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1. Introdução
2. Justificativa
pelo currículo explicitado nas DCNEI. Daí ser estratégico que o MEC invista em
ações de formação de professores com essa característica.
3. Problematização
4. Objetivos
impactos;
educação infantil;
5. Conteúdos
limite na folha;
Expressão corporal;
Historinhas;
Música e ritmo;
Socialização.
.Linguagem
Oralidade
Musicas popular
Teatro
Jogos e brincadeiras
Contar histórias
Movimento dirigidos
Trabalhos cordas
Trabalhos argolas
Dança e jogos
Cantigas de roda
Jogos de construção
8
Coordenação ampla
Lateralidade
6. Processo de Desenvolvimento
Estimula o equilíbrio
Agilidade
Socialização
Lateralidade
Ritmo
Criatividade
Linguagem
Atenção
Concentração
Coordenação motora
Estratégia
Organização e orientação espacial
Brinquedos
Recursos humanos
Livros de histórias
Cordas
Cadeiras
CDS
Radio gravador
Bolas
Bambolé
Saco
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Brinquedos
Recursos humanos
Livros de histórias
Cordas
Cadeiras
CDS
Radio gravador
Bolas
Bambolé
Saco
6.4 Avaliação
7. Referencial teórico
O que é o lúdico: O lúdico tem sua origem na palavra ludus que quer
dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em
psicomotricidade, de modo que deixou de ser considerado apenas o sentido de
jogo.
Ao brincar e jogar a criança fica muito envolvida com o seu fazer que
transfira para ação seu sentimento e emoção. Brincando e jogando, a criança
ordena o mundo á sua volta, assimilando experiências e informações,
incorporando atividades e valores.
“Aguiar (1998) mostra que o jogo é uma atividade que aumenta todo
repertório comportamental de uma criança, desenvolvendo suas capacidades e
habilidades”.
Isso leva ela a estar trabalhando as suas capacidades e habilidades que tem
de sobra e muitas vezes surpreendente a nós mesmo.
emoção, olhando para o lado do lúdico ele auxilia a criança a todo o momento.
A criança tem que vivenciar o lúdico na sua infância, deve passar por este
aprendizado, na sua vida como base no seu futuro. De crescimento, educação
que só vem a contribuir de forma positiva para sua vida social como cidadão.
8. Considerações finais
9. Referências bibliográficas
WWW.Webartigos.com/artigos/a-importancia-dos-jogos-e-brincadeiras-
na-educação infantil/
Ensino das artes: pedagogia/ Laura Célia sant’ Ana Cabral cava.- São
Paulo: Pearson prentice Hall,2009. Lima,Lilian Salete Alonso Moreira