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Drogadicción en adolescentes
Nombre: Plaza
Es importante de saber que las drogas es un alucinógeno muy delicado, hay que
procurar que los adolescentes tengan conocimiento de esta sustancia mencionada
ya que este fenómeno se ve reflejado en la marihuana, en necesario prevenir esto ya
que sería bueno en utilizar propuesta motivadora en todos los rincones de sociedad.
En el ámbito familiar los únicos responsables seria la familia ellos deberán enseñar a
sus hijos lo que esta sustancia provoca a nuestro organismo y a nuestra conducta
como individuo. La drogadicción es un factor de adicción en donde afecta el estado
emocional, psicológico y a nuestra conducta.
Sería necesario tener un objetivo para este factor, es decir proponer una propuesta
necesaria como alternativa en tener frente una necesidad planteada en un ámbito de
armonía por ejemplo; la prevención, el control de sustancias adictivas estas serían
bien relevante para este factor. En general toda los países estas con el mismo
problema que afecta a la sociedad y en especial a los jóvenes que están en una
etapa de madurez.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1
O.M.S. (Organización Mundial de la Salud):”Manual sobre dependencia de las drogas”.1975.
saberes que es la droga y que provoca en nuestro organismo. Ya que es importante
que todos apoyemos en este plan en donde severa intervenido la directora, el
docente, y la comunidad del plantel educativo ya que ahí es el principal factor.
Según (J., García Jiménez, 2011) “Aquella sustancia que provoca una alteración del
estado de ánimo y son capaces de producir adicción. Este término incluye no
solamente las sustancias que popularmente son consideradas como drogas por su
adicción de ilegales, sino también los diversos psicofármacos y sustancias de
consumo legal como el tabaco, el alcohol o las bebidas que contienen cantinas como
el café: además de sustancias de uso doméstico o laboral como las colas, los
pegamentos y los disolventes volátiles”.
Eso se da al mal uso del dinero en nuestro entorno, y en las personas que le da el
mal uso de adminístralo, y en otro caso en los individuo que lo obtiene por otra forma
“robo”, ya sean de un manera legal o ilegal. También no olvidemos de las sustancias
de alucinógenos que encontramos “heroína y cocaína”.
Causas:
➢ Autoestima baja.
➢ Hundimiento a la desesperación.
➢ Pérdida familiar.
Consecuencias:
1.2. OBJETIVOS
1.2.1. Objetivos General
1.3. JUSTIFICACIÓN
CAPÍTULO II
MARCO REFERENCIAL
2. 1. MARCO TEÓRICO
2.1.1.Antecedentes históricos
El consumo de droga ha dado un giro alrededor del mundo, a pesar de cierto grado
de descubrimientos hace unos veinte mil años, en donde los primitivos ya sabían
conseguir la droga, además esta sustancia altera su sistema nervioso central.
También este alucinógeno era una sustancia quimica que la utilizaban como
medicamentos para cierto propósito.
(Villalva, 2003) explica que: Las drogas han estado ligadas a la historia de la
humanidad desde su orígenes así como su relación con el ser humano, pero se ha
ido modificando en las diferentes épocas históricas, adquiriendo características
propias en cada una de ellas, hasta constituirse en la actualidad en un problema que
2
PASCUALES ARRIAZU, J. Y RUBIO VALLADOLID, Gabriel (dir), Opiáceas- Historia, concepto y
clasificación, en Manual de drogodependencias para enfermería, Díaz de Santos, Madrid, 2002, p. 105
se asocia a los ya existentes como pobreza, corrupción, deterioro del medio
ambiente, alfabetización, desintegración familiar, entre otros que influyen en el
desarrollo individual, familiar y social.
Este autor nos especifica que los problemas de droga siempre estará presente en la
sociedad e incluyen en el vivir, incluyen en los adolescentes que serán una carnada
fácil de consumirlas, es por eso que hay que tomar un alternativa clara para que
ellos tengan un conocimiento de lo que son las drogas en nuestra sociedad.
Las drogas ilegales aparecieron como el “marcador social” del cambio y la opinión
pública se refería a ellas para mostrar como los jóvenes eran “diferentes”, lo que no
dejaba de ser cierto. Realmente durante la etapa de la autarquía, la cultura
tradicional española se mantenía al margen del complejo cultural de las drogas
ilegales que se había ido implementando en los países desarrollados desde finales
3
del siglo XIX.
Resumen:
3
COMAS, Domingo (1985), Op. Cit. Pp. 56-57. ESCOHOTADO, Antonio (1989), HISTORIA GENERAL DE
LAS DROGAS (VOL 3), Madrid, Alianza.
En consumo de drogas se presenta en la actualidad como uno de los problemas más
importantes a los que se enfrenta la sociedad, tanto por la magnitud del fenómeno
como por las consecuencias personales y sociales derivadas del mismo. Además, ha
dejado de ser algo exclusivo de una minoría para configurarse como un problema de
magnitudes sociales, comunitarias y de salud pública. De hecho en 1998, 54.338
personas fueron admitidas a tratamiento (3.6% superior a 1997) con una media de
30.2 años. De ellas, 13.407 eran de Andalucía, 6.870 de Cataluña, 6.864 de Madrid
y 6.339 de Canarias.
Resumen:
Las drogas son sustancias que se convierten en el objeto de una relación cuando
esta llega a hacerse adictiva. Podemos decir que la droga, en sí, no existe: es el
sujeto quien convierte ciertas sustancias en drogas, al establecer con ellas un tipo de
relación y ciertos patrones de uso (Clayton, 1993).
La Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (DEVIDA, 2003) confirma
que el alcohol sigue siendo la sustancia legal más consumida por los y las escolares;
y si bien la edad promedio de iniciación es 13 años, la edad de inicio más baja de
consumo se ubica en los 8 años. Uno de cada cuatro estudiantes, es decir el 25%,
que declara haber consumido alcohol alguna vez en su vida se inició en la ingesta
de alcohol entre los 8 y los 11 años.
Es una sustancia que al ser ingerida al organismo altera el estado emocional del
individuo, la autoestima, la percepción, estado de conciencia, y la conducta.
Según (J., 2001) “Aquella sustancia que provocan una alteración del estado de
ánimo y son capaces de producir adicción. Esto termino incluye no solamente las
sustancias que popularmente son consideradas como drogas por su condición de
ilegales, sino también los diversos psicofármacos y sustancias de consumo legal
como tabaco, el alcohol o las bebidas que contienen cantinas como el café: además
de sustancia de uso doméstico o laboral como las colas, los pegamentos y
disolventes volátiles”.
2.2.1.2. Clasificación de las drogas
Todo este tema tiene mucho que ver con el uso excesivo de bebidas alcohólicas, en
donde los adolescentes olvidan todo y se consumen al vicio del alcohol tanto que ni
escuchan de lo peligroso que es al consumir este alucinógeno.
Fase 1: Experimentación
Fase 4: Adicción
Entre los aspecto tenemos las siguientes clasificaciones, que en el uso indebido de
este alucinógeno llevan a la neuroadaptación, es decir cambios en el
comportamiento del individuo.
➢ La Marihuana; que contiene 421 sustancias químicas, entre las principales
tenemos a la más potente y peligrosa llamada traydrocannabinol (THC). En la
persona que consume esta sustancia provoca un efecto de excitación y
euforia, es decir aumento el pulso. Infección en los ojos llamada conjuntivas,
inquietud y alucinaciones.
Riesgos del consumo: las personas que están en una etapa mayor de consumo se
muestran apáticos, lentos, desinteresados, sin energía, sin ganas de levantarse, con
un pensamiento confuso y la pérdida de memoria; turba el sistema cardiovascular
provocando una taquicardia, produce dependencia, daño crónico en su organismo y
psicológico.
El consumo de drogas es uno de los aspectos con el que se tiene que enfrentar la
persona y decidir, en función de sus valores y creencias, pero también de su medio
sociocultural, familiar, amigos, etc., si consumirá o no una vez se las ofrezcan o
sienta la necesidad de ellas. Debemos ser conscientes de que la experimentación
con las drogas se ha convertido en un echo habitual en los adolescentes de las
sociedades desarrolladas (Blackman, 1996).
En los adolescentes para esta etapa es muy invectiva para su desarrollo ya que
tienen que pasar por muchos problemas que se van encaminando poco a poco, es
decir ya que su desarrollo tendrían que ir tomando de la mano en su estado
emocional, físico, social, entre otros. Y no se debe de olvidar que en esta etapa de
adolescencia es un factor progresivo hasta llegar a su edad adulta.
En esta misma línea, de forma genérica, parece claro que entre los jóvenes en los
que se dan otros factores de riesgo, el uso de drogas podría estar fuertemente
relacionado con los problemas de salud mental. Así, Elliot, Huizinga y Ageton,
(1985), informaron que aquellos individuos que tenían más problemas emocionales y
se encontraban aislados socialmente, también consumían mayor cantidad de
alcohol, marihuana y otras drogas ilegales (policonsumidores).
El autor nos plantea que la personalidad del individuo tiene que ver mucho al
momento que consuma la sustancia, se ve afectado su aspecto físico, la búsqueda
de soluciones a problemas, sensaciones, su conducta, entre otras, que son incapaz
de resolver los problemas que se van presentando a lo largo de su comportamiento
como individuo.
Mirrón y Cols (1997), han encontrado que existe entre ambos una relación reciproca
de, tal manera que, por una parte, los sujetos que realizan conductas antisociales
consumen más alcohol, cannabis y cocaína y, por otra, los sujetos que consumen
drogas ilegales, con respeto a los que no la consumen, también realizan más
conductas antisociales (conducta contra normas y vandalismo).
Art.46.- El estado adoptará, entre otras, las siguientes medidas que aseguren a las
4
niñas, niños y adolescentes:
4
Constitucional. (2008). Constitución de la República del Ecuador. Reglamento Oficial, 499.
5
Constitucional. (2008). Constitución de la República del Ecuador. Reglamento Oficial, 499.
EL ESTADO CONTROLARA Y REGULARA LA REPUBLICA DE ALCOHOL Y
TABACO.
Art.1.- Finalidad.- Este código dispone sobre la protección integral que el Estado, la
sociedad y la familia deben garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que
viven en el Ecuador, con el fin de lograr su desarrollo integral y el disfrute pleno de
sus derecho, en un marco de libertad, dignidad y equidad.
Art.2.- Sujetos protegidos.- Las normas del presente Códigos son aplicables a todo
ser humano, desde su concepción hasta que se cumpla dieciocho años de edad. Por
excepción, protege a personas que han cumplido dicha edad, en los casos
expresamente contemplados en este Código.
Art. 27.- Derecho a la salud.- Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a
disfrutar del más alto nivel de salud física, mental, psicológica y sexual. Se prohíbe la
venta de estupefacientes, sustancias psicotrópicas y otras que puedan producir
adicción, bebidas alcohólicas, pegamentos industriales, tabaco, arma de fuego y
explosivos de cualquier clase, a niños, niñas y adolescentes.
Art. 78.- Derecho a protección contra otras forma de abuso.- Los niños, niñas y
adolescentes tienen derecho a que se les brinde protección contra: el consumo y uso
indebido de bebidas alcohólicas, tabaco, estupefacientes y substancias
psicotrópicas.
Sustancias estupefacientes: son aquellas cuyo uso está prohibida por la ley,
porque su utilización no tiene una finalidad medicamente sustentable.
Marihuana: droga que se obtiene de la mezcla de hojas y flores secas del cáñamo
indico con sustancias aromáticas y azucaradas, que produce sensaciones
euforizantes y alucinógenas.
A. Variable Independiente.
1. Drogadicción en adolescentes.
B. Variables dependientes.
2. Estado de conducta.
CAPÍTULO III
3. 1. TEMA
3.2. FUNDAMENTACIÓN
3.3. JUSTIFICACIÓN
3.5. FACTIBILIDAD
La importancia de este proyecto es usar este plan de prevención para ayudar a los
adolescentes que tienen problema en consumir este alucinógeno, la misma que por
ende motivo esta dirigidos a toda la sociedad conjunta, en donde se le comunicara la
propuesta y las condiciones que serían de gran ayuda para ellos mismo y así tener
una idea clara lo que se está haciendo ya que también ellos sabrían un poco más
sobre este tema. Este tema es un factor factible ya que está acorde a las
necesidades de la sociedad.