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UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN


FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
“Año del diálogo y la reconciliación nacional”

“ESTUDIO
DE IMPACTO AMBIENTAL DEL PROYECTO
DE MANEJO DE RESIDUOS DEL LABORATORIO DE
MECÁNICA DE SUELO”

CURSO : IMPACTO AMBIENTAL


DOCENTE : Dra. ANA MARÍA MATOS RAMÍREZ
INTEGRANTES :

 ALBORNOZ HILARIO, Yiner Antonio


 MARTEL CLEMENTE, Edwing
 MORALES ANGULO, Rodrigo
 SEBASTIÁN SALINAS, Biddens
 TRUJILLO DAZA, Tania

HUÁNUCO - PERÚ
2018
UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN”
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA
E.A.P INGENIERIA CIVIL
1. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

1.1 Descripción del proyecto

El proyecto consiste en el manejo y tratamiento adecuado de los residuos sólidos


que se desechan del laboratorio de suelos de la Facultad de Ingeniería civil y
Arquitectura ya que por el momento no se tiene un proyecto de gestión ambiental
para tratar de manera técnica estos desechos sólidos.

1.2 Descripción de la realidad problemática

Con la llamada etapa de industrialización y el consecuente incremento de la


actividad productiva se empezó a consumir grandes cantidades de energía y
recursos naturales y por ende a producirse una gran cantidad de residuos, vertidos
y emisiones atmosféricas lo que conllevó a que exista un crecimiento de los
problemas medio ambientales.

El laboratorio de mecánica de suelos de la Facultad de Ingeniería Civil y


Arquitectura, es utilizado diariamente por los estudiantes para el desarrollo de
prácticas e investigaciones; estas actividades inciden directa o indirectamente en el
ambiente y por lo tanto son responsables de la cantidad e intensidad de los impactos
ambientales producidos; un claro ejemplo de ello es la generación de desechos de
diferente naturaleza y tipo.

1.3 Formulación del problema de investigación

¿Qué desechos se generan?

RESTOS DEL ENSAYO


Suelo + Reactivos

 Gotas de reactivos, Agua de enjuague del material usado (Agregados,


concreto y otros residuos).

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1.4 Objetivos de la investigación

1.4.1 Objetivo General

Definir lineamientos que sirvan como base para el sistema de gestión ambiental del
laboratorio de mecánica de suelos de la Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura.

Reflexionar sobre la significancia de la generación y gestión de los residuos del


laboratorio de suelos y las posibles estrategias para minimizar el riesgo a las personas
y al medio ambiente.

1.4.2 Objetivos Específicos

 Evaluar el estado actual de las prácticas de gestión ambiental considerando los


procesos, productos y actividades del laboratorio de mecánica de suelos.
 Identificar los aspectos e impactos ambientales significativos de las actividades
desarrolladas en el laboratorio de mecánica de suelos.
 Diseñar un programa de acción medio ambiental que permita a las fuentes
generadoras mejorar la gestión de los residuos producidos en el laboratorio de
mecánica de suelos, así como dar a conocer las diferentes alternativas de
minimización y prevención para el trato de los mismos.
 Proyectar estrategias con la información recopilada y planteada que permitan la
futura implementación del Diseño de Gestión Medio Ambiental desarrollado en
esta investigación en el laboratorio de mecánica de suelos.

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1.5 Justificación

Una de las razones que explican la escasa implantación de los Sistemas de Gestión
Medio Ambiental es la falta de modelos adaptados a este tipo de instituciones, ya que
dichos sistemas fueron concebidos con la idea de ser aplicados a las empresas; pero si
se analiza a profundidad se podría mencionar que las universidades tienen elementos
equivalentes a los de una empresa como son infraestructuras, equipos, personal, que
pueden generar impactos similares a la misma.

Por lo tanto, las universidades deberían ser instituciones ejemplares en materia de


gestión ambiental y desarrollo sostenible. Sin embargo, en la actualidad, la mayoría de
las mismas se están poniendo al día en cuanto al manejo y gestión de residuos y
cumplimiento de la normativa legal, a pesar de que no existe un enfoque claro de las
actividades, procedimientos y responsabilidades en materia de gestión ambiental ya que
estas no se encuentran bien estructurados dentro de las universidades.

Además para que exista una correcta gestión de residuos sólidos en una empresa o
institución educativa es necesario contar con una adecuada planificación en la que se
considere como parámetro importante el manejo estadístico de la cantidad de residuos
generados así como su composición, ya que estos datos ayudarán a proporcionar el
mejor tratamiento que puede ser aplicado a los diferentes tipos de residuos, ya sea este
reciclaje, compostaje, valorización energética o vertido controlado, etc., los mismos que
permitirán llevar a cabo algunas medidas de protección que logren mitigar los impactos
negativos, garantizándose con ello un desarrollo sostenible de la sociedad, cabe
recalcar que para que exista seguridad en el tratamiento de los desechos
independientemente de su origen se debe tomar en consideración el marco legal o
normativa, la misma que cuenta con una serie de ordenanzas, normas, artículos y
reglamentos sobre el cuidado ambiental conjuntamente relacionados con una
responsabilidad social.

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1.6 Alcance y limitaciones

El alcance del proyecto tiene como meta el control de todos los residuos sólidos que
se tiene despues de los ensayos realizados en el laboratorio de la Facultad de
ingeniería civil y Arquitectura garantizando la erradicación de los impactos ambientales
negativos que estos desechos generan en el área libre de la institución.

Las limitaciones son por ejemplo la falta de comprensión de sobre el carácter


preventivo del procedimiento que se hace llegar a la entidad o institución la cual
genera los residuos además de ello la imposibilidad de resolver los informes
preventivos que se puedan presentar para el control de los desechos limitan
potencialmente el proyecto de gestión ambiental que se desarrolla en este problema.

2. MARCO TEÓRICO

2.1 Introducción

Los residuos son un contribuyente más al deterioro ambiental tanto en aspectos


edafólogos, hídricos, atmosféricos y su inter relaciones con la biodiversidad, peor aún si
es un desecho contaminado industrialmente ya que este será o contendrá sustancias
potencialmente peligrosas e incompatibles con la naturaleza produciendo impactos de
forma local y global, pero en este estudio de impacto ambiental que se realizará nos
abarcaremos en el manejo de residuos del laboratorio de mecánicas de suelos de la
facultad de ingeniería civil y arquitectura.
El estudio de impacto ambiental del manejo de residuos del laboratorio de mecánicas
de suelos, constituye un documento que tiene como fin anticiparse a las consecuencias
ambientales, generadas por los ensayos realizados de diferentes ámbitos que se lleva
a cabo en el laboratorio de suelos de la facultad de ingeniería civil y arquitectura.
Asimismo, el referido estudio, forma parte del conjunto de evaluaciones de un proyecto,
ley N° 27446 Ley del Sistema Nacional de Evaluaciones de Impacto Ambiental.

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2.1.1 Impacto de forma local

De forma local y muy importante para este estudio es el impacto puntual e inmediato por
contaminación del suelo al acumular, botar y manejar indebidamente los residuos del
laboratorio de mecánicas de suelos sobre la naturaleza, produciéndose la alteración del
micro y macro ecosistemas existentes en el medio, afueras de la facultad de ingeniería
civil y arquitectura

2.1.2 Residuos solidos

Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido, semisólido, líquido o


gaseoso resultante del consumo o uso de un bien en actividades domésticas,
industriales, comerciales, institucionales o de servicios, que el generador abandona,
rechaza o entrega y que es susceptible de aprovechamiento o transformación en un
nuevo bien, con valor económico o de disposición final.

2.1.3 Causas de contaminación por residuos solidos

Las Principales causas de contaminación de residuos que se lleva a cabo en el costado


del laboratorio de mecánicas de suelo son: el mal e inadecuado manejo de los residuos
sobrantes de los materiales que se utilizan para realizar diferentes tipos de ensayos
para el desarrollo de prácticas e investigaciones de los estudiantes.

2.2 Gestión Ambiental

Es un programa estratégico cuyo diseño está orientado a conseguir resultados


vinculados a reducir los niveles de contaminación, principalmente de aire y agua, que
afectan a la población peruana.

A continuación, presentamos los posibles resultados que nos planteamos lograr al


finalizar el presente ciclo.

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2.3 Desarrollo sostenible y los recursos naturales

El desarrollo sostenible nos remite a la gestión concertada y equitativa de determinados


espacios territoriales, para asegurar y mejorar la satisfacción de las necesidades
básicas y la generación de excedentes, sin poner en riesgos la disponibilidad y la
producción de recursos para generaciones futuras.

La dimensión ambiental se refiere al potencial, limitaciones y capacidad de preservación,


recuperación y carga de los diversos y variados ecosistemas presentes en nuestros
países y que se constituyen en la condición y punto de partida para el desarrollo
sostenible, pero a la vez tenemos que tener en cuenta en nuestra situación local.

2.3.1 Medidas y limitaciones para el desarrollo sostenible

Los objetivos, medidas e indicadores que consideramos necesarios para avanzar en el


camino de la sostenibilidad viene ser los siguientes:

-CÓMO FRENAR EL CAMBIO CLIMÁTICO

La ciudad es a la vez parte causante del problema del cambio climático y muy vulnerable
a sus consecuencias. Por tanto cualquier estrategia de lucha contra el cambio climático
pasa por el impulso decisivo de las ciudades. Para ello hay algunas líneas de acción
clave que es preciso abordar con urgencia.

Líneas de acción

I. Impulso de la generación distribuida de energía renovable

La primera de ellas es el impulso a un modelo energético distribuido basado en las


renovables, para que las ciudades pasen de ser sumideros de energía y emisoras
masivas de CO2 a ciudades de consumo casi cero. Para ello, además de avanzar hacia
la autosuficiencia en el consumo de energía eléctrica con renovables poniendo a trabajar
las cubiertas de los edificios y las pérgolas, es imprescindible a su vez cambiar
drásticamente el modelo de movilidad.

II. Impulso de la movilidad sostenible

La segunda línea de acción nos lleva a plantearnos el objetivo de reducir drásticamente


la movilidad privada motorizada al máximo a través del impulso de la alianza entre
transporte público eficiente, electrificado, apoyado por las redes de movilidad peatonal

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y en bicicleta. Sólo reduciendo muy significativamente el número de vehículos privados
en funcionamiento cabe pensar en que los vehículos eléctricos puedan formar parte de
la solución, por tanto habrá que impulsar la creación de infraestructuras para el vehículo
eléctrico, promocionando las fórmulas de coches eléctricos compartidos.

III. Impulso de la relocalización de la producción y el consumo

La tercera línea de acción nos lleva a apostar por la relocalización de la producción,


empezando apoyar la agricultura de proximidad y su transición agroecológica y
siguiendo por la industria verde. Sólo reduciendo drásticamente la distancia entre
producción y consumo podremos reducir de forma significativa el consumo de energía.

IV. Impulso de la mejora de la calidad ambiental y paisajística

La cuarta línea nos lleva a tomar medidas que mejoren la calidad ambiental y paisajística
de la ciudad, reduzcan la temperatura y contribuyan a la absorción de CO2, con la
plantación de árboles y proliferación de jardines como principales aliados.

V. Impulso del metabolismo urbano, semicerrado, del agua y los materiales

En quinto lugar, es preciso cambiar el metabolismo urbano hacia un modelo


semicerrado, para reducir drásticamente la generación de residuos. La nueva cultura
del agua y la introducción del concepto de “la cuna a la cuna”, en la gestión de los
materiales y productos manufacturados abren vías de generación de empleo y de
reducción de basureros e incineradoras.

VI. Educación socioambiental y sensibilización

Por último, la participación de la ciudadanía en todos los retos planteados anteriormente


es de vital importancia, hasta el punto de que es impensable su éxito a menos que tanto
las medidas como su implementación sean fruto de la reflexión participada y cuenten
con amplio consenso entre la población.

Informar sobre la realidad del cambio climático y sus consecuencias es pues una
premisa imprescindible para reducir las emisiones de CO2 en las ciudades. Para ello es
necesario llevar la educación ambiental a escuelas, universidades, asociaciones y
medios de comunicación.

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Todas estas estrategias de acción requieren de un marco de autonomía local, por lo que
es preciso tener presente siempre la vinculación entre el marco local y el global para
que la acción política atienda todas las escalas desde la que afrontar el problema.

TRANSPORTE

Los residuos sólidos se definen como todos aquellos materiales en estado sólido o
semisólido que han sido desechados tras su vida útil procedentes de la fabricación,
transformación o utilización como bienes de consumo, según sus características pueden
ser:

Residuos Sólidos Peligrosos: Son todos aquellos que representan ser un riesgo
directo a la salud y al medio ambiente y que cuentan con las propiedades de peligrosidad
como la toxicidad, inflamabilidad, reactividad química, corrosividad, explosividad,
reactividad, radioactividad.

Residuos Sólidos No Peligrosos: Aquellos que no representa ser un riesgo a la salud


y al medio ambiente.

Proceso

Visita Técnica: Cumple con el objetivo previo a la operación de formular nuestra


propuesta económica además de evaluar las condiciones y/o cantidades de residuos a
transportar debiendo estar en recipientes seguros y sanitarios, ubicados en un área
apropiada de almacenamiento (punto de acopio o almacén temporal).

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Recolección: para la carga y recolección se verificará que los residuos se encuentren
acondicionados y correctamente identificados, procediendo a la carga y
acondicionamiento en el vehículo.

Transporte: El transporte se realizará con vehículos, cerrados y acondicionados de


acuerdo a las exigencias normativas y de seguridad. El tipo de unidad y capacidad de
carga dependen de la necesidad de transporte del cliente, las unidades vehiculares
contarán con las características técnicas y el equipamiento apropiado para efectuar el
transporte en condiciones especiales y con un riguroso control además de ser
monitoreada, la carga es precintada y transportada desde las instalaciones del
generador hasta los destinos o disposición final.

Disposición Final: Los residuos según su naturaleza serán dispuestos en entidades


autorizadas para su confinamiento, reciclaje o tratamiento.

Gestión Documentaria: Todo el proceso es acreditado con la documentación que


garantiza el cumplimiento de las normas y la correcta gestión de los residuos, los
mismos que son consolidados en un informe de manejo de residuos sólidos que es
presentado al cliente.

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MEDIDAS Y LIMITANTES PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE CON
RESPECTO AL USO DEL AGUA EN EL PROYECTO.

Objetivos:

1. Disminuir la cantidad de residuos sólidos y líquidos elaborados utilizando agua.


2. Promover el uso adecuado y racional del agua en los procesos que se realizan
en el laboratorio.
3. Optimizar los recursos materiales y administrativos con el fin de fomentar las
buenas prácticas que hacen falta para el buen uso del laboratorio.

Medidas:

1. Incrementar la eficiencia en la utilización del agua con sistemas de abastecimiento de


agua racionados, hasta reducir su consumo, desarrollando prácticas positivas dirigidos
a reducir las pérdidas en las redes de distribución, reutilización de aguas desechadas
en actividades que necesitan agua no potable o para la eliminación de materiales
particulados que presenta la zona de estudio.

2. Establecer una serie de medidas normativas que tengan como finalidad incrementar
el ahorro y eficiencia en el uso del agua en el laboratorio, ya que es necesario para evitar
problemas de incumplimiento debido a la costumbre y malas prácticas que se presenta
hoy en este laboratorio.

3. Implementar material y/o equipos que se usarán en el proceso de reutilización y otros


aspectos de aprovechamiento del agua utilizada.

RESIDUOS:

Las metodologías más limpias, en las que se busca reemplazar los reactivos de
mayor peligrosidad, como así también en el uso de técnicas en escalas reducidas que,
por emplear menor cantidad de reactivos, disminuyen el costo y el volumen de
residuos generado. Esta tarea se desarrolla de manera conjunta con laboratorios
privados e integrantes de otras Instituciones, participantes del Grupo de
Normalización, con el objetivo de incorporar las modificaciones evaluadas en las
metodologías que están en normalización.

Las pocas sustancias que se utilizan para cierto ensayo generan sustancias
peligrosas y contaminantes que se van a rio y al medio ambiente provocando un daño

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negativo a las diversas especies que se puedan encontrar.
El definir un tratamiento adecuado que permita minimizar el volumen y la
peligrosidad de aquellos residuos especiales o peligrosos cuya generación no pueda
evitarse, segregando y acondicionándolos convenientemente, de acuerdo con la
legislación vigente, para su entrega al Operador.

TURISMO.

 OBJETIVOS
 Lograr que las actividades realizadas en el laboratorio sean importantes
para el ingreso económico del mismo, sin provocar la contaminación
ambiental con el uso excesivo de materiales.
 Promover una amplia participación pública a nivel nacional, local y
estatal, pero con el uso correcto de los residuos.
 MEDIDAS
 Tomar medidas para minimizar la contaminación y el despilfarro del
agua y la energía provocados por los visitantes al laboratorio.
 Incentivar y advertir a los usuarios del laboratorio que usen la cantidad
necesario de sus materiales para evitar dejar residuos y hacer un mal
uso de ello.

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2.2.1 Posibles soluciones

 Tratamiento. Condiciones de las plantas de tratamiento.


 Reducir la generación de residuos, como así también la diversidad y
peligrosidad de aquellos que no puedan ser evitados.
 Reducir al máximo el consumo de reactivos, la exposición y el manipuleo de
sustancias peligrosas por el personal del laboratorio y el transporte, tratamiento
y disposición final de residuos
 Implementar técnicas que permitieran utilizar sólo la cantidad indispensable de
aquellas sustancias que no pudieran eliminarse, minimizando la generación de
residuos Ensayos en escalas reducidas.

2.2.2 Resultado final

Reducir la contaminación del suelo exterior en la Facultad de Ingeniería civil y


Arquitectura.

2.2.3 Resultados intermedios

 Conservación y restauración del actual espacio utilizado.


 Mejora de la calidad en los trabajos realizados al momento de realizar las
prácticas.
 Mejora de la calidad del aire exterior.
 Mejora de la calidad del aire interior en el laboratorio.

2.2.4Resultados inmediatos

 Mejora de las condiciones y sostenibilidad de ecosistemas y sus servicios.


 Aumento de la conservación de áreas verdes en la Unheval.
 Reducción de volumen y concentración de residuos sólidos y sustancias tóxicas.

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3. CONCLUSIONES

Los impactos ambientales tienen escala municipal, con categoría de medios y bajos;
estos son controlados con herramientas e infraestructura para ser lo menos impactantes
con el entorno. Los niveles de ruido en 106 dBA están por debajo de lo establecido en
la norma, y el volumen de sólidos es considerable, pero se acude al reciclaje como
control no existen pérdidas por vapor o combustibles debido a la naturalidad del
laboratorio. La mayoría de los impactos ambientales tienen significancia media en las
entradas, y baja, en las salidas; esto se debe a la aplicación de estrategias de gestión
ambiental y al cumplimiento con la legislación.

No debe olvidarse que un residuo en un laboratorio suele ser una sustancia o un


preparado, que muchas veces presenta peligrosidad y cuya identificación o
almacenamiento inadecuado constituye un riesgo añadido a los propios de la actividad
en todo laboratorio de análisis. Es por ello que el material propuesto pretende contribuir
a la reflexión sobre medidas de seguridad en los procedimientos de laboratorio, tendente
a lograr un efecto multiplicador con respecto al manejo de residuos de un laboratorio,
su recuperación y reutilización con el objetivo de disminuir el impacto ambiental y
ecológico que los mismos generan.

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