EVALUACIÓN COEF.

2 DE MATEMÁTICA MES DE NOVIEMBRE

TERCERO BÁSICO 2016.
NOMBRE: _________________________________________ FECHA: ______/ _____/ _______

PUNTAJE IDEAL: ____Pts. PUNTAJE REAL________ Pts.

Eje Leer y escribir números hasta Identifican números que faltan en secuencias
numeración 1 000 . dadas,reconocen mayor y menor
.- resuelven situaciones planteadas usando la
multiplicación.

1.- En la siguiente secuencia se aplican dos reglas aditivas:

Los números que completan esta secuencia son:

a) 22-26-27
b) 25-26-30
c) 26-27-31

Observa la siguiente secuencia de números:

85 75 55 45 25 X

2.- El número que va en la casilla marcada con X es:

a) 65
b) 35
c) 15

3.- Observa las 5 7 2 tarjetas

El número menor que se puede formar con ellas es:

a) 572
b) 275
c) 257
 4.-Constanza repartió 4 caramelos a cada uno de los 8 niños de su grupo de trabajo.
¿Cuántos caramelos repartió Constanza?

a) 4 caramelos.
b) 12 caramelos.
c) 32 caramelos

 Observa la imagen

5.- ¿Con cuál de los siguientes problemas se puede asociar esta imagen?

a) Juan compró 3 cajas con 6 huevos en cada una. ¿Cuántos huevos compró Juan?

b) Juan compró 6 huevos, repartidos en 3 cajas. ¿Cuántos huevos hay en cada caja?

c) Juan compró 3 cajas con huevos, y le regalaron 6 cajas más. ¿Cuántas cajas tiene
ahora Juan?

6.- Carlota tiene 36 bombones para guardar en 4 cajas.

¿Cuántos bombones debe poner en cada caja para que todas queden con la
misma cantidad?

a) 40 bombones.
b) 9 bombones.
c) 8 bombones

7.- En una promoción de bebidas regalan 1 vaso de bebida por cada 4 tapas que tengas.
Si Felipe tiene 12 tapas ,¿ Cuántos vasos puede canjear?

a) 1 vaso
b) 2 vasos = 1 vaso
c) 3 vasos
d) 6 vasos
 Eje Interpretar el tiempo en
medición horas y minutos en relojes
análogos digitales.
-Reconocen tipo de reloj. 5 puntos
- Interpretan la hora en diferentes situaciones
cotidianas.
- Interpretan posiciones de punteros de horas,
medias y minutos en relojes análogos y digitales.

Observa el reloj y responde las siguientes preguntas.

8.-¿Cómo se llama éste reloj?

a) Digital
b) Análogo
c) Clásico

9.- Romina se levanta a la hora que indica el reloj, ¿Qué hora es?
a) 6: 40 am
b) 08:30 am
c) 08:30 pm

10.- ¿Cuántos minutos falta para llegar a las 9:00?

a) 40 minutos
b) 30 minutos
c) 10 minutos

11.- Otra forma en que podemos leer la hora que representa el reloj es:
a) Un cuarto para las ocho
b) Ocho y media
c) Seis y media

12.- Observa los relojes

Reloj 1 Reloj 2

El tiempo transcurrido entre el reloj uno y el reloj dos es de:

a) 2 horas
b) 5 horas
c) 10 horas
Eje: Datos y OA: Extraer información contenida en Responde preguntas asociadas a
probabilidades. tablas de datos y graficos de barras. información contenida en tablas de
datos y gráficos de barras.

 La tabla muestra los resultados de la votación para elegir al mejor compañero

o compañera de un tercero básico.
13.- ¿Quién obtuvo la mayor cantidad de votos?

a. Ricardo.
b. Anita.
c. Roxana.

14.-Si Andrés regalara sus votos a Ricardo, Ricardo quedaría con:

a) 4 votos
b) 22 votos
d) 117 votos

15.- Según lo observado en la tabla podemos decir que:

a) Anita fue elegida presidente del tercer año básico.

b) Roxana fue elegida la mejor compañera del tercer año.
c) Anita fue elegida la mejor compañera del tercer año.

 El gráfico representa los resultados de una encuesta sobre el color que más les
gusta a los estudiantes de tercero básico:

16.- ¿Cuál es el color favorito según los resultados de la encuesta?

a)Blanco.
b)Rosado.
c)Azul.

17.- Solo a 10 personas les gusta el color:

a) Rojo
b) Blanco
c) Azul

18.- ¿Cuántas personas votaron en total por blanco verde y rosado?

a)21 personas
b)20 personas
c) 3 personas

Eje Patrones Resolver ecuaciones que Encuentran el valor de la incognita en 4 puntos

y algebra involucren adiciones y operaciones dadas.
sustracciones Resuelven ecuaciones, aplicando
del 0 al 100. estrategias como utilizar la operación 6 puntos
inversa.

19.- Encuentre el valor de en cada caso:

20.- Juana compró dos frutas y pagó $100

Si la costaba $ 35 , entonces la costaba:

a)$135
b)$65
c)$60

21.- Si un = 15 y un = 30

En cada ejercicio reemplaza el valor correspondiente:

+ + = __________

+ - 13 =________

237 - = __________

+ + ______ = 57