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ACTIVIDADES DE LA UNIDAD VI

I. Lectura del Capítulo Doce del libro del libro de Stephen P. Robbins & Mary Coulter:
Realización de los ejercicios.

II. Elaboración de Mapa Conceptual sobre las formas de crear una cultura para el
cambio. Consultar el Capítulo 19 del libro de Robbins y Judge.

Líderes de las ideas:


Individuos que adoptan una
innovación y promueven la
idea en forma activa o
entusiasta, dan apoyo, vencen Organización que
Innovación: Nueva idea la resistencia y se aseguran de aprende: Aquella que ha
que se aplica para iniciar o que la idea se implemente. desarrollado la capacidad
mejorar un producto, continúa de adaptarse y
proceso o servicio. cambiar.

Formas de crear una cultura para el cambio

Aprendizaje de un solo lazo: Aprendizaje de doble lazo:


Proceso de corregir errores con el Proceso de corrección de errores
uso de rutinas anteriores y políticas mediante la modificación de los
presentes. objetivos, políticas y rutinas
estándar de la organización.

III. Visita al link:http://youtu.be/HtqiO6Iv53g

Observación del video sobre la innovación en el cambio de paradigmas y escribir


brevemente sus impresiones sobre el mismo.

Es impresionante como el ser humano por temor al cambio prefiere utilizar todos los
mecanismos de defensa que pueda. A pesar de que estos tipos de cambios innovadores le
faciliten la vida en general, prefieren rechazar todo por miedo a salir del confort que ya
pertenecen.

Estos tipos de rechazo no solo tiende a afectar a la organización si no al individuo en sí, ya que
tiende a desanimar y a disminuir la motivación, tanto por el colaborador como de la
organización. Por eso es importante mantener a nuestro equipo de trabajo en constantes
aprendizajes y siempre estar abiertos ah nuevas opiniones e ideas y sobre todo mantenerlos
motivados.
Bibliografía.

 Stephen P. Robbins y Timothy A. Judge. (2009). Comportamiento Organizacional


Decimotercera edición. México: Pearson Educación. PAGS. 625-626