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Planificación clase

Título: Unidad 3; Mitología y relatos de creación

Curso: 7mo básico

Profesor a cargo: Yovanna Lampe

Profesores en formación:
Daniel Araneda - Constanza Andaúr - Dalía Cárcamo - Karla Mánquez

Fecha: Martes 19 de Junio, 2018

O.A. OA 6 Leer y comprender relatos mitológicos, considerando sus características y


el contexto en el que se enmarcan.
OA 7 Formular una interpretación de los textos literarios, considerando: Su
experiencia personal y sus conocimientos.

O. OA C Interesarse por comprender las experiencias e ideas de los demás, utilizando


Act. la lectura y el diálogo para el enriquecimiento personal y para la construcción de
buenas relaciones con los demás.

Objetivo de la Secuencia Didáctica: Indicadores de evaluación:


clase:
 Inicio: > Explican y ejemplifican
Reflexionar en Los estudiantes participan en una breve por qué el texto leído se
torno al mito y su retroalimentación de saberes previos en inserta en el tema que está
representación en relación al mito. Además, contestan en estudio.
el mundo actual. preguntas introductorias a la relación > Relacionan el texto con
del mito y las distintas plataformas sus propias experiencias y
multimedia, a través del diálogo. ofrecen una interpretación
En torno a las respuestas, los alumnos para un fragmento o el
comprenden las principales diferencias total de lo leído.
entre el mito y la leyenda. > Comentan aspectos de
los textos leídos que los
 Desarrollo: han hecho reflexionar
Presentación del texto “El origen de sobre algún ámbito de sus
Kratos” y vidas o de la relación que
posterior lectura dramatizada por tienen con otros.
profesores guía.
Los estudiantes en grupos desarrollan
las preguntas presentadas en la guía en
relación a la lectura.
 Final:
Entregan sus opiniones y/o
comentarios de forma voluntaria, para
una posterior retroalimentación por
parte de los docentes.
El cierre de la clase se realiza a través
de tickets de salida, en los cuales los
alumnos rescatan los contenidos
aprendidos más significativos.

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