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Rectificación ______________________________
UNIVERSIDAD DE PIURA
FACULTAD DE INGENIERÍA
1.) INTRODUCCION
Este quinto laboratorio del curso de electrónica general tiene como objetivo principal encontrar las
aplicaciones prácticas de los amplificadores operacionales, las distintas soluciones para los
proyectos que se le plante al estudiante en la vida cotidiana.
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4.) TRABAJO PRACTICO:
En el laboratorio se realizó el desarrollo de 2 circuitos. El primero se comporta como un
comparador, compara el voltaje producido por un LDR y una resistencia con el voltaje de un
partidor de tensión. Y el segundo, es un amplificador de señal con un operacional de 1w, el cual
usaremos para amplificar una señal de audio.
En las siguientes imágenes se ve el armado en el laboratorio del circuito número uno, que
cumple la función de comparador.
b.) Trabajo Practico Circuito Nº2: AMPLIFICADOR DE AUDIO
En este segundo circuito se utilizó como voltaje de entrada 12 v, y dos condensadores de
capacitancia de 100 uF. También se utilizó un opam LM358 y resistencias de: 470 ohm, 2
resistencias de 4.7 ohm, de 100k ohm y 68 ohm. Además de un parlante de 1w con resistencia
de 8 ohms, un plug Jack 3.5 cm (para conectar el celular y emitir el audio) y un cable stereo.
La función de este circuito fue la de amplificar la salida de un audio, aunque en el laboratorio
esta señal salió muy distorsionada. Más adelante, en la parte de las conclusiones se propone
una solución para mejorar esto.
El circuito de manera teórica fue el siguiente:
c) Simular las señales de salida de los dos circuitos en el aplicativo ISIS del software Proteus y dar
una breve explicación.
CIRCUITO Nº1:
CIRCUITO Nº2:
d) Investigar qué tipos de filtros existen. Explique brevemente el funcionamiento de cada uno de
ellos.
* Si buscamos que las señales de audio pasen con una mínima degradación, estos son los tipos
de filtros que existen en función del aislante utilizado en su interior:
Teflón (PTFE), poliestireno y polipropileno metalizado: estos tres son muy caros y suelen
tener un tamaño demasiado grande para ser de uso práctico, y por ambos motivos sólo se
ven en aparatos de muy alta gama.
Poliestireno, polipropileno y poliéster metalizado: los más frecuentes en aparatos de
calidad de gamas media y alta.
Poli-carbonato metalizado, poli-carbonato, polietileno metalizado, polietileno y Mica.
* También se pueden clasificar según la frecuencia de corte con la que trabajen (FUENTE:
http://www.yio.com.ar/contenido.php?artid=61):
Pasa-bajos (Low-Pass): Sólo pasan las frecuencias que estén por debajo de la frecuencia
de corte. Si la señal que procesamos contiene frecuencias cercanas a la frecuencia de
corte, se atenuaran cerca de 3dB (decibel) y si las hay por encima de aquella se irán
atenuando cada vez más.
Pasa-altos (High-Pass): Sólo pasan las frecuencias que estén por encima de la frecuencia
de corte. Si la señal que procesamos contiene frecuencias cercanas a la frecuencia de
corte, se atenuaran cerca de 3dB y si las hay por encima de aquella se irán atenuando cada
vez más.
Elimina-banda (Band-stop ó Dip): No deja pasar las frecuencias comprendidas en un
rango que está determinado por una frecuencia central y dos frecuencias de corte laterales
a la primera, o por una frecuencia central.
Pasa-banda (Band-pass ó Peak): Sólo deja pasar las frecuencias comprendidas en un
rango que está determinado por una frecuencia central y dos frecuencias de corte laterales
a la primera, o por una frecuencia central.
Meseta de Altos (High-Shelf ó Shelving High): Atenúa ó eleva en forma pareja, según el
nivel de atenuación o amplificación que se le ajuste, todas las frecuencias mayores a la
frecuencia de corte.
Meseta de Bajos (Low-Shelf ó Shelving Low): Atenúa o eleva en forma pareja, según el
nivel de atenuación o amplificación que se le ajuste, todas las frecuencias menores a la
frecuencia de corte.
6.) CONCLUSIONES:
Con este laboratorio y con los conocimientos aprendidos en clase podeos concluir que las
características principales de los amplificadores operacionales son las siguientes: La
tensión de entrada diferencial es nula, no existe flujo de corriente en ninguno de los
terminales de entrada, y en un bucle cerrado, la entrada negativa será regulada al potencial
de entrada positiva o de referencia
En el caso del amplificador operacional comparador, si una de las 2 señales es ligeramente
mayor a la otra, esto hará que la salda del amplificador sea máxima (ya sea positiva o
negativa). Esto se da porque se usa un lazo abierto (ganancia máxima).
Actualmente no solo existen 5 tipos de amplificadores operacionales que hemos visto en
este laboratorio, sino que en clase también se vieron 3 más: el seguidor de voltaje (la
resistencia de entrada se ha incrementado hasta infinito, y la realimentación es del 100%.
Entonces el voltaje de entrada es exactamente igual al voltaje de salida), el diferenciador
(segunda modificación del amplificador inversor, aprovecha la corriente de un
condensador conectado al voltaje de entrada), y el integrador (modificación del
amplificador inversor, aquí se utiliza un condensador en la parte de la retroalimentación.
La tensión de salida es la integral de la corriente de entrada, que es forzada a cargar el
condensador por el lazo de realimentación).
A diferencia del sonido “mono”, el sonido “estéreo” a una distancia media de la fuente
sonora y en un lugar donde la acústica se controle, contendrá mayor información del
ambiente, y sonara más realista.
En el circuito de amplificador de audio, cuando se terminó de armar y se pasó a probar la
salida de audio, esta salió muy distorsionada. Por ello, es que para arreglar este problema,
la mejor solución sería poner otras etapas con más condensadores que actúen como filtro,
de tal modo que la señal sea rectificada hasta llegar a escucharse claramente.
7.) BIBLIOGRAFIA:
http://www.ifent.org/temas/amplificadores_operacionales.asp
Apuntes de clase
http://www.yio.com.ar/contenido.php?artid=61