Gladys Del Rosario Vera Núñez

Prioridades seleccionadas:
Normalidad mínima
Convivencia sana y pacifica

Las problemáticas que yo identifique en la elaboración de la Ruta de

Mejora fueron en el momento de establecer las acciones para lograr
cumplir las metas establecidas. Ya que la mayoría de los docentes de la
institución no quieren comprometerse a llevar a cabo tales acciones y por lo
tanto es casi imposible lograr cumplir el objetivo establecido en las
prioridades seleccionadas. Otra situación fue que al momento de
establecer la normalidad mínima como una de las prioridades de mayor
importancia, solo se toma en cuenta al alumno como único responsable del
incumpliendo, dejando a un lado también los ocho rasgos de la normalidad
mínima, ya que solo se está tomando en cuenta uno solo: Todos los
alumnos inician puntualmente las clases. Algunos de los compañeros
docentes presentan apatía para comprometerse y por consecuencia no se
obtendrán los resultados que esperamos lograr como institución educativa.
En cuanto a la convivencia sana y pacífica de igual manera identifican
como único responsable al alumno, ya que no se establecen acciones en
donde el docente fomente valores de pertenencia.