Está en la página 1de 5

Colegio For Life

Lenguaje y Comunicación
Para la vida.
Miss Karen Riffo Olate / 2º A
Labranza/Temuco
Martes 15 de Mayo de 2018.

PRUEBA DE UNIDAD Nº2 Nota:

P. Ideal: 34 Puntos / P. Real:_______ pts.

Nombre y Apellidos: (2 pts.)

Indicadores a evaluar:
-Crean el título para una receta.
-Distinguen los elementos de una receta.
-Identifican adjetivos calificativos.
-Reconocen la estructura de una carta.
-Identifican la estructura de la carta.
-Reconocen antónimos de palabras dadas.
-Usan correctamente grupos consonánticos pr, pl, br, bl.
-Utilizan adecuadamente el punto seguido y la coma en un texto.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 4.

Dulce de chancaca
Para sopaipillas pasadas
Ingredientes

–– 1 pan de chancaca
–– 1 litro de agua
–– Clavos de olor
–– Cáscaras de naranja nuevas
–– Ralladura de limón amarillo
–– 1 cucharada de harina
Preparación

1. Con la ayuda de un adulto, pon al fuego una olla grande con un litro de agua.
2. Agrega la chancaca y revuelve lentamente hasta que se disuelva.
3. Agrega los clavos de olor, las cáscaras de naranja y la ralladura de limón.
4. Cuando hierva, echa la harina. Revuelve de vez en cuando por 5 minutos.
5. Sumerge las sopaipillas en la olla.

¡Y ahora sírvete unas ricas sopaipillas pasadas con chancaca!


Colegio For Life
Lenguaje y Comunicación
Para la vida.
Miss Karen Riffo Olate / 2º A
Labranza/Temuco
Martes 15 de Mayo de 2018.

1. ¿Qué tipo de texto leíste? ____/ 2 punto.

A. Cuento.
B. Noticia.
C. Receta.

2. ¿Cómo debe incorporarse el limón? ____/ 1 punto.

A. Entero.
B. Rayado.
C. Cortado.

3. Numera los pasos del 1 al 3 según el orden de la receta. ____/ 3 Puntos.

o Agrega la chancaca y revuelve lentamente.

o Sumerge las sopaipillas en la olla.

o Agrega los clavos de olor.

4. ¿Para qué sirve el texto que acabas de leer? ____/2 Punto.

A. Para saber cómo hacer algo.


B. Para aprender sobre un tema.
C. Para informarse de un hecho.
Colegio For Life
Lenguaje y Comunicación
Para la vida.
Miss Karen Riffo Olate / 2º A
Labranza/Temuco
Martes 15 de Mayo de 2018.

5. Observa la siguiente receta. Completa el nombre de cada una de sus partes. _____/ 2
puntos.

Un rico postre

–– 3 plátanos maduros
–– 5 cucharadas de miel de palma

Corta en rodajas el plátano y ponlo en un plato.


Esparce la miel encima del plátano.
Sirve inmediatamente.

6. ¿Cuál es el título más adecuado para la receta anterior? ____/1 Punto.

A. Plátanos molidos
B. Plátanos con miel
C. Plátanos con azúcar

7. Observa cada imagen y escribe su nombre. ____/4 Puntos.

12. Une las palabras de la primera columna con sus antónimos. ____/3 Puntos.

veloz horrible
Colegio For Life
Lenguaje y Comunicación
Para la vida.
Miss Karen Riffo Olate / 2º A
Labranza/Temuco
Martes 15 de Mayo de 2018.

cercano lento

hermoso lejano
Lee la siguiente carta.
15. Une los fragmentos con las partes de la carta. ____/5 Puntos.

16. Encierra los adjetivos calificativos que se encuentran en las oraciones. ____/4 Puntos.

• “Mi gata Lulú es muy regalona y juguetona.

• “Pedro es muy cariñoso, me regalo un rico caramelo.

19. Encierra los puntos y las comas según la clave. ____/5 Puntos.

azul: coma rojo: punto


Colegio For Life
Lenguaje y Comunicación
Para la vida.
Miss Karen Riffo Olate / 2º A
Labranza/Temuco
Martes 15 de Mayo de 2018.

Mi fiesta de cumpleaños estuvo muy entretenida. Vinieron Camila, Gustavo, Patricia, Ignacio
y Sofía.

También podría gustarte