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ESTRUCTURA DEL BORRADOR E INFORME FINAL DE TESIS

UNIVERSIDAD ……

FACULTAD …

ESCUELA ….

LOGOTIPO
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(TÍTULO DE LA TESIS)
=========================================================

TESIS PARA OPTAR …………………..

(Nombres y apellidos del tesista)

PUCALLPA – PERÚ

(Año de sustentación)

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CONTENIDO INTERIOR

 Hoja de respeto.
 Portada: que tiene la misma estructura que la carátula.
 Acta de sustentación de tesis
 Informe del asesor
 Firma del tesista(s), Jurados y Asesor de tesis.
 Dedicatoria.
 Agradecimiento.
 Resumen: Contiene la síntesis de la tesis. (objetivo, materiales y métodos,
metodología y resultado). Tres palabras claves (orden alfabético).
 Abstract: Es la traducción en inglés del resumen.
 Introducción: Se resalta la importancia de la investigación y su relación con el
desarrollo del entorno. (finalidad y estructura de la tesis)
 Tabla de contenido: Se indica los títulos y subtítulos de la tesis, con la
mención de la página (Pág.). Incluye los anexos. (tercer nivel)
 Lista de tablas y figuras.
 La numeración hasta esta parte debe ser en romanos mayúsculas o
minúsculas, con numeración no visible en la portada (i, ii, iii, iv, etc).
 La numeración a partir del primer capítulo debe ser ARÄBIGA y hasta la
última hoja de los Anexos (1, 2, 3, 4, etc.)
 La ubicación de la numeración debe ser al centro de la parte superior de la
hoja.
 La redacción del Informe Final debe ser en tiempo pasado, y tercera persona.

 EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN (CAPÍTULO I), con el siguiente


contenido:
1.1. Descripción del problema.
1.2. Formulación del problema. (General y específicos)
1.3. Objetivos (General y objetivos específicos)
1.4. Hipótesis y/o sistema de hipótesis.
1.5. Operacionalizacion de variables.
1.6. Justificación (práctico, teórico y metodológico) e importancia.
1.7. Viabilidad. (líneas de investigación de la Institución y el
Reglamento correspondiente)
1.8. Limitaciones (inconvenientes)

 MARCO TEÓRICO: (CAPÍTULO II), con el siguiente contenido:


2.1. Antecedentes. (Título de la tesis, autor, finalidad, Universidad,
Año, Objetivo general y conclusiones) (tiempo presente)
2.2. Bases teóricas. (de la variable independiente y de la variable
dependiente)
2.3. Definiciones conceptuales. (referenciadas y en orden alfabético).

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 MARCO METODOLÓGICO (CAPITULO III) con el siguiente contenido:


3.1. Tipo de investigación, realizado en base a un referente
bibliográfico.
3.2. Diseño y esquema de la investigación.
3.3. Población y muestra. Presentarlo en cuadros, indicando el tipo de
muestreo empleado.
3.4. Instrumentos de recolección de datos, indicando la validación del
instrumento, la escala que se usa, en general describir todas las
propuestas.
3.5. Técnicas de recojo, procesamiento y presentación de datos.

 RESULTADOS (CAPÍTULO IV)


4.1. Presentar los resultados del trabajo de campo con aplicación
estadística, mediante distribuciones de frecuencias, gráficos.
4.2. Presentar la contrastación de las hipótesis secundarias.
4.3. Presentar la prueba de hipótesis (en caso de haberlo formulado).

 DISCUSIÓN DE RESULTADOS (CAPÍTULO V)


5.1. Presentar la contrastación de los resultados del trabajo de campo
con los referentes bibliográficos de las bases teóricas.
5.2. Presentar la contrastación de la hipótesis general en base a la
prueba de hipótesis.
5.3. Presentar el aporte científico de la investigación y la propuesta.
(Análisis y diseño de un sistema o modelo)

 CONCLUSIONES
Cada conclusión debe estar relacionada con las acciones realizadas
durante la investigación, indicado cada uno de ellos en los objetivos
específicos.

 SUGERENCIAS
Cada sugerencia debe responder a cada conclusión, estableciendo una
unidad de criterios.

 TRABAJOS CITADOS
Contiene la relación de todo tipo de bibliografía usada para la realización
de la investigación; en orden alfabético. Su presentación debe ajustarse a
las normas indicadas para los artículos científicos, (se recomienda el
estilo APA, 5ª edición).

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 ANEXOS
a) Los anexos se deben numerar correlativamente.
b) Los primeros anexos son los instrumentos de recolección de datos (ficha
de observación o cuestionarios).
c) Mecanismos de la validación del instrumento (cuestionario)
d) Matriz de consistencia (MC)
e) Matriz de operacionalizacion de variables (MOV)
f) Matriz de identificación del problema (MIP)
g) Mapa de desarrollo de objetivos (MDO)
h) Organigrama de la empresa, mapas de ubicación y otros
i) Presupuestos y manual de usuario
Se consideran en los anexos, únicamente aquellos documentos citados en el
proceso de redacción del informe final, para evitar documentos innecesarios.
El tipo de letra recomendado es el Arial tamaño 12.

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REGLAS DE PRESENTACIÓN
I. Generales
1. Imprimir solamente en un lado de la página.
2. Usar sangrías para cada párrafo nuevo.
3. Iniciar cada capítulo en una página nueva.
4. No dejar líneas aisladas al inicio de la página. Escribir por lo menos dos
líneas al inicio o al final de cada párrafo en la parte superior o en la parte
inferior de la página.
5. No separar los párrafos de trabajos citados. Cada cita debe estar escrita
completamente en la página.
6. Separar sílabas siguiendo estrictamente las reglas gramaticales
7. Centrar y usar mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares,
capítulos, anexos y trabajos citados, por ejemplo: RESUMEN. Asegurarse
que el tamaño de letras mayúsculas y las palabras sean exactamente
iguales en el texto y en el índice, el índice de tablas y de ilustraciones o
figuras.
8. Las figuras y tablas podrán ser presentadas horizontalmente si no caben de
manera vertical.
II. Tipo de Letra
1. Utilizar el tipo de letra ARIAL tamaño 12 para todo el texto y enumerar las
páginas, a excepción de las palabras cuyo origen sea de un idioma
diferente al español. Los títulos y subtítulos deben escribirse en mayúsculas
de tamaño ARIAL 14 y 12 respectivamente.
2. Usar tamaños reducidos de letras tamaño ARIAL 8, solamente en los
apéndices y en las fuentes de: las figuras y tablas.
3. Las tablas y figuras deben ser numeradas y tituladas con el mismo tipo y
tamaño de letra que el texto.
III. Márgenes
1. El margen izquierdo (del lado del ESPIRALADO) será de tres coma
cincuenta centímetros (3,50 cm), incluyendo tablas e ilustraciones.
2. Los tres lados restantes serán de dos coma cincuenta centímetros (2,50
cm). Escribir tanto el texto, como el número de página, en el área de
impresión que limitan los márgenes.
3. Las páginas horizontales deberán tener en la parte superior de la hoja un
margen de cuatro centímetros, de tal manera que éste margen coincida con
el requerido para el encuadernado de la hoja de manera vertical.
IV. Espacios
1. El texto del trabajo se hará a doble espacio, incluyendo las páginas de
agradecimiento y el Abstract.

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2. Se permite usar espacio sencillo solamente en párrafos de listas, pero no


entre los elementos listados. Además, el espacio sencillo se permite en la
bibliografía, los índices de ilustraciones, tablas, notas y anexos.
3. El espacio sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques.
V. Páginas
1. Ubicar los números de página en el centro del margen superior. Las páginas
en las que aparecen cuadros y gráficas también deben numerarse y su
disposición (vertical u horizontal) no debe alterar la posición del número de
página.
2. Los números de página son opcionales en las primeras páginas de los
capítulos y de los anexos, pero deben contarse en el orden del manuscrito.
3. Las páginas del título, de derechos reservados, de dedicatoria, índice se
cuentan y se enumeran como páginas I, II, III y ….
4. No usar la palabra “página” antes de la numeración de las mismas.
VI. Página del Título
1. La página del título es la primera página del manuscrito. Se considera en el
orden del trabajo pero no se numera.
2. Tiene la misma estructura que la Carátula

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TAXONOMÍA DE LA INVESTIGACIÓN

La siguiente taxonomía fue tomada de (Barrantes, 2008), en la cual se clasifican los


tipos de investigación según su finalidad, alcance temporal, profundidad, carácter de la
medida, marco, concepción del fenómeno, dimensión temporal y orientación. Cabe
aclarar que estos tipos pueden combinarse entre sí y, pueden pertenecer a cualquier
enfoque metodológico.

Clasificación Tipos
Según finalidad  Investigación básica (pura): búsqueda
de nuevos conocimientos y campos de
investigación sin un fin práctico
específico e inmediato.
 Investigación aplicada: busca
solucionar un problema práctico para
transformar las condiciones de un
hecho.

Según el alcance temporal  Estudios transversales: estudian


aspectos de desarrollo de los sujetos
en un momento dado.
 Estudios longitudinales: estudian un
aspecto o problema en distintos
momentos, niveles o edades.

Según profundidad u objetivo  Exploratoria: busca obtener un primer


conocimiento de una situación para
luego realizar una posterior más
profunda.
 Descriptiva: usa la observación,
estudios correlacionales y de
desarrollo, para describir un
fenómeno.
Según el carácter de la medida  Cuantitativo: se fundamenta en los
aspectos observables y cuantificables
y utiliza la metodología empírico-
analítica.
 Cualitativa se centra en el
descubrimiento del conocimiento y
utiliza la metodología interpretativa.
Según el marco en que tiene lugar  De laboratorio: sus acciones se
realizan en un laboratorio, por lo que
sus resultados son difícilmente
generalizables a las situaciones
naturales de los sujetos.
 De campo: se realizan en situaciones

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naturales y que permiten con mayor


libertad generalizar los resultados a
situaciones afines.
Según la concepción del fenómeno  Nomotética: busca establecer leyes,
orientándose a explicaciones
generales; usa la metodología
empírico-analítica y se apoya en la
experimentación.
 Ideográfica: enfatiza lo particular e
individual y se basa en la singularidad
de los fenómenos.
Según la dimensión temporal  Histórica: estudia los fenómenos
ocurridos en el pasado,
reconstruyendo los acontecimientos y
explicando su desarrollo,
fundamentando su significado en el
contexto en que ha surgido.
 Descriptiva: estudia los fenómenos tal
y como aparecen en el presente.
 Experimental: es una investigación
orientada al futuro, ya que se
introducen cambios deliberados con el
fin de observar los efectos que
producen.
Según la orientación que asume  Orientada a la comprobación: busca
contrastar teorías, explicar y predecir
fenómenos.
 Orientada al descubrimiento: busca
generar conocimiento desde una
perspectiva inductiva.
 Orientada a la explicación: busca dar
respuesta a problemas concretos para
la toma de decisiones.

Trabajos citados
Barrantes, R. (2008). Investigación. Un camino al conocimiento. San Jose, Costa Rica: Editorial
Universidad Estatal a Distancia.

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