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INTRODUCION

Este trabajo va dirigido a contribuir con el conocimiento y el buen uso de la


comunicación, los medios de comunicación y los recursos didácticos utilizados en la
educación a distancia. Da a conocer el concepto y características, acompañado de los
distintos medios de comunicación utilizados en la educación a distancia.

Este contenido garantiza más que el conocimiento un buen uso de los medios
de comunicación, como aplicarlos e identificarlos, dando a los participantes,
mejores facilidades y desenvolvimiento en su proceso educativo
1.Elabora tu propio concepto de comunicación educativa
y explica la importancia para su aprendizaje.
Mi concepto de comunicación educativa:
la comunicación educadita es un sistema de comunicación centrado en el
intercambio de información recíprocamente capaz de modificar y aumentar la
percepción de ideas o conocimientos.

Se puede decir que su finalidad consiste en lograr la comunicación entre los


docentes y los alumnos, con el fin de lograr enseñanza/aprendizaje

Importancia para el aprendizaje

La comunicación educativa informa, influye y trasforma. Provoca una acción y


una reacción con la finalidad de promover el aprendizaje. Favorece en los
alumnos la capacidad de pensar, de reflexionar de trabajar en grupo, de
expresar por sí mismo los conocimientos adquirido y de general otros nuevos.

2.- Describe los tipos de comunicación educativa y ejemplifica


cada caso.
Comunicación sincronía: Es aquella que se da en tiempo real. Se da cuando
conversamos con alguien de manera presencial o utilizando canal o medio
físico

EJEMPLO: El teléfono, chat, Dialogo entre otros

Comunicación Asincrónica: Es aquella que se desarrolla en tiempo diferido,


es decir, no coincide en el tiempo de mensaje enviado por el emisor la llegada
del mismo al rector y la repuesta dada por este.

EJEMPLO: correo electrónico, cartas, correo postal entre otros

3.- Describe los diferentes medios didácticos que se utilizan en


la modalidad educativa de la UAPA. ¿Cuáles de ellos has
utilizado? Justifica tu respuesta.
Medios Didácticos. Cualquier material elaborado con la intención de
facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje puede constituir un buen
medio didáctico, siempre y cuando cumpla un conjunto de requisitos generales,
adquiriendo características específicas en función del tipo de material de que
se trate: (libro de texto, guía de estudio, video, multimedia, página Web, etc.) y
del soporte en que se ofrezca: (impreso, CD-ROM, video, plataforma interactiva
Audios visual , etc.). Por consiguiente, se deben aprovechar al máximo las
potencialidades que ofrece cada tipo de medio y recurso tecnológico con que
se cuente.

Los recursos que se utilizan en UAP para hacer llegar a los


Alumnos los contenidos educativos, son denominados medios
Didácticos, los más utilizados son los siguientes:

4.En qué consisten los entornos virtuales de aprendizajes. ¿Cuáles son


sus características?
En el ambiente o entorno de aprendizaje puede asumirse como un escenario
con determinadas condiciones materiales o tecnológicas en que se desarrolla
la interacción, presencial y virtual, entre el docente y sus alumnas y entre los
alumnos entre sí para facilitar el aprendizaje. Es un espacio virtual donde
haciendo usos diferentes de herramientas el alumno puede aprender de
manera individual y colaboración con otros.

Se caracteriza generalmente por brindar herramientas de comunicación


sincrónica y asincrónica, herramientas para gestión de materiales aprendizajes
y herramientas para gestión de las personas participante, incluido sistema de
seguimientos de evaluación de progreso de los alumnos.

5.- Describe la importancia educativa de la Web 2.0 y de los


sistemas de gestión de aprendizajes.
Las web 2.0: con esta denominación se conoce lo nuevos servicio
Y aplicación basada en la red de internet. A través de esta aplicación
las personas realizan aportaciones en la medida en que se usan las
informaciones y los servicios. Esto servicios y aplicación incluyen
blogs, wikis, podcasting, you tube entre otros. En su asumida como la
segunda generación E-learming.

Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia
de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los
contenidos que se han creado para ellos

Sistema de gestión de aprendizajes:

Es un programa de computadora que se instala en un servidor web,


diseñado para conducir, distribuir y controlar actividades de
aprendizaje en un entorno virtual.

Esto sistema permiten administrar, y ofrecer y controlar cursos en


línea. Están constituidos por un conjunto de herramientas educativas
que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Conclusión

El contenido de este trabajo representa un nivel de importancia


significativo para los participantes de la modalidad de educación a
distancia.

Es de suma importancia conocer los medios de comunicación


utilizados por la modalidad y sobre todo como emplearlos, para
obtener la mejor calidad de aprendizaje

La conclusión de este trabajo, he obtenido un conocimiento más amplio de lo


que es el significado y la importancia de la comunicación, Es y debe saber ser
importante para todos los participantes tener el conocimiento de los factores
comunicativos que les serán suministrados y que debe suministrar