………………………………………………34

BIBLIOGRAFÍA Y/O LINKOGRAFÍA………………………………34

FIGURAS…………………………………………………………………….35

APÉNDICES…………………………………………………………………37
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RESUMEN

La física moderna comienza a principios del siglo XX, cuando el alemán Max Planck, investiga
sobre el “cuanto” de energía. Planck decía que eran partículas de energía indivisibles, y que
estas no eran continuas como lo decía la física clásica, por ello nace esta nueva rama de la
física que estudia las manifestaciones que se producen en los átomos, los comportamientos
de las partículas que forman la materia y las fuerzas que las rijan.

En 1905, Albert Einstein, publico una serie de trabajos que revolucionaron la física
principalmente representados por “la dualidad onda-partícula de la luz” y “la teoría de la
relatividad” entre otros. Estos y los avances científicos como el descubrimiento de la
existencia de otras galaxias, la superconductividad, el estudio del núcleo del átomo y otros,
permitieron lograr que años más tarde surgieran avances tecnológicos, como la invención
del televisor, los rayos x, el radar, fibra óptica, el computador, etc.

La misión final de la física actual es comprender la relación de que existe entre las fuerzas
que rigen la naturaleza; gravedad, el electromagnetismo, la fuerza nuclear fuerte y la fuerza
nuclear débil. Comprender y lograr una teoría de unificación, para así poder entender el
universo y sus partículas. Se conoce, generalmente, por estudiar los fenómenos que se
producen a la velocidad de la luz o valores cercanos a ella o cuyas escalas espaciales son del
orden del tamaño del átomo o inferiores.

Las dos revoluciones del siglo XX, en física, son:

MECÁNICA CUÁNTICA: se encarga del estudio de la materia y de la energía. También es la


base de los estudios del átomo, los núcleos y las partículas elementales. Fue desarrollada en
la primera mitad del siglo XX.

TEORÍA DE LA RELATIVIDAD: trata de la física del movimiento de los cuerpos en ausencia de


fuerzas gravitatorias. Y la segunda es una teoría de la gran velocidad que remplaza a la
gravedad newtoniana pero se aproxima a ellas en campos gravitatorios débiles.
FÍSICA DEL SIGLO XX 6

INTRODUCCIÓN

La física moderna aparease fines del siglo XIX con el descubrimiento de la teoría cuántica
y la teoría de la relatividad, esta última fue descubierta por Minkowsky, y que
posteriormente fue utilizó Albert Einstein.

Surge como consecuencia de la inexplicabilidad de ciertos fenómenos con la aplicación de las


leyes de la física clásica (newtoniana); así si analizamos una partícula cuya velocidad es tan
grande como la de la luz, la física clásica falla. Si se analiza microscópicamente las partículas
de un átomo también falla.

Surgieron entonces grandes científicos que dieron un gran avance a la ciencia: Albert
Einstein, Max Planck, Niels Bohr, entre otros.

FÍSICA DEL SIGLO XX O FÍSICA MODERNA

Esta parte abarca el desarrollo que alcanzo la física del siglo XX, que incluye el estudio de la
estructura del átomo, el fenómeno de la radioactividad, la teoría de la relatividad de
Einstein, física cuántica el principio de incertidumbre, ondas de la materia, etc.

CAPITULO I

I. FÍSICA CUÁNTICA
1.1. DEFINICIÓN.- Surgió a lo largo de la primera mitad del siglo XX.
En 1985, el físico alemán Wilhelm Conrad Roentgen (1845- 1923), conjetura la
existencia de algunos rayos (rayos X). En 1987 Joseph John Thomson (1856- 1940)
demostró que otros tipos de rayos, los rayos catódicos, eran partículas de carga
eléctrica negativa y con una masa casi a dos mil veces menor que la del átomo de
hidrogeno. Pocos años después, el físico estadounidense Millikan logro determinar
con gran precisión la carga del electrón y su masa respectiva.
1.1.1. LOS RAYOS X.- En el año 1895 el físico alemán Wilhelm Roentgen descubrió que
cuando un haz de electrones altamente energéticos choca contra un material duro
que sirve de blanco se produce una radiación electromagnética llamada Rayos X.

Los rayos X son ondas electromagnéticas de longitudes de onda muy pequeñas. La fuente
más común de los rayos X es la desaceleración de electrones de alta energía al bombardear
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un blanco metálico; estos rayos se usan como un medio de diagnóstico en medicina, en el


tratamiento de ciertas formas del cáncer, en la conservación de los alimentos, en la
metalurgia, en la determinación de fallas estructurales, en la determinación de las
estructuras cristalinas de muestras sólidas, etc.

 LAS PROPIEDADES DE LOS RAYOS X SON:


 Velan placas fotográficas
 Descargan objetos cargados eléctricamente
 Ionizan gases
 Penetran en objetos de espesores considerables, cuando estos son de bajo número
atómico.
 No son desviados por campos eléctricos ni magnéticos.
 Se propagan en línea recta.
 Se difractan en cristales atómicos, demostrando que son radiaciones
electromagnéticas de longitud de onda muy pequeña.
 Se polarizan.
 Presentan una naturaleza corpuscular.

Para hallar la longitud de onda de los rayos X, se utiliza la siguiente formula:

ℎ. 𝐶
𝜆=
𝑒. 𝑉

Dónde:

𝜆 = longitud de onda de los rayos X

h = constante de Planck

c = velocidad de la luz

𝑒 = carga del electrón

V = voltage acelerado
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EJEMPLO: Determinar la constante de Planck a partir del hecho de que la longitud de onda
mínima de rayos X producida por electrones de 40KV es de 3.11 x 10-11 m.

ℎ. 𝐶
𝜆=
𝑒. 𝑉

𝑒. 𝑉. 𝜆 (1.6𝑥10−19 )(40𝑥103 )(3.11𝑥10−11 )


ℎ= = = 6.63𝑥10−34 𝐽. 𝑠
𝐶 3𝑥108

1.1.2. RAYOS CATÓDICOS.- Los rayos catódicos son corrientes de electrones observados en
tubos vacíos, es decir los tubos de cristal que se equipan por lo menos con dos
electrodos, un cátodo (electrodo negativo) y un ánodo (electrodo positivo) en una
configuración conocida como diodo. Cuando se calienta el cátodo, emite una cierta
radiación que viaja hacia el ánodo. Si las paredes internas de vidrio detrás del ánodo
están cubiertas con un material fluorescente, brillan intensamente. Una capa de
metal colocada entre los electrodos proyecta una sombra en la capa fluorescente.
Esto significa que la causa de la emisión de luz son los rayos emitidos por el cátodo al
golpear la capa fluorescente. Los rayos viajan hacia el ánodo en línea recta, y
continúan más allá de él durante una cierta distancia. Este fenómeno fue estudiado
por los físicos a finales del siglo XIX, otorgándose un premio Nobel a Philip von
Lenard. Los rayos catódicos primeramente fueron producidos por los tubos de
Geissler. Los tubos especiales fueron desarrollados para el estudio de estos rayos por
William Crookes (inventados en 1875) y se los llamó tubos de Crookes. Pronto se vio
que los rayos catódicos están formados por los portadores reales de la electricidad
que ahora se conocen como electrones. El hecho de que los rayos son emitidos por el
cátodo, es decir el electrodo negativo, demostró que los electrones tienen carga
negativa. El CRT es la clave en los televisores, los osciloscopios y las cámaras de
televisión, etc.

En el diagrama esquemático del tubo de Crookes muestra lo siguiente: “A” es una fuente de
baja tensión que calienta el cátodo “C”. “B” es una fuente de alto voltaje que suministra
tensión al ánodo revestido de fósforo P. La máscara “M” está conectada al potencial del
cátodo y su imagen se proyecta en los fluorescentes como el área no brillante.
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1.2. ESPECTROS LUMINOSOS.


Llamados también espectros visibles, son la luz blanca o haz de la luz del solar que al
hacerlos pasar a través de un prisma de vidrio o rejilla de difracción, se observa sobre una
placa fotográfica colocada en el otro extremo , una banda coloreada conteniendo los colores
del arco iris. Esta descomposición de la luz en sus colores o radiaciones monocromáticas se
denomina fenómeno de la dispersión de luz y la banda coloreada en el espectro visible,
llamada así porque el ojo humano lo percibe.
La luz blanca resulta ser entonces una mescla de radiación monocromática (radiación de un
solo color) de diferentes longitudes de onda, que ordenados de menor a mayor longitud de
onda son: violeta, azul, verde, amarillo, anaranjado y rojo, como se muestra en la figura.

En el espectro visible de la luz se nota como aumenta la longitud de onda al


disminuir la frecuencia.
violeta azul verde amarillo anaranjado rojo

𝜆(Å) ⇛ 3900 4500 4900 5700 5900 6200 7000

aumenta 𝜆
FÍSICA DEL SIGLO XX 10

aumenta la frecuencia y energía

De la figura anterior observamos que la radiación monocromática:

 La de mayor longitud de onda y de menor frecuencia es el rojo


 La de menor longitud de onda y de mayor frecuencia es el violeta
 COLOR DE LOS CUERPOS.- el color de un cuerpo material se explica según el tipo de
radiación monocromática que refleja así: un cuerpo es de color rojo sí al ser irradiado
con luz blanca, refleja la radiación roja y absorbe a las demás radiaciones
monocromáticas.
Un cuerpo es de color negro sí absorbe todas las radiaciones monocromáticas, no
refleja ninguna radiaciones monocromáticas.
Un cuerpo es de color violeta si, al ser irradiado con luz blanca. Refleja la radiación
violeta y absorbe las demás radiaciones monocromáticas.
Un cuerpo es de color blanco si refleja todas las radiaciones monocromáticas.

EJEMPLO: Si colocamos un cuerpo de material de color rojo en un ambiente oscuro e


irradiamos con radiación azul ¿de qué color se verá dicho cuerpo?, el color será negro,
porque dicho cuerpo absorbe la radiación azul y otras radiaciones monocromáticas, excepto
el rojo.

1.3. HIPÓTESIS DE PLANCK.


Llamada también radiación de cuerpos negros, un objeto a cualquier temperatura emite
una radiación a la que algunas veces se hace referencia como radiación térmica. Las
características de dicha radiación dependen de la temperatura y las propiedades del objeto.
A bajas temperaturas las longitudes de onda de la radiación térmica están principalmente en
la región infrarroja del espectro electromagnético y, en consecuencia, la radiación no es
observada por el ojo. A medida que la temperatura del objeto aumenta, éste comienza a
emitir un brillo rojo en otras palabras, emite suficiente radiación visible de manera que el
objeto parece brillar. A temperaturas suficientemente altas, el objeto parece ser blanco,
como el brillo del filamento caliente de tungsteno en un foco eléctrico. Un estudio
cuidadoso muestra que, conforme la temperatura del objeto aumenta, la radiación térmica
FÍSICA DEL SIGLO XX 11

que emite se compone de una distribución continua de longitudes de onda de las porciones
infrarroja, visible y ultravioleta del espectro.
Desde el punto de vista clásico, la radiación térmica se origina de partículas cargadas
aceleradas cerca de la superficie del objeto; dichas partículas cargadas emiten una radiación
tan pequeña como la emitida por muchas antenas. Las partículas agitadas térmicamente
pueden tener una distribución de aceleraciones, lo cual explica el espectro continuo de
radiación emitido por el objeto. Cerca del final del siglo XIX, sin embargo, se puso en
evidencia que la teoría clásica de la radiación térmica era inadecuada. El problema principal
fue la comprensión de la distribución de longitudes de onda observada en la radiación
emitida por un cuerpo negro. Un cuerpo negro es un sistema ideal que absorbe toda la
radiación que incide sobre él. Una buena aproximación al cuerpo es un agujero que con¬
duce al interior de un objeto hueco, como se muestra en la figura.
La naturaleza de la radiación emitida a través de un pequeño agujero, que conduce a
la cavidad .depende sólo de la temperatura de las paredes de la cavidad y no del material
del cual están hechas las paredes. Los espacios entre trozos de carbón caliente emiten luz
que es muy parecida a la radiación de cuerpo negro.
La abertura a la cavidad dentro de un objeto hueco es una
buena aproximación de un cuerpo negro. La luz que entra
por la pequeña abertura golpea la pared más ale- jada,
donde parte de ella es absorbida y otra reflejada en un
ángulo aleatorio. La luz continúa siendo reflejada, y en cada
reflexión una parte de la luz es absorbida por las paredes de
la cavidad. Después de muchas reflexiones, en esencia
toda la energía incidente ha sido absorbida

En la figura se observa cómo la energía de la radiación de cuerpo negro varía con la


temperatura y la longitud de onda. A medida que se incrementa la temperatura del cuerpo
FÍSICA DEL SIGLO XX 12

negro, se observan dos comportamientos distintos. El primer efecto es que el pico de la


distribución se corre hacia las longitudes de onda más cortas. Por ello el objeto descrito al
principio de esta sección cambia de no parecer brillar (pico en el infrarrojo) a rojo
radiante (pico en la cercanía del infrarrojo con algo visible en el extremo rojo del
espectro) a blanco radiante (pico en el visible). El brillo que emana de los espacios entre
esta briqueta de carbón caliente es, hasta una aproximación muy cercana, radiación de
cuerpo negro. El color de la luz de- pende sólo de la temperatura de la briqueta.

La ecuación de Planck es: 𝐸 = ℎ. 𝑓; ℎ = 6,63𝑥10−34

1.3.1. INTERPRETACIÓN DE LA HIPÓTESIS DE PLANCK.

En 1900 Planck resolvió la distribución espectral de la radiación del cuerpo negro, pero
apartándose mucho de las leyes clásicas de la física. Para tal fin tuvo que asumir que un
sistema mecánico no puede tener una energía arbitraria, sino sólo ciertos valores de energía
seleccionados (cuantización de la energía). Se creía que una onda electromagnética de
frecuencia “f” se irradiaba desde la superficie de un sólido por un grupo de átomos que
oscilaban con la misma frecuencia. Planck supuso que este grupo de átomos (oscilador)
tenían que tener una energía determinada: E=n.h.f, donde n es un número entero positivo, f
la frecuencia del oscilador y h la constante de Planck (6,626176 x10-34 J.s). Esta expresión se
conoce como hipótesis cuántica de Planck, ya que propone que un sistema tiene porciones
discretas (cuantos) de energía.

Al irradiar, un oscilador debe perder energía por lo que su “n” tiene que ser mayor de
cero. Para poder explicar el hecho de que la radiación de alta frecuencia de un cuerpo
sea tan baja, Planck supuso que las energías de los osciladores estaban distribuidas según la
ley de distribución de Boltzmann: la probabilidad relativa de hallar a un oscilador con energía
n.h.f viene dada por (-n.h.f/k.t).

La idea de la “cuantización de la energía” era difícil de aceptar, pues está en contradicción


con toda la experiencia habitual con sistemas físicos macroscópicos. Por esta razón, los
científicos, incluyendo al propio Planck, desconfiaron inicialmente de la hipótesis cuántica;
para aceptarla como un principio general habría que probarla en otras aplicaciones y/o
experimentos. Una idea, a consecuencia de esta hipótesis, trata sobre la naturaleza de la luz:
FÍSICA DEL SIGLO XX 13

Si un oscilador sólo puede cambiar de energía en cantidades discretas emitiendo radiación,


entonces esta radiación (luz) es muy probable que esté compuesta por entidades discretas
de energía. Esta idea encontró aplicación y apoyo en la explicación de Einstein del efecto
fotoeléctrico.

1.4. MODELO ATÓMICO DE BOHR.

Entre 1911 y 1913 existió gran incertidumbre acerca de la estructura atómica. Se había
descartado el modelo de Thomson porque no pudo explicar la desviación de loa rayos alfa; el
modelo de Rutherford estaba de acuerdo con los experimentos desviación de las partículas
𝛼, pero este, además de ser inestable (porque el electrón perdía energía en forma de
radiación electromagnética), no podía explicar la naturaleza de los espectros de emisión y
absorción atómica.

En el año 1913 Niels Bohr (Premio Nobel de Física 1922) propuso un modelo atómico,
basado en la teoría cuántica de Max Planck para explicar cómo los electrones pueden tener
órbitas estables alrededor del núcleo. Este modelo planetario es un modelo funcional que no
representa el átomo (objeto físico) en sí, sino que explica su funcionamiento por medio de
ecuaciones. Debido a su simplicidad, el modelo de Bohr es todavía utilizado frecuentemente
como una simplificación de la estructura de la materia. Cuenta con 5 postulados
fundamentales:

1.4.1. PRIMER POSTULADO: ESTABILIDAD DEL ELEGTRÓN.- El electrón gira alrededor del
núcleo en trayectoria circular en estado de equilibrio, debido a que todas las fuerzas
que actúan sobre él se cancelan, o sea, las suma de fuerzas que actúan sobre el
electrón es cero.

Las únicas fuerza principales que actúan sobre el electrón son las fuerzas de atracción
eléctrica (Fa), centrípeta (Fc), que es exactamente igual a la centrifuga.
FÍSICA DEL SIGLO XX 14

Fa + Fc=0….(1)
v (+𝑒)(−𝑒) −𝑒 2
Por ley de Coulomb: Fa= =
𝑟2 𝑟2
Fa 𝑚𝑣 2
m Fc Por movimiento circular: Fc= 𝑟

r −𝑒 2 𝑚𝑣 2 𝑒2
Remplazando en 1: 𝑟 2 + = 0 → 𝑣 2 = 𝑟𝑚
𝑟

Dónde:

v: velocidad tangencial del electrón.

m: masa del electrón=9.109x10-28.

e: carga del electrón=carga de un protón=4.8x10-10.

r: radio de la órbita.

1.4.2. SEGUNDO POSTULADO: ÓRBITAS O NIVELES PERMITIDOS.- El electrón, en forma


estable, solo debe girar en ciertas regiones permitidas llamados niveles u orbitas,
donde el momento angular (L) esta cuantizado mediante la siguiente expresión:


𝐿 = 𝑛. 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑛 = 1,2,3 ….
2𝜋
Pero “L” es el producto de la masa, de la velocidad y el radio de giro del electrón.


𝑚. 𝑣. 𝑟 = 𝑛. 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑛 = 1,2,3 ….
2𝜋

Despejando la velocidad y elevando al cuadrado se tiene:

𝑛2 ℎ2
𝑣2 =
4𝜋 2 𝑚2 𝑟 2
Además, el primer postulado, la velocidad del electrón al cuadrado es:

2
𝑒2
𝑣 =
𝑚 𝑟
FÍSICA DEL SIGLO XX 15

Igualando las expresiones v2, se obtiene:

𝑒2 𝑛2 ℎ2
= 2
𝑚 𝑟 4𝜋 𝑚2 𝑟 2
Dónde:

n: nivel de energía u órbita.

rn: radio de órbita en el nivel n.

1.4.3. AL SUMINISTRARLE AL ÁTOMO ENERGÍA EXTERNA.- el electrón puede pasar o


"excitarse" a un nivel de energía superior, correspondiente a una órbita de mayor
radio.
1.4.4. DURANTE LA CAÍDA DEL ELECTRÓN.- es cuando de un nivel de mayor energía (más
alejado del núcleo) a uno de menor energía (más cerca del núcleo) se libera o emite
energía
1.4.5. AL PASAR EL ELECTRÓN DE UN NIVEL A OTRO SE ABSORBE O SE LIBERA.- un cuanto
de energía cuyo valor está relacionado con la frecuencia absorbida o emitida según:
∆𝐸 = ℎ𝑉 Donde delta de E es la diferencia de energía entre los niveles considerados.
1.5. ESPECTROS ATÓMICOS.

Los espectros atómicos constituyen la fuente de información más importante de los


átomos para los químico físicos. Además prueban de forma concluyente que la energía está
cuantizado. La estructura electrónica de un átomo describe las energías y disposición de los
electrones alrededor del átomo. Gran parte de lo que se conoce acerca de la estructura
electrónica de los átomos se averiguó observando la interacción de la radiación con la
materia.

Un espectro es el resultado del análisis de las distintas frecuencias que integran una
radiación electromagnética compleja. Los espectros se obtienen con un espectroscopio o
espectrógrafo, que es un aparato que permite descomponer la radiación compleja en sus
componentes más simples y, mediante impresión en una placa, poder analizar las
frecuencias de esas radiaciones simples. Hay diferentes tipos de espectros y se clasifican en:
FÍSICA DEL SIGLO XX 16

a). SEGÚN EL ORIGEN DE LA LUZ A ESTUDIAR.

 DE EMISIÓN.- Se analiza la radiación emitida por una muestra previamente


excitada.
 DE ABSORCIÓN.- Se analiza la radiación restante después de pasar por la muestra,
es decir, la radiación no absorbida.

De acuerdo a la Ley de Kirchof: “Cualquier sustancia en estado gaseoso o de vapor absorbe a


cualquier temperatura las mismas radiaciones que sería capaz de emitir en estado excitado”
(ESPECTRO DE EMISIÓN ≡ ESPECTRO DE ABSORCIÓN)

b). SEGÚN EL ASPECTO DEL ESPECTRO OBTENIDO.

 CONTINUOS.- Característicos de muestras sólidas y líquidas.


 DISCONTINUOS.- Característicos de muestras en estado de gas que, a su vez, pueden
ser: espectros de bandas (características de algunas moléculas en estado gaseoso) y
espectros de líneas (características de átomos en estado gaseoso).

Las líneas espectrales son características de cada elemento (“huellas dactilares”),


independientemente de que esté mezclado con otras sustancias, lo que permite averiguar la
composición química de las sustancias.

1.5.1. ESPECTRO DE ÁTOMO DE HIDROGENO.

a). ESPECTRO DE EMISIÓN.- Se origina cuando el gas de hidrogeno atómico excitado


(sometido a una descarga eléctrica) emite una luz y ésta se descompone en un prisma.
Luego, en una placa fotográfica, se observa un conjunto de líneas brillantes sobre un fondo
oscuro, tal como se muestra en la siguiente figura:

Voltaje
5000 a 10000 Rendija
Voltios

Prisma

Luz
Emitida
Placa fotográfica.

Tubo de descarga con H(g)


excitado a baja presión.
FÍSICA DEL SIGLO XX 17

b). ESPECTRO DE ABSORCIÓN.- Está formado por un conjunto de líneas oscuras sobre un
fondo blanco. Se obtiene cuando se hace pasar la luz blanca sobre el gas de hidrogeno
atómico que se encuentra en un tubo de vidrio transparente y la luz que pasa a través de la
muestra gaseosa incide sobre un prisma. Luego, en la placa fotográfica obtenemos las líneas
oscuras con la misma longitud de onda que las líneas brillantes.

Este fenómeno se aplica así:

La luz blanca que está formada por radiación monocromática; al incidir sobre el hidrogeno
atómico no excitado, esté absorbe selectivamente las mismas radiaciones que mite el
hidrogeno atómico excitado (violeta, azul, verde y rojo) de longitud de onda: 𝜆1 , 𝜆2 , 𝜆3 , 𝜆4
por lo que en la placa fotográfica aparece como líneas oscuras, tal como se muestra

Rendija

Prisma

Fuente
De Placa fotográfica.
luz
blanca
H(g)
No excitado.

1.6. EFECTO FOTOELÉCTRICO.

Este fenómeno fue accidentalmente descubierto por el físico alemán H.B. Hertz en 1887,
cuando investigaba las ondas electromagnéticas predichas por Maxwell. Posteriormente, P.
Lenard, discípulo de Hertz, investigo con mayor profundidad este fenómeno y describió
ciertas características peculiares: a mayor intensidad de radiación, es mayor el número de
electrones emitidos y la producción de fotoelectrones solo depende de la frecuencia de
radiación electromagnética (REM).

Este fenómeno consiste en que, cuando una radiación electromagnética (o luz) de ciertas
frecuencias incide sobre una superficie metálica limpia, ésta emite electrones con cierta
energía cinética, como en la figura:
FÍSICA DEL SIGLO XX 18

Fotón incidente
V
γ
V
E

Ec

Superficie limpia

Plancha metálica

Por ley de la conservación de energía planteamos: 𝐸 = 𝑊0 + 𝐸𝐶 … . . . 𝛼

𝐶 1
Pero 𝐸 = ℎ. 𝑣 𝑜 𝐸 = ℎ 𝜆 𝑌 𝐸𝐶 = 2 𝑚𝑉 2 .

Entonces la expresión (𝛼) queda expresada de la siguiente manera:

1 𝑐 1
ℎ. 𝑣 = 𝑊0 + 2 𝑚𝑉 2 O ℎ. 𝜆 = 𝑊0 + 2 𝑚𝑉 2

Dónde:

ℎ = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑐𝑘 𝑣 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑓𝑜𝑡𝑜 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠

𝑚 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 𝑤𝑜 = 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜

En 1905 Albert Einstein dio una explicación del fenómeno fotoeléctrico, (recibiendo por
ello el premio nobel de física en 1921), de la siguiente manera: según la teoría cuántica de
Planck, la luz incidente estaría formado por fotones, y cuando un fotón con frecuencia mayor
a “v0” choca con un electrón del átomo metálico, sede toda su energía; este sirve para
vencer la fuerza de atracción que ejerce el núcleo sobre el electrón y para dotarlo de una
cierta velocidad (o energía cinética).

Entonces quedo demostrado que la radiación electromagnética posee propiedad


corpuscular o propiedad de partícula (propiedad mecánica).
FÍSICA DEL SIGLO XX 19

El efecto foto eléctrico tiene una de sus aplicaciones en un dispositivo que se llama célula
foto eléctrica que genera electricidad (flujo de fotoelectrones) por acción de la luz.

CAPITULO II

II. ONDAS DE UNA MATERIA


2.1. DEFINICIÓN.- En 1924 Louis de Broglie propuso una hipótesis revolucionaria en
ausencia de una base experimental firme diciendo que la materia poseía propiedades tanto
ondulatorias como corpusculares. La existencia de las ondas de Broglie se demostró en 1927
y el principio de dualidad que representan sirvió de punto de partida en los años previos al
desarrollo afortunado de la mecánica cuántica desarrollada por Schrödinger.
2.2. DUALIDAD ONDA- CORPÚSCULO.-

La dualidad onda-corpúsculo, también llamada dualidad onda-partícula, postula que todas


las partículas presentan propiedades de onda y partícula. Más específicamente, como
partículas pueden presentar interacciones muy localizadas y como ondas exhiben el
fenómeno de la interferencia.

De acuerdo con la física clásica existen diferencias entre onda y partícula. Una partícula
ocupa un lugar en el espacio y tiene masa mientras que una onda se extiende en el espacio
caracterizándose por tener una velocidad definida y masa nula.

Actualmente se considera que la dualidad onda-partícula es un “concepto de la mecánica


cuántica según el cual no hay diferencias fundamentales entre partículas y ondas: las
partículas pueden comportarse como ondas y viceversa” (Stephen Hawking, 2001).

Fue introducido por Louis-Víctor de Broglie, físico francés a principios del siglo XX. En 1924
en su tesis doctoral propuso la existencia de ondas de materia, es decir que toda materia
tenía una onda asociada a ella. Esta idea revolucionaria, fundada en la analogía con que la
radiación tenía una partícula asociada, pero esta teoría no despertó gran interés, pese a lo
acertado de sus planteamientos, ya que no tenía evidencias de producirse. Sin embargo,
Einstein reconoció su importancia y cinco años después, en 1929, De Broglie recibió el Nobel
en Física por su trabajo.
FÍSICA DEL SIGLO XX 20

ℎ ℎ
Su trabajo decía que la longitud de onda la asociada a la materia era: 𝜆 = 𝑃 = 𝑚𝑥𝑣 donde

“h” es la constante de Planck y “P” es el momento lineal.

En mecánica clásica los corpúsculos se consideran puntos materiales o partículas casi


puntales dotados de una masa que siguen una trayectoria continua en el espacio. Las leyes
de la mecánica clásica relacionan las fuerzas e interacciones físicas a los que está sometida la
partícula con el modo en que dicha trayectoria se curva y la velocidad a la que la partícula
recorre dicha trayectoria. Sin embargo la mecánica cuántica abandona la idea de que una
partícula es un ente casi puntual que pueda ser observado en una región arbitrariamente
pequeña del espacio y al mismo tiempo tenga una velocidad definida (esto es una
consecuencia matemática del principio de indeterminación de Heisemberg). En su lugar la
mecánica cuántica describe a las partículas como una especie de "campo de materia" que se
propaga por el espacio de modo similar a una onda; las propiedades del tipo "onda" que
exhiben las partículas cuánticas son consecuencia del modo en que se propaga el campo de
materia asociado a ellas. Obviamente hay una cierta relación entre la localización de la
partícula y las regiones del espacio donde el campo es más intenso en un momento dado.
Sin embargo, la mecánica cuántica introduce el principio de que cuando se realiza una
medida de la posición de una partícula cuántica se produce el llamado colapso de la función
de onda hasta una región del espacio muy pequeña, lo cual hace aparecer al "campo de
materia" como una partícula localizada.

La dualidad de una onda corpuscular es usada en el microscopio de electrones, donde la


pequeña longitud de onda asociada al electrón puede ser usada para ver objetos mucho
menores que los observados usando luz visible.

La imagen que a continuación se ilustrativa es la dualidad onda-partícula, en el cual se


puede ver cómo un mismo fenómeno puede tener dos percepciones distintas.
FÍSICA DEL SIGLO XX 21

CAPITULO III

III. PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE


3.1. DEFINICIÓN.- Fue propuesto en 1927 por el físico alemán Werner Heisemberg con el
siguiente enunciado: “es imposible determinar con exactitud el momento lineal y la posición
de una partícula pequeña (electrón, protón, neutrón, etc.) que viaja a una gran velocidad,
simultáneamente”.

Para el caso del electrón, el momento lineal (masa del electrón multiplicada por su
velocidad, m.v) suele detectarse mediante una radiación electromagnética; pero, al mismo
tiempo, de su posición no se sabe nada (es incierta); por otro lado, la posición se determina
haciendo interactuar un fotón con el electrón, pero perturba en forma considerable el
movimiento de este último, por lo que es incierto su momento.

Esta incertidumbre entre el momento (p=mv) y la posición se expresa mediante la siguiente


expresión matemática:


∆𝑥. ∆𝑝 ≥ 4𝜋

Dónde: ∆𝒙 =Incertidumbre o error en la


medida de la posición.
∆𝑝 = Incertidumbre o error en la medida
del momento
H= constante de Planck

La ecuación expresa una relación inversa entre ∆𝑥 y ∆𝑝, es decir, si se conoce un menor
incertidumbre (o mayor precisión) la posición, entonces el momento del electrón es más
incierto (mayor es el error). Si se conoce con mayor precisión (menor error) el momento,
entonces la posición es incierta (mayor es el error). Si no es posible evaluar con exactitud la
posición y momento en forma simultánea, no será posible determinar con exactitud la
trayectoria del electrón cuando gira alrededor del núcleo.
FÍSICA DEL SIGLO XX 22

CAPITULO IV

IV. TEORÍA DE LA RELATIVIDAD ESPECIAL


4.1 DEFINICIÓN.- En la teoría de la relatividad se empleara la frase espacio- tiempo. (Fue
una de las frases más novedades introducidas por Minkowsky, que después utilizó Albert
Einstein).

Antes de la relatividad de Einstein las palabras espacio y tiempo eran palabras diferentes
no interconectadas. Hoy en día sabemos que esto es falso, porque para determinar donde y
cuando tienen lugar ciertos hechos, tendremos que mencionar cuatros dimensiones que,
según la idea tradicional, las tres primeras dan posición en el espacio, mientras la cuarta la
posición en el tiempo.

O dicho de otra manera, siempre que se quiera localizar un evento, o realizar la


descripción de un fenómeno, se hará a un cuerpo fijo o sistema de referencia, es así que se
elige un sistema de coordenadas.

Este concepto es muy importante e involucra toda una serie de conceptos que, en el
marco de la geometría euclidiana, lleva al establecimiento de sistemas de coordenadas para
interpretar adecuadamente los conceptos de distancia, trayectoria, cambio de posición, etc.

Si nos hacemos la pregunta: ¿con respecto a qué se mueven los cuerpos?, para ello
haremos el siguiente ejemplo:
Si nos encontramos en un carro que se mueve con velocidad uniforme y desde la
ventanilla dejamos caer libremente una piedrita fuera del carro sin darle algún impulso,
veremos que la trayectoria de la piedrita es una línea recta, pero para un observador que se
encuentre en la carretera, o un peatón que se encuentra en la acera fuera del carro, la
trayectoria que se observará será la de una parábola. Para nosotros nuestro punto de
referencia es el carro y para el peatón su punto de referencia es la carretera o acerca.
El conocimiento de las leyes que rigen los movimientos de los cuerpos se logró gracias a
Newton.

La Mecánica de Newton interpreta el movimiento de partículas en el espacio y en el tiempo,


utilizando los conceptos de “marcos de referencia inercial (Un sistema, o marco de
referencia inercial es aquél en donde son válidas las leyes de Newton; esto es, donde
FÍSICA DEL SIGLO XX 23

observamos que un cuerpo libre de fuerzas, si está inicialmente en reposo, permanece en


reposo, y si está inicialmente con una velocidad, mantiene esa velocidad)”.
4.2 POSTULADO DE LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD.

Hemos dicho anteriormente que la teoría especial de la relatividad fue el resultado de


analizar las consecuencias físicas que implicaba la ausencia de un marco inercial de
referencia, y que dicha teoría estudia los procesos físicos de aquellos fenómenos en los que
intervienen marcos de referencia en movimiento a velocidades constante y los casos en los
que los marcos de referencia se mueven uno con respecto al otro con traslación uniforme.

Fue así como Einstein estableció los siguientes dos postulados de la relatividad especial:

1. Las leyes físicas deben tener el mismo significado (deben ser expresadas mediante
ecuaciones de la misma forma), en todos los sistemas que se muevan a velocidad
constante unos respecto a otros.
2. La velocidad de la luz en el vacío es independiente del movimiento de su fuente y
por lo tanto, tiene el mismo valor para todos los observadores, independientemente
de si se mueve o no.
Uno de los grandes triunfos de la Física Moderna, fue la confirmación experimental de estos
dos postulados.

4.3 SIMULTANEIDAD RELATIVA.

Supongamos que tenemos una vía de ferrocarril, y que en esa vía avanza un tren muy
largo con una velocidad constante “v” y en el sentido indicado en la figura:

Supongamos que en los puntos A y B, muy distantes el uno del otro, han caído dos rayos, y
que además afirmamos que esos dos rayos han sido “simultáneos”, veremos si esta
afirmación es verdadera o falsa:
FÍSICA DEL SIGLO XX 24

Aunque el significado de esa afirmación parece claro por sí misma; tendrías que reflexionar,
para establecer por medio de observaciones si los rayos cayeron simultáneamente.
Supongamos que un especialista en Física de la Atmósfera predijo que, por las condiciones
atmosféricas y climáticas del lugar, los rayos deben caer siempre simultáneamente en los
puntos A y B; entonces debes comprobar si este resultado teórico corresponde o no
corresponde a la realidad. Lo mismo que para este ejemplo, se requiere para todos los
enunciados físicos en los cuales desempeña el concepto de simultaneidad, existe para el
físico solamente en los casos en que encuentra la posibilidad de verificar, para el evento
concreto del que se trate, si el concepto es o no exacto, para lo cual necesita una definición
de simultaneidad que le suministre un método por medio del cual pueda decidir, a través de
experimentos, si los dos rayos han sido o no han sido simultáneos. Mientras no se cumpla
con esta exigencia se puede ser víctima de la ilusión, al creer que se puede asociar un
significado a la afirmación de simultaneidad. Además debe cumplir la condición de
suministrar, en cada caso real, un medio experimental para poder decidir si el concepto se
confirma o no se confirma.
Para nuestro caso de los relámpagos, es necesario establecer una definición del tiempo;
es decir, que si se colocan relojes en los puntos A, M Y B de la vía férrea (sistema de
coordenadas), los cuales son ajustados de tal manera que las posiciones respectivas de sus
manecillas sean simultáneas. Supón que colocas en M (que es el punto medio entre A y B) un
observador con un aparto que está provisto de dos espejos que forman entre sí un ángulo de
90°, que le permite observar simultáneamente los puntos A y B. Si el observador percibe los
dos relámpagos al mismo tiempo, entonces dichos rayos son simultáneos; siempre y cuando
se suponga que la luz que emiten los relámpagos al observador situado en M, se propaga
con la misma velocidad sobre la recta que va de A hacia M que sobre la recta que va de B
hacia M (es una convención que el observador puede establecer), pero que pasa sí otro
observador que está situado en el terraplén en misma dirección de M, sabiendo que el tren
se dirige hacia la derecha con una velocidad constante, el vera que el rayo de luz
proveniente de B se adelanta al rayo de luz proveniente de A, esto es por el sentido en el
que va el tren.
FÍSICA DEL SIGLO XX 25

4.4 DILATACIÓN DEL TIEMPO.

La dilatación del tiempo es el fenómeno predicho por la teoría de la relatividad, por el


cual un observador observa que el reloj de otro (un reloj físicamente idéntico al suyo) está
marcando el tiempo a un ritmo menor que lo que mide su reloj. Esto se suele interpretar
normalmente como que el tiempo se ha ralentizado para el otro reloj, pero eso es cierto
solamente en el contexto del sistema de referencia del observador. Localmente, el tiempo
siempre está pasando al mismo ritmo. El fenómeno de la dilatación del tiempo se aplica a
cualquier proceso que manifieste cambios a través del tiempo.

4.4.0. TIPOS DE DILATACIÓN DE TIEMPO.- En las teorías de la relatividad de Albert Einstein la


dilatación temporal se manifiesta en dos circunstancias:

 En la teoría de la relatividad especial, los relojes que se mueven respecto a un


sistema de referencia inercial (el hipotético observador inmóvil) deberían funcionar
más despacio. Este efecto está descrito con precisión por las transformaciones de
Lorentz.
 En la teoría de la relatividad general, los relojes que estén sometidos a campos
gravitatorios mayores, como aquellos que se encuentren cerca de un planeta,
marcan el tiempo más lentamente.
4.4.1. DILATACIÓN DEL TIEMPO POR VELOCIDAD.- Una de las conclusiones más
sorprendentes de la TER es que el tiempo deja de ser un absoluto, que transcurre igual para
todos los observadores (tal y como consideraba la mecánica de Newton), para convertirse en
algo relativo que depende del movimiento de quien lo mide.

En el interior de un laboratorio se realiza un sencillo experimento: un pulso de luz parte de


un emisor situado en el suelo del laboratorio, se refleja en un espejo situado en el techo y
vuelve al suelo, donde es detectado.
FÍSICA DEL SIGLO XX 26

Definimos tiempo propio (to) y tiempo impropio (t) de la manera siguiente:

Tiempo propio (t0)

El inicio (partida del pulso de


luz desde el suelo) y final del
suceso (llegada al receptor
Tiempo impropio (t)
del suelo) ocurren en el
El inicio (partida del pulso de luz desde el
mismo lugar.
suelo) y final del suceso (llegada al receptor
del suelo) ocurren en distinto lugar.
Para determinar el inicio del
suceso y su final se usa un Para determinar el inicio del suceso y su final
se usan relojes distintos que han de estar
mismo reloj.
sincronizados.

Entonces la fórmula para determinar la dilatación del tiempo en la relatividad especial es:

∆𝑡0
∆𝑡 = 𝛾∆𝑡0 = 2
Dónde:
√1−𝑣2
𝑐

∆𝑡𝑜 : es el intervalo temporal entre dos eventos, para un observador en algún sistema de referencia.
por ejemplo el numero de tictac que ha echo su reloj.
∆𝑡: es el intervalo temporal entre dos mismos eventos, tal como lo mediría otro observador
moviendose inercialmente con velocidad 𝑣, respecto al primer observador.
𝑣: velocidad relativa entre los dos observadores
𝑐: velocidad de la luz
𝛾: conocido tambien como el factor de lorentz.

Según lo indicado las transformaciones de Lorentz pueden ser utilizadas para casos más
generales.
FÍSICA DEL SIGLO XX 27

Como se ve, el factor se incrementa de manera exponencial respecto a la velocidad


relativa o influencias gravitacionales. El orden de magnitud de estas variaciones en la vida
ordinaria, incluso en un viaje espacial, no son suficientemente grandes como para producir
dilataciones detectables, y estos minúsculos efectos pueden ser ignorados sin problemas.
Solo en aquellos objetos que se acercan a velocidades del orden de 30.000 km/s (1/10 parte
de la velocidad de la luz), o que permanecen en el interior de intensos pozos gravitacionales
de objetos estelares masivos, aparece un efecto importante.

La dilatación del tiempo por el factor de Lorentz fue predicha por Joseph Larmor (1897), al
menos para los electrones que orbiten un núcleo.

4.4.2. DILATACIÓN DEL TIEMPO POR GRAVITACIÓN.- La teoría de la relatividad general


predice que el tiempo propio medido por un observador A en reposo sobre la
superficie de un planeta es menor que el tiempo propio medido por otro observador
B en reposo respecto al primero pero situado a mayor altura. Así, para un planeta
con simetría esférica, masa M y radio R la relación entre los tiempos propios medidos
por los observadores A y B son:

2𝐺𝑀
∆𝑡𝐵 1 − 𝐶 2 (𝑅 + 𝐻)
=
∆𝑡𝐴 2𝐺𝑀
1− 2
𝐶 𝑅

Dónde: H es la altura entre A y B, G es la gravedad.

4.4.3. LA GEOMETRÍA ESPACIO- TIEMPO EN LA VELOCIDAD DE DILATACIÓN DE TIEMPO.

Los puntos verdes y rojos de la animación representan naves espaciales. En la flota de


color verde no hay velocidad relativa, por lo tanto en los relojes individuales de cada nave
transcurre la misma cantidad de lapsos de tiempo y por lo tanto pueden tener un
FÍSICA DEL SIGLO XX 28

procedimiento para mantener un tiempo estándar de flotilla sincronizado. Las naves de la


flota roja se mueven con una velocidad de 0.866 de la velocidad de la luz con respecto a la
flota verde.

Los puntos azules representan pulsos de luz. Un ciclo de pulsos de luz entre las dos naves
verdes toma dos segundos de "tiempo verde", un segundo para cada tramo.

Visto desde la perspectiva de las naves rojas, el tiempo de los pulsos de luz que ellos
intercambian es de un segundo de "tiempo rojo" por cada tramo. Visto desde la perspectiva
de las naves verdes, el ciclo de intercambio de pulsos de luz en las naves rojas viaja a través
de un camino diagonal que tiene una duración de dos segundos-luz. (Desde la perspectiva de
las naves verdes las naves rojas viajan 1.73 segundos luz de distancia por cada dos segundos
de tiempo verde).

Una de las naves rojas emite un pulso de luz hacia las verdes cada segundo de tiempo
rojo. Estos pulsos son recibidos por las naves de la flota verde con intervalos de dos
segundos medidos en el tiempo verde. En la animación no se muestran todos los aspectos
físicos involucrados proporcionalmente. Los pulsos de luz que son emitidos por las naves
rojas a una determinada frecuencia medida en tiempo rojo son recibidos con una frecuencia
menor en tiempo verde según las mediciones de los detectores de la flota verde, y viceversa.

Los ciclos de animación de la perspectiva verde y roja son para dar énfasis de la simetría
entre ambas. Como en la relatividad no existe el movimiento absoluto (como lo es el caso de
la mecánica Newtoniana), se dice que ambas flotas (la roja y la verde) se consideran como
sin movimiento en su propio marco de referencia.

Por lo tanto, es vital que entendamos que los resultados de estas interacciones y cálculos
reflejan el estado real de las naves como tal en su situación de movimiento relativo. No se
trata de un mero capricho del método de medición o la comunicación.

4.5 CONTRACCIÓN DE LA LONGITUD.

Como para ambos observadores la velocidad de la luz debe de ser exactamente la misma,
y teniendo en cuenta que el tiempo medido por ambos observadores no es el mismo, hemos
de concluir que el espacio medido tampoco ha de ser igual.
FÍSICA DEL SIGLO XX 29

Pensemos en dos observadores, uno en reposo y otro en movimiento, que quieren


determinar la distancia entre la Tierra (inicio del viaje) y Marte (final del viaje). De forma
análoga a lo que hemos visto para el tiempo se definen la longitud propia y la longitud
impropia

Longitud impropia (L)

Los puntos que determinan los


extremos de la longitud a
medir no están en reposo.

Longitud propia (L0)

Los puntos que


determinan los extremos
de la longitud a medir
están en reposo.
Cualquier longitud propia (L0) es siempre mayor que la longitud impropia (L)

∆𝐿
∆𝐿0 = 𝛾∆𝐿 = 2
; 𝛾∆𝐿 = ∆𝐿0 ; 𝛾 > 1.
√1−𝑣2
𝑐

4.6 PARADOJA DE LOS GEMELOS.

Consideremos dos hermanos gemelos (José quien es astronauta y Luis quien es científico),
justo desde el comienzo sus relojes biológicos empiezan a funcionar perfectamente
sincronizados, pero como José hiso un viaje al planeta X que se encontraba a diez años luz,
los dos hermanos se separan quedando Luis en el planeta tierra. Pero antes de que José
viajara al planeta X para hacer algunos estudios de vida en ese planeta los dos hermanos
compararon sus relojes para ver si estaban correctamente sincronizados una vez que
comprobaron sus relojes José viajo en su nave espacial al planeta X con una velocidad
próxima al de la luz.

Pero para que los dos estuvieran comunicados a cada momento, Luis quien era científico
avía elaborado un instrumento que le permitía comunicarse con su hermano y que al mismo
tiempo podían ver sus relojes biológicos: José quien iba en la nave espacial veía que el reloj
FÍSICA DEL SIGLO XX 30

de su hermano Luis atrasaba y Luis desde la tierra veía que el reloj de su hermano José
atrasaba y esto representa una paradoja, como pueden cada uno de los dos relojes
funcionar uno más lento que el otro. Para la teoría de la relatividad no hay ningún problema
en absoluto, por una parte no abra problemas mientras los estén separados pero que
sucederá cuando José regrese al planeta tierra, una vez más eso no es problema para la
teoría de la relatividad, el hermano José que viaja a una velocidad próxima al de la luz
necesitara diez año para llegar al planeta X y después otra década para regresar, para Luis
son unos veinte años pero para José el gemelo que de echo está viajando la situación parece
diferente, como en virtud de la contracción de lorentz la distancia al planeta X esta contraída
el tiempo que demora José están rutinario, como nosotros vamos a la universidad y en lo
que afecta a José ya puede estar pisando el planeta X y para regresa lo hace con igual
rapidez debido a que la distancia se contrae de nuevo ya está devuelta la tierra y así cuando
ello comparan sus relojes biológicos aunque el resultado se asombroso no hay ninguna
paradoja, José el gemelo que hizo el viaje al planeta X solo ha envejecido un par de meses
mitras que Luis el gemelo que nunca conecto los sistemas inerciales ha envejecido unos
veinte años así que incluso entre pariente el tiempo es relativo

EGEMPLO: dos gemelos, pedro y Luis, tienen 25 años de edad pedro efectúa un viaje de ida
y vuelta a la estrella vega, que se encuentra a 26 años luz de la tierra efectuando su
recorrido con una velocidad V= 0.98c. ¿Qué edad tendrá pedro y Luis cuando el primero
regrese a la tierra? (1 año – luz= distancia que recorre la luz en un año).

Solución:

 Analizamos el tiempo que emplea pedro en ir y regresar de vega respecto a Luis


(quien está en reposo).

Sea: D= la distancia total recorrida por pedro.

D= 2(26 años luz)= 2(26c)= 52c años luz

T= d/v= 52c/0.98c= 53.06 años

 Analizamos el tiempo que emplea pedro en ir y regresar de vega respecto al mismo


(quien está en movimiento).
FÍSICA DEL SIGLO XX 31

𝑣2 (0.98𝑐)2
𝑡 = 𝑡0 √1 − = 53.06 √1 − = 10.56 𝑎ñ𝑜𝑠
𝑐2 𝑐2

 Finalmente la edad de pedro= 25+ 10.56= 35.56 años, y la de Luis = 25+ 53.06= 78.06
años.

CAPITULO V

V. BIOGRAFÍA DE LOS GRANDES CIENTÍFICOS QUE DIERON SUS APORTES


A LA FÍSICA DEL SIGLO XX Y XXI.
 BIOGRAFÍA DE NIELS BOHR.

Físico danés, que hizo aportaciones fundamentales en el campo de la física nuclear y en el


de la estructura atómica. Era hijo de un profesor de fisiología y estudió en la universidad de
su ciudad natal, donde alcanzó el doctorado en 1911. Ese mismo año fue a la Universidad de
Cambridge (Inglaterra) para estudiar física nuclear con J.J. Thomson, pero pronto se trasladó
a la Universidad de Manchester para trabajar con Ernest Rutherford.

La teoría de la estructura atómica de Bohr, que le valió el Premio Nobel de Física en 1922,
se publicó en una memoria entre 1913 y 1915. Su trabajo giró sobre el modelo nuclear del
átomo de Rutherford, en el que el átomo se ve como un núcleo compacto rodeado por un
enjambre de electrones más ligeros. El modelo de átomo de Bohr utilizó la teoría cuántica y
la constante de Planck. El modelo de Bohr establece que un átomo emite radiación
electromagnética sólo cuando un electrón del átomo salta de un nivel cuántico a otro. Este
modelo contribuyó enormemente al desarrollo de la física atómica teórica.

En 1916, Bohr regresó a la Universidad de Copenhague como profesor de física, y en 1920


fue nombrado director del Instituto de Física Teórica de esa universidad, recién constituido.
Allí, Bohr elaboró una teoría que relaciona los números cuánticos de los átomos con los
grandes sistemas que siguen las leyes clásicas, y realizó otras importantes aportaciones a la
FÍSICA DEL SIGLO XX 32

física teórica. Su trabajo ayudó a impulsar el concepto de que los electrones se encuentran
en capas y que los de la última capa determinan las propiedades químicas de un átomo.

En 1939, reconociendo el significado de los experimentos de la fisión de los científicos


alemanes Otto Hahn y Fritz Strassmann, Bohr convenció a los físicos en una conferencia en
Estados Unidos de la importancia de estos experimentos. Más tarde, demostró que el uranio
235 es el isótopo del uranio que experimenta la fisión nuclear. Bohr regresó posteriormente
a Dinamarca, donde fue obligado a permanecer después de la ocupación alemana del país en
1940. Sin embargo, consiguió llegar a Suecia con gran peligro de su vida y de la de su familia.
Desde Suecia, la familia Bohr viajó a Inglaterra y por último a los Estados Unidos, donde Bohr
se incorporó al equipo que trabajaba en la construcción de la primera bomba atómica en Los
Álamos (Nuevo México), hasta su explosión en 1945. Bohr se opuso, sin embargo, a que el
proyecto se llevara a cabo en total secreto, y temía las consecuencias de este siniestro nuevo
invento. Deseaba un control internacional.

En 1945, Bohr regresó a la Universidad de Copenhague donde, inmediatamente, comenzó


a desarrollar usos pacifistas para la energía atómica. Organizó la primera conferencia
"Átomos para la paz" en Ginebra, celebrada en 1955, y dos años más tarde recibió el primer
premio "Átomos para la paz". Bohr murió el 18 de diciembre de 1962 en Copenhague.

 BIOGRAFÍA DE ALBERT EINSTEIN

Albert Einstein nació el 14 de marzo de 1879 en el de un comerciante de productos


químicos en Alemania.

A los diez años el su familia se mudaron a Italia donde permanecieron poco tiempo, para
dirigirse a suiza donde el joven Einstein encontró una escuela a su gusto y paso allí un año
muy satisfactorio.
FÍSICA DEL SIGLO XX 33

En 1901, antes de entra al instituto politécnico de Zurich donde tuvo la primera idea de la
relatividad, se nacionalizo como ciudadano suizo. En 1902 se coso con una joven estudiante
con quien tuvo dos hijos para luego divorciarse.

En 1905, a la edad de 26 años, Einstein presento tres teorías que remecieron al mundo
intelectual. El efecto fotoeléctrico basado en la teoría de Max Planck, el movimiento
browniano; basados en los estudios de Robert Brown, la teoría de la relatividad vasados en
los estudios de los físicos Fitzroy y lorentz, con esta última teoría demuestra que la los
principios de Galileo y newton no le servían como verdad definitiva.

En 1909 la universidad de Zurich lo saco de Berna y de allí en adelante, Einstein pasaría


por diversa posiciones académicas en diferentes universidades, fue así que en la universidad
de Berlín, le dieron una plaza donde él no tendría ninguna obligación, concretas, para que
pudiera dedicarse a la investigación. Con esto Einstein profundizo sus estudios sobre la
relatividad con su teoría de la “relatividad generalizada” en la cual afirmaba que el espacio
posee la forma de curva. En 1914 estallo la primera guerra mundial, la cual termino en 1918,
en ese lapso Einstein enemigo de las guerras maduraba cada vez su teoría.

En 1921 se le concedió el premio nobel de física, por su trabajo “efecto foto eléctrico y el
campo de la física teórica” y no por sus estudios de la relatividad.

En 193, Einstein presentó un trabajo un trabajo sobre la energía atómica, en la cual


relacionaba la materia con la energía 𝐸 = 𝑚𝐶 2 , donde “E” representa la energía de
cualquier partícula de masa “m” y “C” el valor de la velocidad de la luz.

En 1933, Adolfo Hitler asume el poder en Alemania, con lo cual Einstein renuncio a la
universidad de Berlín, pues de origen judío, fue entonces que se alejó de Alemania y esto
sirvió para que el gobierno nazi pusiera precio su cabeza, al genio de todos los tiempos. Fue
así que Einstein llego a los EE.UU donde fue recibido en la universidad de Princenton donde
seguiría con sus investigaciones.

En 1939 Einstein envió un memorándum al presidente Roosevelt alertando de la amenaza


de una nueva arma: la bomba atómica; que los alemanes estaban perfeccionando, fue
entonces que el presidente de los EE.UU reunió a los mejores científicos del mundo para que
desarrollaran la bomba atómica antes que los alemanes.
FÍSICA DEL SIGLO XX 34

El 18 de abril de 1955, a criterio de muchos, el más grande genio de todos los tiempos,
fallese a la edad de 76 años.

CONCLUSIONES

Casi todo lo planteado en el siglo XIX fue puesto en duda y al final remplazado durante el
siglo XX, y de esta misma forma puede ocurrir actualmente, a medida que se produzcan
resultados de las nuevas investigaciones, y se materialicen los nuevos conocimientos que se
irán adquiriendo durante este nuevo siglo.

La Física Moderna tuvo su origen con la necesidad de saber más allá de lo que se tenía
certeza y conocimiento gracias a la Física Clásica, ya que esta nueva rama usaba las
probabilidades como método.

La teoría cuántica de Max Planck revoluciono la Física Moderna que más tarde con la teoría
de la Relatividad, alcanzaría otra evolución.

Gracias a la Física Moderna hoy podemos contar con avances tecnológicos como los rayos X,
el televisor, etcétera.

BIBLIOGRAFÍA Y/O LINKOGAFÍA

 BIBLIOGRAFÍA
 Asociación ADUNI, Química análisis de principios y aplicaciones, 3era edición,
lumbreras editores, Lima 2001, pág. (122- 137)
 Departamento de edición y producción GEN, formulario de ciencias, primera edición
2009, Megabyte, Lima 2009, pág. (510- 512).
 María Isabel Villaseñor Díaz, Física moderna I, 4ta edición, colegio de bachilleres,
Editorial McGraw-Hill. 1970, pág. (11- 13; 22- 53).
FÍSICA DEL SIGLO XX 35

 Héctor Barco Ríos- Edilberto Rojas Calderón, Electromagnetismo y Física Moderna,


1era edición, centro de publicaciones de la universidad nacional de Colombia,
Colombia diciembre del 2001, pág. (149-154)
 Mario Piris Silvera, Física Cuántica, 2da edición, Instituto de Ciencias y tecnologías
nucleares, la Habana- Cuba 1999, pág. (61- 84).
 LINKOGRAFÍA
 http://www.monografias.com/trabajos82/modelo-atomico-de-bohr/modelo-
atomico-de-bohr.shtml#ixzz38WTl0Xlv, Revisado el día 4 de agosto.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Rayos_cat%C3%B3dicos, revisado el día 9 de agosto.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Dualidad_onda_corp%C3%BAsculo, revisado el día 9 de
agosto.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Dilataci%C3%B3n_del_tiempo, revisado el día 9 de
agosto.

FIGURAS

 Imagen de espectro luminoso

 Imagen de la hipótesis de Planck


FÍSICA DEL SIGLO XX 36

 Imagen del espectro de emisión

 Imagen de espectro de absorción

 Imagen de una onda-corpuscular.


FÍSICA DEL SIGLO XX 37

 Imagen Efecto fotoeléctrico.

APÉNDICES

 Longitud de onda de un rayo X.

ℎ. 𝐶
𝜆=
𝑒. 𝑉

 Formula del modelo atómico de Bohr

𝑒2 𝑛2 ℎ2
= 2
𝑚 𝑟 4𝜋 𝑚2 𝑟 2
 Formula del efecto fotoeléctrico.

1 𝑐 1
ℎ. 𝑣 = 𝑊0 + 2 𝑚𝑉 2 O ℎ. 𝜆 = 𝑊0 + 2 𝑚𝑉 2

 Contracción de la longitud

∆𝐿
∆𝐿0 = 𝛾∆𝐿 = 2
√1−𝑣2
𝑐

 Dilatación de tiempo ´por la velocidad

∆𝑡0
∆𝑡 = 𝛾∆𝑡0 = 2
√1−𝑣2
𝑐

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