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ALPHA DE CRONBACH

Se trata de un índice de consistencia interna que toma valores entre 0 y 1 y que


sirve para comprobar si el instrumento que se está evaluando recopila información
defectuosa y por tanto nos llevaría a conclusiones equivocadas o si se trata de un
instrumento fiable que hace mediciones estables y consistentes.

ü Alfa es por tanto un coeficiente de correlación al cuadrado que, a grandes


rasgos, mide la homogeneidad de las preguntas promediando todas las correlaciones
entre todos los ítems para ver que, efectivamente, se parecen.
ü Su interpretación será que, cuanto más se acerque el índice al extremo 1, mejor es
la fiabilidad, considerando una fiabilidad respetable a partir de 0,80.
Su fórmula estadística es la siguiente:

Donde:
K: El número de ítems
Si2: Sumatoria de Varianzas de los Ítems
St2: Varianza de la suma de los Ítems
α: Coeficiente de Alfa de Cronbach

Como criterio general, se sugieren las recomendaciones siguientes para evaluar los
resultados del Coeficientes de Alfa de Cronbach:
Coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,9 es Excelente
Coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,8 y menor a 0,9 es Bueno
Coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,7 y menor a 0,8 Aceptable
Coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,6 y menor a 0,7 Cuestionable
Coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,5 y menor a 0,6 Pobre
Coeficiente alfa de Cronbach menor a 0,5 es Inaceptable

COEFICIENTE DE PEARSON

El coeficiente de correlación de Pearson o r es una prueba estadística que


permite analizar la relación entre dos variables medidas en un nivel por intervalos o de
razón, donde r mide el grado de asociación lineal entre dos variables X e Y. La prueba
en sí no considera a una como independiente y a otra como dependiente, ya que no se
trata de una prueba que evalúa causalidad. El coeficiente r de Pearson se estima de
acuerdo a la siguiente fórmula:
El coeficiente r de puede variar de -1 a 1, donde el signo indica la dirección de la
correlación y el valor numérico, la magnitud de la correlación. En este contexto se
resumen algunos criterios de interpretación:
-1,00 = Correlación negativa perfecta
-0,90 = Correlación negativa muy fuerte
-0,75 = Correlación negativa considerable
-0,50 = Correlación negativa media
-0,10 = Correlación negativa débil
0,00 = No existe correlación lineal alguna entre las variables
0,10 = Correlación positiva débil
0,50 = Correlación positiva media
0,75 = Correlación positiva considerable
0,90 = Correlación positiva muy fuerte
1,00 = Correlación positiva perfecta

ESCALA DE LICKERT
Es un tipo de instrumento de medición o de recolección de datos que se dispone en la
investigación social para medir actitudes. Consiste en un conjunto de ítems bajo la
forma de afirmaciones o juicios ante los cuales se solicita la reacción (favorable o
desfavorable, positiva o negativa) de los individuos.
Dentro de los aspectos constitutivos de la escala tipo likert, es importante resaltar las
alternativas o puntos, que corresponden a las opciones de respuesta de acuerdo al
instrumento seleccionado. Ejemplo:

5 = Muy de acuerdo 5= Totalmente de acuerdo 5= Siempre


4= De acuerdo 4= De acuerdo 4= Casi siempre
3=Indeciso 3= Neutral 3= Algunas veces
2= En desacuerdo 2= En desacuerdo 2= Casi nunca
1= Muy en desacuerdo 1= Totalmente en 1= Nunca
desacuerdo

Los puntajes son los valores que se les asignan a los indicadores constitutivos como
opciones de respuesta. Para obtener las puntuaciones en la escala de Likert, se suman
los valores obtenidos respecto de cada fase. El puntaje mínimo resulta de la
multiplicación del número de ítemes por 1. Una puntuación se considera alta o baja
respecto al puntaje total (pt), este último dado por el número de ítemes o afirmaciones
multiplicado por 5.