PROYECTO DE ELABORACIÓN DE TEST

I. Título: Test de inteligencia emocional para niños

II. Objetivo

a) General

Se elaborará un test de inteligencia emocional para niños

b) Específico

o Operacional: Se medirá le inteligencia emocional con 25 ítems de elección

múltiple el cual el examinado tendrá que responder.

o Terminal: al concluir con el análisis de la prueba se elaboraran normas que nos

permitan medir la inteligencia emocional en niños.

III. Marco teórico

Mayer, Salovey y Caruso (1990), “capacidad de percibir y expresar emociones, de

asimilar las emociones en el pensamiento, de comprender y razonar con las emociones

y de regular las emociones en uno mismo y en los demás”.

Daniel Goleman (1995), “capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos, los

sentimientos de los demás, motivarnos y manejar adecuadamente los relaciones que

sostenemos con los demás y con nosotros mismos”.

IV. Características del test

1) Clase de test: Rendimiento

2) Tipo de test: Rendimiento

3) Tipo de aplicación: Colectivo

4) Tipo de ítem: Elección múltiple

5) Presentación de los ítems: Escrito

6) Tipo de instrucciones: Generales

V. Ítems
 TEST DE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA NIÑOS

Lee atentamente cada una de las afirmaciones y responde honestamente cada una de ellas
marcando con un aspa (X) en la respuesta que consideres correcta.

Nunca A veces Casi Siempre

siempre
1. Sé cuando hago las cosas bien.
2. Me gusta como soy
3. Me castigan sin razón
4. Lo mas importante para mi es ganar
5. Culpo a otros de mis errores
6. Cuando me molesto lo demuestro
7. Me molesta que cojan mis juguetes
8. Me escondo cuando tengo miedo de alguien
9. Me siento solo
10. Impido que me traten mal
11. Me siento seguro y confiado en casa
12. Mi opinión es importante para mi familia
13. Mis tareas las dejo sin terminar
14. Odio las reglas
15. Mis padres me dicen que me quieren
16. Sé que hacer si alguien está triste
17. Sé cuando un amigo esta alegre
18. Me desagrada jugar con niños pequeños
19. Ayudo a mis compañeros cuando puedo
20. Me molesto cuando alguien llora
21. Estoy solo casi todo el tiempo
22. Muestro cariño a mis compañeros
23. Prefiero jugar solo
24. Me resulta fácil tener amigos
25. Siento temor de mostrar mis emociones
 ANEXOS

AREA OBJETIVOS %

Se medirá la inteligencia

emocional teniendo en
Autoconciencia 20
cuenta la autoconciencia.

Se medirá la inteligencia

emocional teniendo en
Autocontrol 20
cuenta el autocontrol.

Se medirá la inteligencia

emocional teniendo en
Aprovechamiento
cuenta el aprovechamiento 20
emocional
emocional.

Se medirá la inteligencia

emocional teniendo en
Empatía 20
cuenta la empatía.

Se medirá la inteligencia

emocional teniendo en
Habilidad social 20
cuenta la habilidad social.