Investigación Educativa

Las nuevas tecnologías y los peligros para la infancia

Integrantes: Daiana Ahn

Nathalia Flecha

Profesora: Mirian Gomez

Curso: 2do año de Licenciatura

Año: 2018
Las nuevas tecnologías y los peligros para la infancia

La escuela se permanece como un espacio de interacción y aprendizaje donde los individuos

que participan, por medio de las actividades que se proponen y las redes de relaciones
interpersonales que se establecen, son capaces de construir su desarrollo y el de los otros
que se encuentran a su alrededor.

Aparte de estos efectos positivos, este espacio contiene problemas que se puede definir en
forma genérica, como “la convivencia”, los problemas de maltrato entre pares y la violencia
escolar. Pero en este tiempo, el problema de los maltratos entre iguales ha traspasado las
paredes de la institución escolar ya que se han generalizado las formas de agresión
asociadas al uso de las nuevas tecnologías (computadoras o teléfonos móviles).

El uso de la tecnología como medio para el acoso.

La aparición de nuevos contextos y escenarios de relación, como los espacios virtuales

ampliamente accesibles a través de las nuevas tecnologías cada vez más distribuidas en la
población general, impacta sobre los chicos y forma parte de su vida cotidiana, ya que por
diversos motivos los han incorporado rápida y eficientemente.

Algunos adolescentes y jóvenes no solo compartan con otros iguales la posibilidad de

relacionarse por medio de la red, sino que incluso todo su comportamiento gire alrededor
de ella y de lugar a lo que se ha denominado la e-generation.

Si bien relacionarse tempranamente con la tecnología, con la cual se deberán enfrentar el

resto de su vida, es un aspecto positivo, evidentemente no se ha podido impedir que
trasladen formas de relación a través de estos medios y que, en consecuencia, aparezcan
nuevas modalidades de violencia basadas sobre el uso y abuso de ellos.

Profundizaremos sobre dos aspectos relacionados con el uso de Internet:

 El acceso a la red y motores de búsqueda con sus riesgos para niños y adolescentes y
 La caracterización de las “nuevas formas de maltrato entre pares” con sus diferentes
presentaciones y relacionadas con esos medios.

Nadie duda que el desarrollo tecnológico es neutro y que, como toda herramienta, puede
ser utilizada de diversas formas y con múltiples finalidades.

El famoso “googleo” que permite en instantes conocer una definición o encontrar cientos de
documentos sobre un tema, también acerca a información que no siempre es ara niños y
adolescentes y los pone en contacto con personas que no siempre se mantienen en el
espacio virtual. El internet se añade una absoluta libertad, tanto en el emisor como en el
receptor, para seleccionar los contenidos de las expresiones.
En lo real y concreto Internet puede trasformase en un espacio de impunidad para quienes
difaman, injurian, calumnian y amenazan, y también en un anzuelo que, utilizado con
habilidad por personas que aprovechan el anonimato, engañe y dañe en ese escenario
borroso de una red sin trazos claros. Más allá de todos los métodos de seguridad que en
forma continua se implementan, Internet permite, favorece y alienta tanto la posibilidad del
permanente ataque a derechos de las personas como el derecho al honor, la dignidad y la
imagen, y la comisión de nuevos delitos.
¿Cuáles son los consejos fundamentales que deben seguir los niños en las redes sociales?

¿Cómo advertirles de los peligros de esta nueva forma de comunicación? ?

¿Estos equipos en los niños pequeños afectan posteriormente su pensamiento?

¿Pienso que los niños que están mucho tiempo en la computadora o en el TV desde que son
pequeños tienden a ser más intranquilos?

¿A dónde acudir o qué hacer si detectamos casos de abuso?