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PATRIMONIO NATURAL

Es el conjunto de elementos naturales con valor excepcional desde el punto de vista de la


ciencia, la conservación y/o de la belleza natural; es el hábitat de especies animales y
vegetales fuente de vida y recursos para la humanidad. Para llegar a considerar un elemento
de la naturaleza como patrimonio natural, debe ser ejemplo representativo de grandes
etapas de la historia de la Tierra, incluyendo el registro de biodiversidad; ser significativo
en los procesos geológicos, su forma geológica y fisiográfica. Son ejemplos de patrimonio
natural, los elementos que representen procesos ecológicos y biológicos continuados de la
evolución y desarrollo del agua natural terrestre, ecosistemas costeros, marinos,
comunidades de plantas y animales.

 Reservas de Biósfera
Parque nacional Galápagos

El Parque Nacional Galápagos es un parque nacional


de Ecuador. Fue fundado en 1959 y se convirtió en el
primer parque nacional del país. Abarca unos 7.995,4
km², un 97% del área terrestre de las islas Galápagos
consideradas por expertos y científicos como el
archipiélago volcánico mejor conservado del mundo.
La belleza natural de las islas, la diversidad y
singularidad de especies que alberga, su origen volcánico, su dinámica geológica con
permanentes cambios y variedad de formaciones.

 Parque nacional Yasuní


El Parque nacional Yasuní se encuentra ubicado en
la región amazónica ecuatoriana Cabe resaltar que la
zona amazónica ecuatoriana es rica en yacimientos
de petróleo y que la economía petrolera es el pilar
sobre el que se sostiene la economía del Estado
ecuatoriano desde la década de 1970. Ante esto, en
el año 1998 el gobierno de Jamil Mahuad declaró la
zona sur como Zona Intangible, para proteger a los
pueblos en aislamiento voluntario y preservar la reserva de la biósfera lejos de los campos
de petróleo. (wikipedia, 2018)
MONUMENTOS NATURALES
 La Virgen de El Panecillo

El Panecillo es una elevación natural de 3.000 metros sobre el nivel del mar, fue bautizada
con este nombre por su parecido con un pequeño pan; está enclavada en el corazón mismo
de la ciudad de Quito. Es uno de los sitios más visitados de la ciudad. Por su ubicación se
ha convertido en el más importante mirador natural de la ciudad, desde el que se puede
apreciar la disposición urbana de la capital, desde su centro histórico y hacia los extremos
norte y sur. El lugar recibió su nombre de los conquistadores españoles, pues antes era
llamado por los aborígenes como “Shungoloma” que en quichua significa “loma del
corazón”. En la época pre incaica, en este sitio existió un templo de adoración al sol,
llamado “Yavirac”, el cual fue destruido por Rumiñahui mientras resistía con sus tropas al
avance español. (Correa, s.f)

• PARQUE NACIONAL EL CAJAS

Localizada a 520 Km. de Quito, en la Provincia de Azuay, el Área Nacional de Recreación


del Cajas se extiende sobre una superficie de 28.800 Ha. Integra la cordillera occidental de
los Andes y está ubicado en la provincia del Azuay, 34 Km. al occidente de la ciudad de
Cuenca, en la carretera Cuenca-Sayausí-Molleturo. Se encuentra entre los 3.000 y 4.500
metros sobre el nivel del mar. El área del Parque está dentro de las parroquias rurales de
Sayausí, San Joaquín, Chaucha y Molleturo, del cantón Cuenca. El Ministerio del
Ambiente lo incorporó al Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Ecuador, ya que posee
características arqueológicas sobresalientes, valores y cualidades excepcionales que son
parte de los objetivos nacionales de conservación y protección de culturas valiosísimas.
(Andina, s.f)
RESERVAS NACIONALES
 Isla Corazón

Isla Corazón1 es una isla de manglares, con una forma natural que se asemeja a la de un
corazón, que posee más de 50 hectáreas de superficie y está situada en el estuario del río
Chone de la ciudad de "Bahía de Caráquez", en la costera provincia de Manabí en Ecuador.

La isla es desierta y constituye un sitio de anidación para una de las mayores colonias de
fragatas en el Océano Pacífico, junto con una serie de otras especies de aves. La isla se
amplió gracias a los esfuerzos de restauración de manglares de los pescadores locales y fue
nombrado Refugio Nacional de Vida Silvestre poco después. Este grupo de pescadores
comenzaron Tours o recorridos a Isla Corazón y ahora realizan los viajes en canoa a través
del ecosistema de manglar, con salida desde el Puerto Portovelo, justo arriba de la carretera
del cantón San Vicente. (wikipedia, Isla Corazon, 2018)

 Reserva ecológica Mache-Chindul

La Reserva Ecológica Mache-Chindul se localiza al suroccidente de la provincia de


Esmeraldas y al norte de Manabí, en las montañas del mismo nombre, que representan la
extensión norte de la cordillera de la Costa. Abarca más de 119.000 ha y comprende la
cuenca alta del río Bilsa, pocos kilómetros al este de San José de Bilsa (al sur de la ciudad
de Muisne), y muy cerca de la línea de costa. La Reserva Ecológica Mache-Chindul es una
reserva estatal creada en agosto de 1996. Además, en el área se incluye la Estación
Biológica Bilsa, un área protegida privadamente desde 1994 por la Fundación Jatun Sacha,
que cubre alrededor de 3.000 ha. La laguna de Cube (113 ha), que está dentro del área de la
Reserva, fue declarada sitio Ramsar por la UNESCO en el año 2002. (wikipedia, Mache
Chindul, 2017)
PARQUES NATURALES
 Parque nacional machalilla

El parque abarca 56.184 hectáreas que comprende una parte terrestre (41.754 hectáreas
aprox.), una marina (14.430 ha.) y un rango altitudinal que va desde 0 a 850 msnm. Fue
creado mediante Acuerdo Interinstitucional Núm. 322 del Ministerio de Agricultura y
Ganadería y Ministerio de Industrias, Comercio e Integración, expedido el 26 de julio de
1979.y se le incorporó al Patrimonio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por
Resolución Ministerial Núm. 018 del 31 de marzo de 1994

El Parque Nacional Machalilla forma parte de la región tumbesina, caracterizada por el


bosque seco tropical, que posee tres ambientes diferentes: el continental, el isleño y el
marítimo, este último conformado por islas, islotes, roqueros, arrecifes de coral, playas e
impresionantes acantilados. (Agustin, s.f)

 Parque nacional Cotopaxi

El parque está ubicado en la zona volcánica más grande del Ecuador. En la parte central se
encuentra el Cotopaxi, uno de los volcanes más activos y altos del mundo. Al noroeste está
el Rumiñahui y entre las dos montañas se encuentra el valle de Limpiopungo. Pese a la gran
altura el Parque cuenta con numerosas especies de mamíferos y aves.
Algo evidente al visitar el bosque es la coloración rojiza en troncos y ramas de los árboles
debido a la afectación de un hongo que hace algunos años ha destruido la población de
pinos. (david, s.f)
PATRIMONIO CULTURAL
Esta herramienta no solo pretende ordenar la información, sino también contar con la
información referenciada geográficamente del patrimonio en el territorio, para visibilizarlo
de manera objetiva en los planes de ordenamiento territorial, que deben desarrollar los
gobiernos autónomos descentralizados en el marco del Código Orgánico de Ordenamiento
Territorial Autonomías y Descentralización (COOTAD), gestionar este patrimonio inserto
en la economía y el desarrollo social de los pueblos que lo detentan.
BIENES INMUEBLES
Se define como patrimonio inmueble a los bienes culturales constituidos por las obras o
producciones humanas que no pueden trasladarse.
 Clasificación de los bienes inmuebles (Patrimonio arquitectónico)

 Arquitectura civil

Comprende a la arquitectura civil monumental compuesta por edificaciones de carácter


tipológicas, morfológicas, técnico constructivas, simbólicas e históricas destacadas, a nivel
local y nacional; tales como cuarteles, municipios, gobernaciones, prefecturas, casa de
gobierno, escuelas, colegios o universidades; y a la arquitectura civil no monumental con
características de gran valor histórico y representativa a nivel local, como ciertas casas de
uso doméstico.
 Arquitectura religiosa

Se refiere a edificaciones o conjuntos de edificaciones, pertenecientes a las comunidades


religiosas, que por sus características tipológicas, formales, simbólicas y/o históricas, se
constituyen en elementos de gran valor, reconocidos por la comunidad a nivel regional o
nacional. Incluye esta categoría a las basílicas, catedrales, conventos y monasterios, iglesias
y ermitas, casas de retiro, recoletas, seminarios y grutas.
 Arquitectura industrial

Son aquellas edificaciones que fortalecieron el desarrollo económico-social del país, que
poseen un valor histórico y tienen características tipológicas, morfológicas y técnicas
constructivas únicas. Ejemplo de ello son las fábricas textiles.
 Arquitectura vernácula

Está compuesta por edificaciones que resaltan las técnicas constructivas ancestrales y el uso
de materiales propios del lugar, que al cumplir su uso vital son devueltos al lugar de origen
sin riesgo de contaminación. Están en esta categoría las edificaciones de tierra, barro
cocido, madera, caña guadúa, piedra, entre otros.
 Arquitectura moderna
Son edificaciones que responden a corrientes y estilos arquitectónicos con tipologías,
morfologías y técnicas constructivas definidas, que se desarrollaron desde mediados del
siglo XX.
 Arquitectura funeraria

Se incluyen en esta categoría aquellas construcciones que manifiestan el culto a la muerte y


a la memoria de los seres que se fueron, con un valor arquitectónico, constructivo y
simbólico sobresaliente y significativo en la comunidad. Ejemplos de estos bienes son los
mausoleos, tumbas, urnas, sepulcros, etc.
 Molinos

Son los sistemas mecánicos utilizados en una determinada época, con fines productivos,
para reducir a harina los cereales o procesar otros cultivos. Por ejemplo, los molinos de
agua y los movidos por semovientes, así como los trapiches.
 Túneles

Se trata de construcciones de ingeniería civil que tuvieron como fin el de rectificar vías
carrózales, férreas y peatonales y que a lo largo del tiempo, aún mantienen características
técnico-constructivas e históricas de relevancia.

 Puentes
Son construcciones de ingeniería civil, que sirven para facilitar el acceso y salvar
accidentes geográficos, manteniendo características arquitectónicas e históricas y
vinculadas con la memoria colectiva de la comunidad.

 Parques y plazas

Son aquellos espacios abiertos con valor simbólico, histórico y urbano-arquitectónico, que
sirven como lugar de encuentro y esparcimiento de la población.

 Caminos y vías

Agrupa esta categoría los senderos de dominio y uso público, construidos,


fundamentalmente para la circulación, que mantienen características históricas y
vinculación con la memoria colectiva a nivel local. Por ejemplo, tramos de caminos, tramos
de senderos, escalinatas, etc.

 Haciendas

Se trata de aquellas unidades de producción, fundamentalmente agrícolas y pecuarias, de la


época colonial o de la republicana temprana que contienen una o varias edificaciones con
características formales, constructivas y funcionales características de su uso.
BIENES MUEBLES
El patrimonio mueble incluye todos los bienes culturales que pueden trasladarse de un lugar
a otro. Son la evidencia material de un proceso de evolución de los pueblos y su entorno y
la expresión artística, social, económica y cultural de un período histórico y un ámbito
geográfico determinado.

Clasificación de los bienes muebles (Patrimonio cultural)

 Mobiliario utilitario y carpintería

El mobiliario utilitario es aquel de singulares características usado en épocas anteriores y


por cuyos rasgos pueden ser considerados bienes culturales, por ejemplo, teléfonos,
cámaras fotográficas, vajillas, cubertería, lámparas, radios, fonógrafos o molduras de yeso.
En carpintería son bienes culturales los muebles hechos en madera y de uso cotidiano como
sillas, sofás, escritorios, mesas, reclinatorios, baúles, arcones o bargueños, entre otros.

 Decoración mural
Ornamentación plasmada o colocada sobre un muro, pared o cielo raso. Puede ser el caso
del papel tapiz, la pintura mural, el mosaico, o técnicas de características similares.
También deben ser considerados en esta categoría los vitrales, es decir aquellas estructuras
de cristal o láminas traslúcidas, generalmente de colores, que con fines decorativos se
colocan en vanos de puertas y ventanas.

 Pintura

Hace referencia a la representación plástica pictórica lograda a través del trabajo artístico
realizado en base de distintas técnicas: óleo, lápiz, acuarela, témpera, acrílico, etc., sobre
diferentes superficies como: tela, papel, cartulina, metal, cartón, etc. Las pinturas,
asimismo, pueden referirse a diversos temas sean religiosos, civiles, militares, paisajísticos,
entre otros.

 Escultura

Se refiere a imágenes o figuras que han sido talladas, moldeadas, modeladas o esculpidas
en diferentes materiales como madera, piedra, yeso, metal, hueso, marfil, etc. Comprende
esta categoría la escultura de características artísticas, la de monumentos urbanos y
cementerios, pilas bautismales, cruces, columnas, lápidas, entre otros.

 Retablo
Describe esta categoría a aquellas obras de arquitectura hechas en piedra, madera, mármol
u otros materiales, que componen la decoración de un altar, generalmente adornado con
pinturas o esculturas. Incorpora retablos con características singulares que se encuentran
decorando capillas o iglesias.

 Maquinaria, equipos y vehículos

Categoría compuesta por el equipamiento industrial, vale decir, equipos y herramientas


creados para uso de industrias como las maquinarias textiles, las imprentas, etc. También
por instrumental científico, como herramientas y equipos creados con fines de medición,
laboratorio y experimentación, e investigación en temas especializados. Los medios de
transporte sean aéreos, terrestres o marítimos, como carrozas, carruajes, trenes, tranvías,
barcos o aviones.

 Objetos de metal

Esta categoría incluye a la metalurgia, es decir a aquellos objetos trabajados en metales,


mediante procesos como fundición o forja para moldearlos y darles forma por ejemplo:
cerraduras, puertas, verjas, enrejados, campanas, etc., y a la orfebrería, que es arte de
trabajar artesanalmente objetos de oro, plata u otros metales preciosos como copones,
custodias, cálices, mariolas, frontales, coronas, joyas, objetos de filigrana, etc.

 Vestuario y textiles
Categoría en la que está incluida la vestimenta, generalmente confeccionada en distintos
tipos de telas; con uso de carácter religioso (como capas pluviales, casullas, estolas,
manípulos, etc.), militar (chaquetas, charreteras, etc.), y civil (vestimenta de uso habitual o
festivo). Los textiles se refieren al término genérico aplicado originalmente a las telas
tejidas, por ejemplo, usada para hacer cortinas o tapetes así como accesorios tejidos o
bordados, etc.

 Armamento y/o aparejo militar

Incluye el conjunto de armas para uso militar o civil, ya sean de fuego o blancas; así como
el conjunto de equipos, herramientas y pertrechos relacionados con el uso y mantenimiento
de dicho armamento. Por ejemplo, ametralladoras, fusiles, escopetas, rifles, pistolas, dagas,
espadas, cascos, escudos, monturas, etc.

 Documentos relevantes, filatelia y numismática

Documento relevante es aquel escrito, impreso, manuscrito o grabado original, de singular


importancia, realizado en hojas sueltas, legajos o libros, como actas de fundación, libros
corales o libros incunables. La filatelia comprende los sellos, estampillas y documentos
postales así como los nacionales. La numismática comprende monedas de metal o papel,
relacionadas con la historia colonial o republicana, medallas conmemorativas, insignias o
condecoraciones.

 Instrumentos musicales
Se refiere a los objetos construidos con el propósito de producir sonido en uno o más tonos,
que pueden ser combinados por un intérprete para producir música, que presenta valor
histórico-artístico. En esta categoría están los instrumentos de cuerda, de percusión, de
viento, etc.

BIENES ARQUEOLÓGICOS
El patrimonio arqueológico comprende los vestigios más antiguos (lugares u objetos),
dejados por antiguas civilizaciones que ocuparon el actual Ecuador, antes de la llegada de
los europeos. Pueden encontrarse aislados o agrupados y corresponder a un asentamiento
simple o complejo. Estas evidencias dan cuenta de la vida de los grupos, de sus estructuras
habitacionales, centros ceremoniales y administrativos.

 Clasificación de los bienes arqueológicos (Patrimonio cultural)

 Yacimiento monumental

Se consideran en esta categoría los emplazamientos que presentan evidencias


arquitectónicas en la superficie o en el subsuelo, como muros, montículos, tolas o
modificaciones de cimas.
 Yacimiento superficial

Es un emplazamiento sin construcciones arquitectónicas evidentes. Los restos cerámicos,


líticos y óseos, que identifican a este tipo de yacimientos, son acumulaciones que se
encuentran en el subsuelo. Se trata de restos cerámicos, líticos y óseos en superficie o
registrados durante las excavaciones.

 Colecciones

Incorpora esta categoría los conjuntos de objetos cerámicos, líticos y óseos de diversas
culturas, así como evidencias paleontológicas, conformadas por acumulaciones, a través de
la compra o la recuperación in situ. Ejemplos son los museos de arqueología y las
colecciones privadas.

 Albarradas

Se trata de construcciones de tierra de manera anular, localizadas en las bases de cerros o


elevaciones de mayor tamaño que capturan en su interior agua de lluvia o escorrentías
estacionales para uso doméstico y agrícola durante todo el año.
 Fósiles animales y vegetales

Son los restos o señales de la actividad de organismos animales y vegetales, que han sido
reemplazados por minerales. Los fósiles animales más conocidos son los restos de conchas,
caparazones y huesos. Los restos vegetales son impresiones de las plantas en rocas
sedimentadas y la fosilización de bosques completos. Ejemplos de estos bienes son
conchas, caparazones y huesos de animales, bosques y plantas petrificadas.

 Petroglifos

Se trata de símbolos tallados en rocas, sin un significado identificado, que pueden ser
encontrados indistintamente en laderas o planicies tierra adentro, o en el interior de los
cauces de ríos con baja cantidad de agua.

 Terracería agrícola y camellones

La terracería consiste en la modificación de laderas, espolones o estribaciones de cerros de


manera escalonada con la finalidad de aumentar terrenos habitables o agrícolas; algunas
tienen muros de contención para su refuerzo. Los camellones son canalizaciones de distinta
profundidad y forma para conducir y retener agua en su interior, junto a ríos y lagos, que
sirven para mantener una agricultura rotativa y constante durante el año.
 Caminos y vías

Se trata de senderos y carreteras que fueron transitadas por los habitantes en el pasado,
utilizadas para atravesar las distintas regiones desde la época prehispánica hasta inicios del
siglo XIX. Algunos ejemplos son los tramos del camino del inca, los coluncos, y ciertos
caminos carrózales y chaquiñanes.

BIENES DOCUMENTALES
Los bienes documentales tienen el objetivo de registrar, transmitir y conservar información
de las actividades realizadas por las personas o instituciones públicas o privadas, en un
lugar y fechas determinadas. Testimonios registrados en diversos tipos de soportes, como
los manuscritos, libros antiguos y modernos, revistas, fotografías, placas de vidrio,
daguerrotipos, albúminas, discos de pizarra y acetato, instrumentos musicales, partituras,
casetes de audio, cintas de video y cinematográficas, que se encuentran en archivos,
bibliotecas, fototecas, musicotecas y cinematecas públicas o privadas.

 Clasificación de los bienes documentales (Patrimonio cultural)

 Archivo
Conjunto de documentos de diferente forma y soporte material, producidos por una persona
o entidad, acumulados en el curso de sus actividades, y preservados con fines jurídicos,
económicos, culturales, científicos, religiosos, políticos, etc. También es el lugar o
institución donde se custodian y coleccionan de forma ordenada y clasificada documentos.
Pueden ser archivos históricos públicos o privados, así como eclesiásticos, sonoros,
fílmicos y fotográficos.

 Patrimonio fotográfico

Incluye las imágenes que contribuyen a la generación de memoria e identidad, representan


el testimonio de una época y son elementos importantes para la transmisión, conservación y
visualización de actividades políticas, sociales, científicas o culturales de la sociedad.
Considera esta categoría numerosos soportes y técnicas como daguerrotipos, ferrotipos,
albúminas, imágenes estereoscópicas, retratos iluminados, placas de cristal, imágenes
selectas, etc.

 Biblioteca

Institución que reúne, procesa y asegura la disponibilidad de libros, publicaciones


periódicas y documentos similares, así como la colección de materiales impresos, es decir,
el conjunto formado por el lugar (institución bibliotecaria) y los materiales que trata.
Existen bibliotecas con fondos antiguos, con relevancia institucional o local, bibliotecas
especializadas, bibliotecas con proyección comunitaria o bien aquellas con volúmenes
importantes de información.
 Patrimonio sonoro

Se consideran en esta categoría la producción, los documentos históricos e instrumentos


que dan cuenta del proceso, la historia, la identidad y el desarrollo musical de un lugar
determinado. Se incluyen aquí instrumentos, cintas de carrete, partituras, discos de pizarra,
documentos, etc.

 Patrimonio fílmico audiovisual

Son las grabaciones y películas que recogen la memoria fílmica y audiovisual y reflejan
parte de la historia social, política y cultural de una comunidad o localidad. Se incluyen
aquí los rollos de celuloide en 16 mm, súper 16 mm, 35 mm y otros formatos audiovisuales.

BIENES INMATERIALES
El patrimonio inmaterial o intangible, está ligado a la memoria y a la herencia en la medida
en que su vigencia y representatividad genera procesos de identidad y de pertenencia en la
comunidad. En este sentido, está conformado por las manifestaciones y expresiones cuyos
saberes, conocimientos, técnicas y prácticas han sido transmitidos de generación en
generación, recreados constantemente por las comunidades y grupos en función de su
entorno, su interacción con la naturaleza y su historia.

 Clasificación de los bienes inmateriales (Patrimonio cultural)


 Tradiciones y expresiones orales

Es la transmisión, de generación en generación, del conocimiento y del saber de las


diversas sociedades y grupos, información que tiene relación directa con relatos de hechos
históricos, acontecimientos mitológicos y expresiones del sentir popular. Se incorporan
aquí todas las expresiones de la mitología, las leyendas, los cuentos, coplas, amorfinos,
plegarias, expresiones de toponimia, narraciones de la historia local, así como también las
lenguas y dialectos.

 Artes del espectáculo

Categoría referente a las manifestaciones propias de un pueblo que tienen que ver con la
creatividad, que se han ido transmitiendo de generación en generación y que han ido
evolucionando y adquiriendo nuevos significados con el pasar del tiempo. Aquí se incluyen
la puesta en escena de expresiones de música, teatro, plástica, danza, literatura, juegos y
otras.

 Usos sociales, rituales y actos festivos

Actividades que estructuran la vida de las comunidades y grupos sociales reafirmando su


identidad; en espacios públicos o privados, en contextos sagrados o profanos, en el área
rural o urbana y que pueden estar asociadas al ciclo vital de los individuos y grupos, al
calendario agrícola o estacional y otros sistemas espaciales y temporales, como fiestas o
ceremonias religiosas, festividades, fiestas cívicas, ritos especiales o representaciones
escénicas populares.
 Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el Universo

Es el conjunto de conocimientos, técnicas, competencias, prácticas y representaciones


desarrolladas y perpetuadas por las comunidades en la interacción con su entorno natural y
que se transmiten de generación en generación. Entre ellos están los conocimientos sobre
alimentos y cocina (gastronomía), medicina tradicional, geografía sagrada o sitios
sagrados, toponimia, agro diversidad y astronomía.

 Técnicas artesanales tradicionales

Conjunto de actividades productoras, de carácter esencialmente manual, realizadas por un


solo individuo o una unidad familiar, transmitidas por tradición de padres a hijos y cuyos
productos, generalmente de carácter anónimo, están destinadas a la cobertura de
necesidades concretas. Es el caso de la producción de artesanías. (Alpallna, 2012)
CONCLUSIÓN

La transmisión de saberes culturales constituyen los valores que se transmiten a las futuras
generaciones, siendo la base fundamental sobre la que se cimienta la cultura en la sociedad;
interrelacionando a las mismas, obteniendo como resultado el beneficio de la riqueza
cultural , valorizando vínculos sociales e históricos , así como la autenticidad e integridad
de nuestro mundo cultural. Explicar las diferentes clasificaciones que hay en el Ecuador
como patrimonio natural y cultural.

RECOMENDACIÓN

Revalorizar el legado patrimonial, practicando la herencia cultural, como medio social a las
futuras generaciones. Seguir en la lucha constante para conservar nuestras raíces culturales,
conectando e interrelacionando al ente humano como principal factor social en la evolución
sistemática del mundo globalizado.
Agustin, C. (s.f). machalilla. Obtenido de http://www.quitoadventure.com/espanol/aventura-
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Alpallna. (2012). Patrimonio Cultural. Quito-Ecuador: Ministerio Coordinador de Patrimonio.


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Andina. (s.f). parque nacional cajas. Obtenido de http://www.vivenciaandina.com/viajes-a-


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Correa, J. (s.f). virgendelpanecillo. Obtenido de http://www.virgendelpanecillo.com/virgen-de-el-


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