Planificacion Semestral

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL 2-390961
Cdla. Universitaria Salvador Allende

VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador
ANEXO A. FORMATO DE PLAN ANALÍTICO.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.
PLAN ANALÍTICO.
Gestión Pedagógica Curricular y de Ambientes de Aprendizaje.
Fecha de
Facultad: Ciencias Médicas Carrera: Licenciatura en Enfermería
elaboración:
ENFERMERÍA EN SALUD
Asignatura: Código: 300-EE Ciclo: I 2018-2019
REPRODUCTIVA
Carga
Carga Horaria
Horaria 10 192 Paralelo:
Total:
semanal:
Período: MAYO – SEPTIEMBRE DEL 2018 Modalidad: Presencial Horario:
1. Dr. JOE ORDOÑEZ SÁNCHEZ, Ph.D Joe.ordoñezs@ug.edu.ec
2. LCDA. MARÍA ESTHER FUENTES, Mg. Maria.fuentes@ug.edu.ec
Docentes: 3. LCDA. LINA CALDERON INTRIAGO, Mg. Email: Lina.calderoni@ug.edu.ec
4. Dra. ESPERANZA PALENCIA GUTIERREZ Ph.D Esperanza.palenciag@ug.edu.ec
Justificación de la asignatura.
La Asignatura de Enfermería en Salud Reproductiva pertenece al área curricular de formación profesional; es teórica y práctica, tiene como
propósito proveer conocimientos a los estudiantes sobre atención de salud y cuidado de enfermería de forma integral a la mujer en sus
diferentes etapas del ciclo biológico y reproductivo, a su hijo recién nacido, su familia, y entorno según el niveles de atención, para cumplir con
la premisa de mejorar la calidad de vida mediante la promoción de la salud, prevención y/o disminución de riesgo en salud aplicando el método
científico (proceso de atención de enfermería) la cual les permita garantizar cuidados Integrales de enfermería con calidad y calidez.
Propósitos y aportes al perfil de egreso.

Específicos de la carrera: Logros de aprendizaje.
- Argumentar las teorías y modelos que fundamentan el cuidado de enfermería, orientado al
mejoramiento de los estándares de atención y práctica profesional.
- Diseñar el proceso de atención de enfermería de acuerdo con los ciclos de vida para dar respuesta a
las necesidades reales y potenciales del individuo, grupo y comunidad, considerando la
- Argumentar las teorías y modelos que fundamentan el
cuidado de enfermería, orientado al mejoramiento de
interdisciplinariedad e interculturalidad, el perfil epidemiológico nacional y normativas del sistema
los estándares de atención integral de la salud sexual y
nacional de salud.
reproductiva en la mujer en sus diferentes ciclos
biológicos -reproductivos y en la de su hijo o recién
- Argumentar la intervención de enfermería, según los niveles de atención y complejidad. nacido.
- Explicar las características y formas de organización individual, grupal y comunitaria, para fomentar - Identifica su rol, los principios, técnicas de trabajo
estilos de vida saludables profesional que puedan aplicarse en los diferentes ciclos
biológicos –reproductivos de la mujer, del recién nacido y
sus familias.
- Relacionar las acciones de salud con los determinantes biológicos, sociales, culturales, económicos
y ambientales de individuos y colectividades, de acuerdo a las necesidades y expectativas de
atención de la población y a las políticas de salud.
- Evaluar el cuidado considerando las nociones básicas de las disciplinas de las ciencias de la salud.
Contribuya a la educación para la salud. mediante
actualizaciones permanentes aplicando técnicas de
- Ejecutar el cuidado integral de enfermería al individuo, grupo y comunidad, de acuerdo a los parámetros aprendizaje, autoaprendizaje e investigación de manera
de calidad y seguridad en función de los niveles de atención y complejidad ética y creativaClasifica los diversos procesos anatómicos y
fisiológicos en las distintas etapas de la vida de la mujer.
- Diseñar programas de educación para la salud para individuos, grupos y comunidades orientados a la Describe las características del embarazo parto y puerperio
adopción de estilos de vida saludables que mejoren el nivel de bienestar y la calidad de vida y salud. normales para su correcta atención y seguimiento.
Identifica los signos y síntomas oportunamente de las

principales patologías obstétricas para su brindar l atención
de enfermería oportuna
Argumenta las teorías y modelos que fundamentan el

cuidado de enfermería, orientado al mejoramiento de los
estándares de atención y práctica profesional.
Apoyar los procesos de atención clínica en los servicios de

salud, con el respaldo de normas y protocolos, mediante la
optimización y de los recursos tecnológicos y
organizacionales.
- Actuar en los procesos de cuidado al individuo, grupo y comunidad, con responsabilidad, empatía,
respeto y humanismo, integrando los principios bioéticos. Desarrolla habilidades, hábitos y valores éticos, en el campo
de la salud sexual y reproductiva para brindar una atención
- Actuar en proyectos y programas que contribuyan a la resolución de problemas de la salud a nivel local y con calidad y calidez.
nacional, de manera comprometida para contribuir al buen vivir, fortaleciendo el desarrollo de las
acciones de salud, la armonía con el ambiente y el desarrollo sostenible. Actúa en los procesos de cuidado al individuo, grupo y
comunidad, con responsabilidad, empatía, respeto y
- Integrar hábitos y valores de mejoramiento personal y profesional, a través del aprendizaje, la educación humanismo, integrando los principios bioéticos
continua y la aplicación
Actividades de organización de los aprendizajes
Fech Descripción Actividades asistidas por el

Contenidos Temas. Trabajo Colaborativo Práctica/experimentación Trabajo Autónomo
a Unidad profesor
Tiem Tiem Tiem Tiemp

Actividad Evaluación Actividad Evaluación Actividad Evaluación Actividad Evaluación
po po po o
- Dinámica de
presentación
- Orientación a la
asignatura. Orientació
- Análisis del Silabo y n para el
planificación de Orientarse en Lectura, -
Orientación desarrollo
Enfermería Salud el proceso de análisis y
General a la de la Preguntas /
Reproductiva 3 Lectura crítica 1 enseñanza 1 comprensión 2
asignatura asignatura respuestas
- Revisión de guías y aprendizaje del material
durante el
documentación entregado
ciclo
- Distribución de
estudiantes por
subgrupos
8 – 12
mayo - Evaluación Diagnostica
2018 Unidad 1: Políticas Públicas, políticas Taller
Participaci
sociales en enfoque de reflexivo,
Trabajo con Lectura, ón en clase
ETAPA género.
exposición Análisis y
PRECONCEPC - Derechos sexuales y
/ rubrica Participació comprensión Portafolio/
IONAL Y reproductivos en el Retroalime
Tutorías in situ n en clase de rubrica
CONCEPCION Ecuador ntación de Preguntas / solución de
2 Resumen 2 1 materiales 2
AL - Fundamentos la clase respuesta problemas
en Preguntas / bibliográficos Trabajo
estratégicos para
organizado respuesta con
Situación disminución de la Docencia
res gráficos exposición
actual de la mortalidad materna en servicio
Elaboración / rubrica
salud sexual y - Reforma del sector salud realizados
de trabajos
Reproductiva para el acceso a servicios en el aula
en el Ecuador: de salud sexual y grupales y Resumen

Contexto de reproductiva. exposiciones en
Salud - Factores epidemiológicos organizado
- Niveles de atención de la res gráficos
salud sexual y
reproductiva
Estrategias CONE
Protocolo de Score Mamá
y claves obstétricas
Alineación
al proceso
de Participaci
Anatomía y fisiología de atención Trabajo con ón en clase
las mamas de exposición Lectura,
Anatomía y fisiología del Enfermero / rubrica Tutorías in situ Análisis y Portafolio/
Participació
aparato reproductor Participación comprensión rubrica
n en clase
Generalidades femenino, Docencia Resumen Resolución de en clase de
de la salud - tipos de Pelvis y su en servicio en problemas o caso solución de materiales Trabajo
2 2 1 2
reproductiva clasificación realizados organizado problemas bibliográficos con
Preguntas /
Definición de salud en el aula res gráficos Prácticas de Preguntas / exposición
respuesta
reproductiva, Etapas y investigación e respuesta / rubrica
trastornos Resumen intervención Elaboración
- Ciclo ovárico de la clase Portafolio/ de trabajos Resumen
- Ciclo menstrual. rubrica grupales y en
- Menopausia Retroalime exposiciones organizado
ntación de res gráficos
14–19
la clase
mayo
Participación Participació Participaci
2018 Afecciones ginecológicas: Tutorías in situ
en clase n en clase ón en clase
Afecciones Definición Alineación Lectura
Portafolio/ solución de
ginecológicas Clasificación: al proceso 2 Resolución de 2 1 Análisis y 2
rubrica problemas Portafolio/
Afecciones benignas en de problemas o caso comprensión
Preguntas / Preguntas / rubrica
la mujer. atención de
respuesta respuesta
- Trastornos de Trabajo con Prácticas de materiales Trabajo

hormonales - Enfermero exposición investigación e bibliográficos con
menstruales / rubrica intervención exposición
- Infertilidad y Docencia Elaboración / rubrica
esterilidad en servicio Resumen de trabajos
- Enfermedad realizados en grupales y Resumen
inflamatoria pélvica. en el aula organizado exposiciones en
- Miomas o fibroma res gráficos organizado
- Endometriosis Resumen res gráficos
Enfermedades de de la clase
Transmisión Sexual, VIH/
Sida retroalime
Afecciones malignas ntación de
en la mujer. la clase
- Cáncer cérvico-uterino:
Definición, causas.
Signos y síntomas,
diagnostico (Pruebas de
Papanicolaou),
Complicaciones
tratamiento.
- Cáncer de mama:
Definición. Causas.
Factores de riesgos.
Complicaciones.
Diagnostico
(Autoexamen de
mamas) Tratamiento.
- Cuidados de enfermería
y Educación para la
salud.
Violencia en la mujer.
- Síndrome de trauma
por violencia.
Cuidados de enfermería
Riesgo Reproductivo Pre

concepcional
Clasificación:
- Riesgo Biológicos: edad,
talla, peso, desnutrición
Alineación
- Riesgo obstétricos:
al proceso Participaci
Multiparidad, abortos,
de ón en clase
periodo Intergenésico,
atención
factor RH sensibilizado, Portafolio/
de Lectura Portafolio/
cesáreas anteriores, rubrica
Enfermero Tutorías in situ Análisis y rubrica
óbitos fetales, partos
Participación Participació comprensión
Riesgo pretérminos o/y bajo Trabajo con
Docencia Resolución de en clase n en clase de Trabajo
Reproductivo peso al nacer exposición
en servicio problemas o caso solución de materiales con
Pre - riesgo socio ambientales: 2 / rubrica 2 1 2
realizados problemas bibliográficos exposición
concepcional nivel de escolaridad,
en el aula Prácticas de Preguntas / Preguntas / / rubrica
madre soltera, hábitos Resumen
investigación e respuesta respuesta Elaboración
tóxicos, Relaciones en
Resumen intervención de trabajos Resumen
sexuales inestables, organizado
de la clase grupales y en
- Factor cultural: creencias, res gráficos
exposiciones organizado
Higiene
retroalime res gráficos
- Afecciones asociadas:
ntación de
patologías preexistentes
la clase
(hipertensión arterial,
asma bronquial,
endocrinopatías,
21 - 26 cardiopatías,
neuropatías)
de
Mayo Alineación
2018 al proceso Participaci
de ón en clase
atención
Portafolio/ Lectura
Definición, tipos: de Portafolio/
rubrica Análisis y
Enfermero Tutorías in situ rubrica
- Anticoncepción natural
Participación Participació
comprensión
Trabajo con de
Planificación
- Anticonceptivos Docencia
exposición
Resolución de en clase n en clase
materiales
Trabajo
hormonales en servicio problemas o caso solución de con
familiar 2 / rubrica 2 1 bibliográficos 2
realizados problemas exposición
- Anticoncepción de
en el aula Prácticas de Preguntas / Preguntas / / rubrica
barrera Resumen Elaboración
investigación e respuesta respuesta
en de trabajos
- Anticoncepción Resumen
organizado
intervención
grupales y
Resumen
permanente de la clase en
res gráficos exposiciones
organizado
retroalime res gráficos
ntación de
la clase
Participaci
Lectura
Docencia en Participación Clase ón en clase
Participació Participació Análisis y
Proceso de Atención de servicio en clase demostrativa
n en clase n en clase comprensión
Enfermería en la etapa realizados en en laboratorio Informe de
practica de materiales
preconcepcional el laboratorio Tutorías in situ Informe de prácticas/r
Informe de bibliográficos
N° 3 prácticas/ru prácticas de ubrica
- manejo de historia Informe de
brica campo
prácticas/ru
clínica en la atención 1 prácticas/r 3 1 brica Búsqueda de 2
Clase Prácticas de Portafolio/
primaria ubrica información
demostrativa intervenciones Portafolio/ observación rubrica
Portafolio/
- Examen Físico de Orientación y
Portafolio/
de Enfermería rubrica dirigida
rubrica Elaboración
mamas Alineación al Trabajo
rubrica de trabajos
proceso de con
grupales y
atención de exposición
exposiciones
Enfermería / rubrica
para estudio
28 de caso
Mayo
Al
Embarazo
2 Definición
Junio - Determinación de la fecha
2018 de nacimiento (FUM –
Regla Naegele – Tabla
Obstétrica – Regla de –
Magdonald- Altura de
Alineación al Participaci
Fondo Uterino por examen
proceso de ón en clase
Físico - Ecografía)
atención de
- Describir la diferencia Portafolio/
Enfermero Lectura Portafolio/
signos probables, posibles rubrica
Unidad #:_2 Tutorías in situ Análisis y rubrica
positivos del embarazo
Docencia en Participación Participació comprensión
- Cambios fisiológicos y Trabajo con
servicio Resolución de en clase n en clase de Trabajo
psicológicos durante el exposición
realizados en problemas o caso solución de materiales con
embarazo (pigmentación 2 / rubrica 2 1 2
el aula problemas bibliográficos exposición
de la piel)
ETAPA DE Prácticas de Preguntas / Preguntas / / rubrica
- Describir compresión entre Resumen
EMBARAZO Y Resumen de investigación e respuesta respuesta Elaboración
aorta y la vena cava, así en
PARTO: la clase intervención de trabajos Resumen
como la hipotensión supina organizado
grupales y en
durante el Embarazo res gráficos
retroalimenta exposiciones organizado
Cuidados de salud durante
ción de la res gráficos
el embarazo
Embarazo clase
Importancia del cuidado
prenatal, promoción de la
salud, interculturalidad,
atención de salud durante
el embarazo, historia
clínica inicial, necesidades
de cuidados personales
durante el embarazo,
actividad física y ejercicio,
sexualidad y nutrición
Desarrollo Embrionario y Alineación al Participaci

Fetal proceso de ón en clase
Genética, cromosomas, atención de
Portafolio/
genes, determinación del Enfermero Lectura Portafolio/
rubrica
sexo, Tutorías in situ Análisis y rubrica
- Periodo pre embrionario: Docencia en Participación Participació comprensión
Trabajo con
Desarrollo fecundación, fases de la servicio Resolución de en clase n en clase de Trabajo
exposición
Embrionario fecundación, realizados en problemas o caso solución de materiales con
2 / rubrica 2 1 2
y Fetal. segmentación del cigoto, el aula problemas bibliográficos exposición
formación del blastocito Prácticas de Preguntas / Preguntas / / rubrica
Resumen
- Periodo embrionario: Resumen de investigación e respuesta respuesta Elaboración
en
desarrollo embrionario la clase intervención de trabajos Resumen
organizado
- Periodo fetal: desarrollo grupales y en
res gráficos
fetal. retroalimenta exposiciones organizado
- Malformaciones ción de la res gráficos
4-9 genéticas clase
junio Riesgos y Complicaciones Participaci
2018 En la gestación: Alineación Portafolio/ ón en clase
Lectura
Detección de riesgos al proceso rubrica
Tutorías in situ Análisis y
Riesgos y Problemas Patológicos de Portafolio/
Participación Participació comprensión
Complicacion personales y obstétricos atención Trabajo con rubrica
Resolución de en clase n en clase de
es en la que Complican el de exposición
problemas o caso solución de materiales
gestación, Embarazo: Enfermero 2 / rubrica 2 1 2 Trabajo
problemas bibliográficos
parto y Sangrados en el con
Prácticas de Preguntas / Preguntas /
nacimiento primer, segundo y Docencia Resumen exposición
investigación e respuesta respuesta Elaboración
tercer trimestre del en servicio en / rubrica
intervención de trabajos
embarazo; Labor de realizados organizado
grupales y
parto pretérmino, en el aula res gráficos Resumen
exposiciones
Ruptura prematura en
de membranas Resumen organizado

ovulares, Embarazo de la clase res gráficos
prolongado,
Trastornos retroalime
Hipertensión ntación de
relacionada al la clase
embarazo,
Complicaciones del
crecimiento fetal,
Anemia por
deficiencia de hierro,
Infecciones en el
embarazo, Tumores,
Enfermedades
endocrinológicas
En el parto y nacimiento:
Trabajo de parto
disfuncional. Pasaje,
pasajero, fuerzas y psique
Complicaciones del parto:
- Sufrimiento fetal.
- Signos y síntomas
presentes.
- Inducción del parto
- Parto pre término.
- Prolapso del cordón
- Embolismo del líquido
amniótico
- Parto instrumentado
Cesárea
Proceso atención en Participació Clase Lectura
Tutorías in situ
Valoración enfermería en la Docencia en n en clase Participación demostrativa Participació Análisis y Participaci
2 2 1 2
física, embarazada: servicio practica en clase en laboratorio n en clase comprensión ón en clase
Maniobra de Leopold realizados en de
el laboratorio Informe de Prácticas de Informe de prácticas de Informe de materiales Informe de

N° 3 prácticas/r intervenciones prácticas/ru campo prácticas/ru bibliográficos prácticas/r
ubrica de Enfermería brica brica ubrica
Clase observación Búsqueda de
demostrativa Portafolio/ Portafolio/ dirigida Portafolio/ información Portafolio/
Orientación y rubrica rubrica rubrica rubrica
Alineación al Elaboración
proceso de de trabajos Trabajo
atención de grupales y con
Enfermería exposiciones exposición
11 - 16 para estudio / rubrica
Junio de caso
2018 Proceso del parto y
nacimiento
Definición
Eventos previos al
proceso del parto,
atención de
Labor de parto: etapas, Portafolio/
cambios fisiológicos, rubrica
Tutorías in situ Análisis y rubrica
control del dolor,
Docencia en Participación Participació comprensión
valoración durante la Trabajo con
Proceso del servicio Resolución de en clase n en clase de Trabajo
primera y segunda etapa exposición
parto y realizados en problemas o caso solución de materiales con
del TP, apoyo psicológico, 2 / rubrica 2 1 2
nacimiento. el aula problemas bibliográficos exposición
cuidados durante las
Prácticas de Preguntas / Preguntas / / rubrica
cuatro etapas del TP. Resumen
Resumen de investigación e respuesta respuesta Elaboración
Principales variables del en
la clase intervención de trabajos Resumen
proceso del parto. Parto a organizado
grupales y en
libre posición y res gráficos
retroalimenta exposiciones organizado
consideraciones
ción de la res gráficos
culturales.
clase
Proceso de atención de
enfermería durante el
parto
Fármacos más utilizados

en los servicios de Gineco-
Obstetricia
Presentación, Alineación
contraindicaciones, al proceso Participaci
efectos secundarios y de ón en clase
adversos, vía de atención
Portafolio/
administración, de Lectura Portafolio/
rubrica
Indicaciones terapéuticas Enfermero Tutorías in situ Análisis y rubrica
en pacientes gineco- Participación Participació comprensión
Fármacos más Trabajo con
obstétrica, posología, dosis Docencia Resolución de en clase n en clase de Trabajo
utilizados en exposición
y cuidados de enfermería: en servicio problemas o caso solución de materiales con
los servicios 2 / rubrica 2 1 2
Nifedipina, Hidralazina, realizados problemas bibliográficos exposición
de Gineco-
Oxitocina, Ácido en el aula Prácticas de Preguntas / Preguntas / / rubrica
Obstetricia Resumen
Acetilsalicílico (Aspirina), investigación e respuesta respuesta Elaboración
en
Ampicilina, Gentamicina, Resumen intervención de trabajos Resumen
organizado
Clindamicina, de la clase grupales y en
res gráficos
Metronidazo, Gluconato exposiciones organizado
De Calcio, retroalime res gráficos
Metoclopramida, ntación de
Fitomenadiona, la clase
Betametazona, Sulfato De
Magnesio, Progesterona,
18-23
Misoprostol.
Junio
Unidad 3: - Puerperio fisiológico o Participaci
2018
normal Alineación Portafolio/ Tutorías in situ Lectura ón en clase
ETAPA DE - Loquios: características, al proceso rubrica Participación Participació Análisis y
PUERPERIO Y tipos tiempo de duración de Resolución de en clase n en clase comprensión Portafolio/
RECIÉN Complicaciones en el atención Trabajo con problemas o caso solución de de rubrica
2 2 1 2
NACIDO: puerperio: de exposición problemas materiales
- Sepsis o infección Enfermero / rubrica Prácticas de Preguntas / Preguntas / bibliográficos Trabajo
puerperal. investigación e respuesta respuesta con
- Complicaciones del Docencia Resumen intervención Elaboración exposición
postoperatorio en servicio en de trabajos / rubrica
PUERPERIO: Proceso de realizados organizado grupales y

atención de en el aula res gráficos exposiciones Resumen
enfermería: en
- Hemorragias Resumen organizado
puerperales. de la clase res gráficos
- Shock puerperal
- Histerectomía retroalime
puerperal ntación de
Proceso de atención de la clase
enfermería durante el
puerperio
- Definición de recién
nacido y sus etapas
- Adaptación fisiológica
del Recién Nacido y
Complicaciones en el
atención de
recién nacido Portafolio/
- Cuidados de rubrica
Tutorías in situ Análisis y rubrica
enfermería: inmediatos
RECIÉN Docencia en Participación Participació comprensión
y mediatos en el Recién Trabajo con
NACIDO EN servicio Resolución de en clase n en clase de Trabajo
Nacido exposición
EL PERIODO realizados en problemas o caso solución de materiales con
- Valoración de 2 / rubrica 2 1 2
INMEDIATO Y el aula problemas bibliográficos exposición
enfermería del RN:
MEDIATO Prácticas de Preguntas / Preguntas / / rubrica
Medidas Resumen
Resumen de investigación e respuesta respuesta Elaboración
antropométricas en
la clase intervención de trabajos Resumen
normales, Funciones organizado
grupales y en
respiratoria y res gráficos
retroaliment exposiciones organizado
circulatoria, test Apgar
ación de la res gráficos
y Termorregulación
clase
25-30 - Alimentación del RN
Junio Reanimación cardio-
2018 pulmonar al recién nacido
Docencia en
Lectura
servicio Participaci
Clase Análisis y
realizados en ón en clase
demostrativa comprensión
el laboratorio Participación
en laboratorio de
N° 3 Participació en clase Participació Informe de
Valoración de Tutorías in situ materiales
n en clase n en clase prácticas/r
enfermería al recién prácticas de bibliográficos
Clase practica Informe de ubrica
nacido campo
demostrativa 1 3 prácticas/ru 1 Informe de 2
Proceso atención en Prácticas de Búsqueda de
Orientación y Informe de brica prácticas/ru Portafolio/
enfermería al recién intervenciones observación información
Alineación al prácticas/r brica rubrica
nacido. de Enfermería dirigida
proceso de ubrica Portafolio/
Elaboración
atención de rubrica Portafolio/ Trabajo
de trabajos
Enfermería Portafolio/ rubrica con
grupales y
para estudio rubrica exposición
exposiciones
de caso / rubrica
Docencia en
servicio
Reactivos
realizados en
Desarrollo del Desarrollo
el proceso de
EVALUACIÓN 1º PARCIAL Examen examen Exámenes del examen Exámenes
evaluación de 4 1 1
TEÓRICA
los alumnos
Actas de Reactivos Reactivos
notas
Ejecución del
2–7
examen
Julio
Docencia en
2018
servicio
Reactivos
realizados en
el proceso de Prácticas de Exámenes Exámenes
EVALUACIÓN 1º PARCIAL Examen Desarrollo del Exámenes Desarrollo
evaluación de 2 intervenciones 2 1 1
PRACTICO examen del examen
los alumnos de Enfermería Reactivos Reactivos
Actas de Reactivos
notas
Ejecución del
examen
Lectura
Análisis y
comprensión Informe de
Tutorías in situ
de prácticas/r
INDUCCIÓN DE PRACTICA Conferencias Participació Participación Participació
observación materiales ubrica
EN UNIDADES DE SALUD Y n en clase Resolución de en clase n en clase
dirigida bibliográficos
EN INSTITUCIONES Seminarios problemas o caso
1 2 2 2 Portafolio/
HOSPITALARIA Informe de Informe de Informe de
solución de Búsqueda de rubrica
prácticas/ Prácticas de prácticas/ru prácticas/
problemas información
rubrica investigación e brica rubrica
Trabajo
intervención
Elaboración con
de trabajos exposición
PRACTICA EN grupales / rubrica
UNIDADES Docencia en
9-14 DE SALUD DE servicio
Julio ATENCIÓN realizados en
2018 PRIMARIA centros de Clase
Informe de
salud de demostrativa Búsqueda de
Tutorías in situ Informe de prácticas/r
atención in situ Participació información
Informe de de análisis prácticas/ru ubrica
primaria n en clase
prácticas/r situacional brica
ubrica Trabajo
Diagnostico Situacional Clase práctica 1 2 observación 2 Informe de Elaboración 2
Trabajo con con
dirigida prácticas/ru de trabajos
Prácticas de exposición / exposición
Orientación y brica grupales y
intervenciones rubrica / rubrica
Alineación al posterior
de Enfermería
proceso de practica de exposición
atención de campo
Enfermería
para estudio de
caso
Docencia en Informe de Tutorías in situ Clase Informe de
Practica en Historia clínica de la Participació
servicio prácticas/r de análisis Informe de demostrativa Búsqueda de prácticas/r
unidades de embarazada, planificación 1 2 2 n en clase 2
realizados en ubrica situacional prácticas/ru in situ información ubrica
salud de familiar y del recién nacido
centros de brica
atención salud de Informe de Trabajo

primaria: atención Prácticas de Trabajo con observación prácticas/ru Elaboración con
primaria intervenciones exposición / dirigida brica de trabajos exposición
de Enfermería rubrica grupales y / rubrica
Clase práctica posterior
practica de exposición
Orientación y campo
Alineación al
proceso de
atención de
Enfermería
para estudio de
16 - 21 caso
Julio Docencia en
2018 servicio
realizados en
centros de Clase
Informe de
salud de demostrativa
Tutorías in situ Informe de Búsqueda de prácticas/
atención in situ Participació
Informe de de análisis prácticas/ru información rubrica
Inmunización en las primaria n en clase
embarazadas y del recién
ubrica Trabajo
nacido Clase práctica 1 2 observación 2 Informe de 2
Trabajo con Elaboración con
Promoción en salud dirigida prácticas/ru
Prácticas de exposición / de trabajos exposición
reproductiva Orientación y brica
intervenciones rubrica grupales y / rubrica
Alineación al
de Enfermería posterior
proceso de practica de
exposición
atención de campo
Enfermería
para estudio
de caso
Practica en Participació
Visitas domiciliarias - CONE servicio prácticas/r de análisis Informe de demostrativa Búsqueda de prácticas/r
unidades de 1 2 2 n en clase 2
comunitario realizados en ubrica situacional prácticas/ru in situ información ubrica
salud de
centros de brica

Alineación al
proceso de
atención de
Enfermería
para estudio
23-28 de caso
Julio Docencia en
2018 servicio
realizados en
centros de Clase
Informe de
Tutorías in situ Informe de Búsqueda de prácticas/r
Informe de de análisis prácticas/ru información ubrica
primaria n en clase
preparación y valoración a
ubrica Trabajo
pacientes embarazadas, de Clase práctica 1 2 observación 2 Informe de 2
planificación familiar dirigida prácticas/ru
Orientación y brica
Alineación al
exposición
atención de campo
Enfermería
para estudio
de caso
preparación y valoración a Participació
Practica en servicio prácticas/r de análisis Informe de demostrativa Búsqueda de prácticas/r
pacientes gineco - 1 2 2 n en clase 2
unidades de realizados en ubrica situacional prácticas/ru in situ información ubrica
obstétricas
salud de centros de brica

Alineación al
proceso de
30 atención de
Julio Enfermería
para estudio
al de caso
4 Docencia en
Agost. servicio
2018 realizados en
centros de Clase
Informe de
primaria n en clase
contribuir a la detección
ubrica Trabajo
oportuna de detección de Clase práctica 1 2 observación 2 Informe de 2
cáncer de mamas dirigida prácticas/ru
Alineación al
exposición
atención de campo
Enfermería
para estudio
de caso
Docencia en
servicio
realizados en
centros de Clase
Informe de
primaria n en clase
ubrica Trabajo
Diagnostico Situacional Clase práctica 1 2 observación 2 Informe de 2
dirigida prácticas/ru
Alineación al
exposición
atención de campo
Practicas Enfermería
hospitalaria para estudio
6-11
de caso
Agost
Docencia en
2018
servicio
realizados en
centros de Clase
Informe de
primaria n en clase
Manejo de la historia prácticas/r situacional brica
clínica hospitalaria en el ubrica Trabajo
Clase práctica 2 2 observación 2 Informe de 2
área de ginecología y Trabajo con Elaboración con
obstetricia Prácticas de exposición / de trabajos exposición
Alineación al
exposición
atención de campo
Enfermería
para estudio
de caso
Docencia en
servicio
realizados en
centros de
Informe de
salud de Clase
Tutorías in situ Informe de prácticas/r
atención demostrativa Participació Búsqueda de
Informe de de análisis prácticas/ru ubrica
primaria in situ n en clase información
Cuidados de enfermería a ubrica Trabajo
Clase práctica 1 2 observación 2 Informe de Elaboración 2
la embarazada de reposo Trabajo con con
dirigida prácticas/ru de trabajos
Prácticas de exposición / exposición
Orientación y brica grupales y
intervenciones rubrica / rubrica
Alineación al practica de posterior
de Enfermería
proceso de campo exposición
atención de
Practicas Enfermería
hospitalaria para estudio
13-18
de caso
Agost
Docencia en
2018
servicio
realizados en
centros de Clase
Informe de
primaria n en clase
Cuidados de enfermería a
ubrica Trabajo
la embarazada en etapa de Clase práctica 1 2 observación 2 Informe de 2
parto dirigida prácticas/ru
Alineación al
exposición
atención de campo
Enfermería
para estudio
de caso
Docencia en
servicio
realizados en
centros de Clase
Informe de
primaria n en clase
Cuidados de enfermería en ubrica Trabajo
la atención del parto Trabajo con Elaboración con
Alineación al
exposición
atención de campo
Enfermería
Practicas in para estudio
20-25
situ de caso
Agost
hospitalaria Docencia en
2018
servicio
realizados en
centros de Clase
Informe de
primaria n en clase
Cuidados de enfermería a ubrica Trabajo
la puérpera Trabajo con Elaboración con
Alineación al
exposición
atención de campo
Enfermería
para estudio
de caso
Docencia en
servicio
realizados en
centros de Clase
Informe de
primaria n en clase
prácticas / situacional brica
Cuidados de enfermería a rubrica Trabajo
la embarazada en etapa de Trabajo con Elaboración con
parto Prácticas de exposición / de trabajos exposición
Alineación al
exposición
27 atención de campo
Agost. Enfermería
para estudio
Practicas
al de caso
hospitalaria
Docencia en
1 servicio
Sept. realizados en
2018 centros de Clase
Informe de
primaria n en clase
Cuidados de enfermería al rubrica Trabajo
Recién nacido Trabajo con Elaboración con
Alineación al
exposición
atención de campo
Enfermería
para estudio
de caso
Docencia en
servicio
realizados en
centros de Clase
Informe de
primaria n en clase
rubrica Trabajo
INFORMES DE PRACTICAS Clase práctica 1 2 observación 2 Informe de 2
Alineación al
exposición
atención de campo
Enfermería
para estudio
3–8 de caso
Sept Clase
Informe de
2018 demostrativa
Informe de Búsqueda de prácticas/r
Docencia in situ Participació
EXAMEN DE SEGUNDO Tutorías in situ prácticas/ru información ubrica
en servicio n en clase
PARCIAL de análisis brica
realizados Informe de
situacional Trabajo
en el aula 2 prácticas / 2 observación 1 Informe de 2
(EXPOSICIÓN DE ESTUDIO Prácticas de Trabajo con Elaboración con
rubrica dirigida prácticas/ru
DE CASO) intervenciones exposición / de trabajos exposición
Resúmenes brica
de la clase
posterior
practica de
exposición
campo
Docencia Reactivos
en servicio Desarrollo del
EXAMEN DE
realizados Examen examen Exámenes
RECUPERACIÓN 4 1
en el
proceso de Actas de Reactivos
evaluación notas
de los
alumnos
10-15
Septie Ejecución
mbre del examen
2018 Docencia en
Registros
servicio
INGRESO DE NOTAS DE en el SIUG
realizados en
LOS EXÁMENES DE 5
el proceso de
RECUPERACIÓN SIUG Actas de
evaluación de
notas
los alumnos

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL 2-390961

Cdla. Universitaria Salvador Allende

ANEXO A. FORMATO DE PLAN ANALÍTICO.

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