las unidades anteriores se han dado algunas indicaciones itiles para aprender una nuevit lengua, que van desde la necesidad de tener confianza en si mismo y de adoptar una aetitud positiva, hasta la conveniencia de ser un estudiante prictico, Otra orientacién importante en este sentido se refiere a las ventajas de utilizar ka capacidad de deduccién. 08, el significado de una palabra 0, incluso, de una frase se puede deducir por el contexto en que se hallan. Entre las sefales y avisos que han ido apareeiendo, ha visto numerosos ¢} un dibujo aclaran el significado de las palabras 0 ayudan a intuirlo, De manera simila identifican los términoy conocidos. es posible llegar a suponer el significado de los demiis. Teng len una conversacidn, los gestos ayudan muchas veces a deducir el smplos en los que un simbolo o s frases, si primero se presente también que. ignificado de lo que se esta diciendo. Asimismo, es importante que recuerde que no todas las palabras ingle: imtroducido en otras lengi palabras i jockey Ademis, algunas palabras son similares en inglés y en espanol. asi, por ejemplo: language y lenguaje, magnetic y ‘magnético, example y ejemplo, dissolve y disolver, distance y distancia, ete, Aunque hay que tener en que. en ocasiones, algunos términos aparentemente similares en ambas lenguas tienen significados diferentes, por ejemplo, la palabra ingles library en espanol no quiere decir “librerfa”, como podria parecer, sino “bibliot ats son nuevas para usted. algunas se ha 2s, del mismo modo que 1a lengua inglesa ha absorbido vocablos de otros idiomas. Entre sas que se han introducido en el espariol se pueden citar: bar, barman, rock. stop. fitbol (Football), blues. penalty. chip, misil (missile), lider (leader), y muchas otras Vea como. a veces. una deduccién puede ser errénea, aunque, en muchos casos, el contexto Te confusion, y. desde luego, siempre puede consultar en yn diccionario el totalmente desconocidas. judard a resolver la ificado de aquellas palabras que le resulten Asi pues, utilice su capacidad de deduccién siempre que le sea posible, pero de modo realista, A lo largo del curso tendré la oportunidad de hacer uso de ella en mis de una ocasion, En esta quinta unidad de la fase Toeholds o “Puntos de apoyo” aprendersi = Algunos nimeros que expresan cantidades mayores que las vistas hasta Cémo decir y escribir las fechas, Cémo hablar de sus conocimientos d ~ Algunas expresiones de uso muy fr ~ Al hora, inglés y pedir aclaraciones sobre algunas suente, como ",Perddn?” y “;Buena suerte!” ws Seales de trifieo que pueden verse en Estados Unidos, También conocer’ nuevos aspectos de la gramitica inglesa basica, %3Numeros. En las cuatro unidades anteriores ha practicado los ndime- ros ingleses del uno al cien, Refresque su memoria repa sando la segunda piigina de esas unidades y diciendo de viva voz en inglés los nlimeros que figuran en ellas Ahora aprendert a decir los nimeros del cien al mil, empezando por las centenas. Practique con la cassette 0 S Niimeros. Estas son las centenas en inglés del cien al mil, Escuche y repita. (100) one hundred (200) two hundred (300) three hundred (400) four hundred 00) five hundred (600) six hundred (700) seven hundred (800) eight hundred (900) nine hundred (2,000) a thousand S) two hundred and eighty-eight 4 Del mismo modo que es posible decir a hundred 0 dred (100), puede decirse a thousand o one thousand (1,000) Observe que lat palabra hundred se utiliza en singular (y por lo tanto no se le aftade Ia letra s) en Las expresiones two hundred, three hundred. etc En los paises angloparlantes. para escribir en cifras los millares se utiliza una coma (por ejemplo: 1,000), mien- tras que en otros pafses se usi un punto o se deja un espacio. (De todos modos, en los textos impresos muchas veces se omite Ia coma.) Los niimeros compuestos por centenas. decenas y unidh- des tienen en inglés una forma totalmente regular, y por lo tanto resultan muy sencillos. Mire estos ejemplos: 2 421 four hundred and twenty-one M 634 six hundred and thirty 48 forty-eight 948. hundred and forty-eight Observe que se util nas y las deena a la palabra and para unir tas cente: Practica. Como ya se indies en la unidad 3, incluso las personas que dominan hien un idioma extranjero tienen dificuk tades para decir correetamente los niimeros en esa len: en especial las cantidades grandes. Por ello, prac tique siempre que pueda, para que se graben en su ~ Diga de viva voz en inglés las centenas del cien al mil Lea estos nimeros de viva voz y escribalos en cifras: Eight hundred and fifty-nine. One hundred and seventy-three. Four hundred and two. Seven hundred and sixty Lea estos nimeros de viva voz y averigie cual es su expresidn escrita 386- Six hundred and forty 7 \ Two hundred and ni 294 640. ‘Three hundred and eighty-six. Five hundred and seventeen. thousand ‘@auznd) milPalabras y frases de uso frecuente. Usted ya conoce el uso de Sorry para disculparse ante alguien. Cuando Sorry significa *Lo siento”, se pronuncia con centonacién descendente de la voz, En esta pagina estudiar la misma palabra pronunciada con entonacién ascendente. como un Jn: Sorry? Con esta entonacidn se utiliza cuando alguien ha dicho algo que no se ha entendido bien, y significado tiene la expresion inglesa Pardon’. de uso también muy frecuente interrog: ‘Otras frases breves que encontrar en esta pagina son Good luck! (;Buena suerte!) y Bless you (jJestis!, ;Salud!) Sorry? bras y frases de uso frecuente. Asi se dice en inglés ‘Perdén?” cuando alguien qui que no ha en tendido lo que le han dicho. Escuche y repita Sorry? Hay otra manera de decir lo mismo que también se utiliza con mucha frecuencia. Escuche y repita Pardon? La expresion Escuche y repita. bend Asi se dice en inglés *;Buena suerte Good luck! En inglés americano se utiliza con fre~ ccuencia It frase Pardon me? como alter- nativa a la expresidn britinica Pardon? Y esto es lo que se dice en inglés cuando alguien estornu- da. Escuche y repita. Bless Practica. Repita de nuevo estas cuatro expresiones, Utilice con sus amigos las palabras y frases en inglés que aoe ha aprendido. jIneluso un estornudo puede ser una opor- Pardon? tunidad para hablar de su aprendizaje del inglés! Finalmente, diga a esta persona la expresién inglesa Sorry? sort sey, adecuada, Pardon? pazdn! a (Atchoo! Good luck! gud lak {Buena suerte! Bless you. bles ji jest! ;Salud! 95Numeros ordinales. En la unidad anterior ha aprendido a decir los meses en ingles (pé para ello, ha de conocer antes los ntimeros ordi 76). En ésta aprender a decir a les (primero, segundo, tercero, etc.). Estudie est fechas, aunque, lista Ist first 7 7th seventh 13° 13th thirteenth 22° and twenty-second 2 2nd second 8 8th eighth 14 14th fourteenth: 23° 23rd twenty-third yard 99th ninth 15° 15th fifteenth = 44th fourth 1 10th tenth ae 30th thirtieth Sth fifth 1 11th eleventh ir 20th twentieth 31° Sst thirty-first 6 6th sixth 12) 12th twelfth Div Dist twenty-first 32° S2nd_thirty-second Observe que la terminacién que se utiliza con més free Practica. es -th, aunque se emplean otras para indicar “pri- mero” (-st), “segundo” (-nd) y “tercero” (-rd). Fijese en la ortografia de fifth (Sth). eighth (8th), ninth (9th), twelfth (12th). twentieth (20th) y thirtieth (30th) n fa cassette e6mo se pronuncian los ordinales. SS Naimeros ordinales. Escuche y repita los niimeros ordina- les en inglés, del primero al décimo: (as) first (6th) sixth nd) second (7th) seventh, Grd) third (Sth) eighth (4th) fourth (9th) ninth (thy fit (doth) tenth Y del undécimo al decimocuarto: (1th) eleventh (13th) thirteenth (12th) twelfth (14th) fourteenth, Los ordinates del decimoquinto al decimonoveno son ré gulares y terminan en -th, Escuche y repita los ordinales del vigésimo al viggsimo segundo: (20th) twentieth, 21s) twenty-first (22nd) twenty-second Y, finalmente, el trigésimo y el trigésimo primero: (30th) thirtieth Gist) thirty-first Preste especial atencién a cémo se pronuneia la termina- n-th. Los estudiantes de inglés generalmente conside- ran que es dificil de pronunciar, en especial cuando va precedida de consonantes, como ocurre en sixth /siks0 6 ~ Los ordinales se utilizan, entre otras cosas, para indicar el numero de cada piso de un edificio. Lea de viva voz el numero de los pisos del edificio que tracidn (floor. piso). Como puede ver. cl piso situado al nivel de la calle se llama ground floor en inglés britanico Y first floor en inglés americano, 6th floor 4th floor 3rd floor Sth floor 7th floor 6th floor Sth floor 4th floor 3rd floor 2nd floor (ast) nd) (3rd) (4th) first second third fourth floor, ground floor (UK) igraund fo") primero(ra) segundo(da) tercero(ra) cuarto(ta) piso, planta planta bajaFechas. En la unidad 3 ha aprendido yaa preguntar qué dia de la semana es (pig. 56): What day is it? {Qué dia es? La pregunta que se emplea pa la misma estructura: What date is averiguar la fecha tiene 2 {Qué fecha es? La forma habitual de decir una fecha es la siguiente: (mes) | the | (ordinal correspondiente al dia) Aqui tiene algunos ejemplos: January the first rst ‘August the fifteenth December the thirty En la forma eserita se omite el articulo the, y las mismas fechas anteriores se escriben asi: January Ist December 31st ‘August 15th Pr ctique con la cassette S) Fechas. En primer lug {Qué fecha es hoy?” What date is it today? sar, escuche y repita Ia pregunta Ahora repita estas posibles respuestas. January the first. August the fifteenth. December the thirty-first. Finalmente, responda at estas preguntas, What date is it today? What date is your birthday? PERDES los Unido x pbc decir por ems pl. tert of anna enves de fonuary the fist on Eston Unies tami se pe dot Jae What date is your birthday? Practica. ~ Lea de viva voz en inglés lus fechas marcadas con un circulo en el calendario. ~ En esta pagina ha aprendido eémo decir las fechas. Es- como se escriben en la seecion de Writing de ida, date ‘det! fecha 0Como hablar de sus conocimientos de inglés. En las primeras etapas de su aprendizaje del inglés puede encontrarse en una situacién en la que Ie preg habla esta lengua y deba usted responder que sus conoci- mientos de inglés son escasos Do you speak English? A little, aclarar si entiende o no lo que le dicen: T understand. I don’t understand. © bien pedir que le hablen mas lentamente o que le repi- tan algo: Please speak slowly. Algunas de estas expresiones inglesas ineluyen formas gramaticales que todavia no conoce. Pero no se preocupe por cllo, De momento pucde aprender las expresioncs como frases hechas para utilizarlas de manera inmediata. y en futuras unidades ya entrar mas a fondo en las cues- tiones gramaticales. Please say that again, Estudie las siguientes expresiones y a continuaci6n practi- que con la cassette 1) Como decir que usted silo habla un poco de ingles. Do you speak English? Alittle, only speak a little English. (Habla usted inglés? Un poco. S6lo hablo un poco de Do you speak English? 2) Como aclarar si usted entiende © no lo que le dicen. L understand. Sorry. I don’t understand. Entiendo, Disculpe. No entiendo. J understand. 3) Como pedir que le hablen despacio o le repitan algo. Please speak slowly. Slower, please. Please say that agi Por favor. hable despacio, Mas despacio, por favor. Porfavor,digaesootravez. Please speak slowly. wtCémo hablar de sus conocimientos de inglés. En primer lugar, escuche y repita ki manera de responder a la pre: gunta “Habla usted inglés? poco esta let diciendo que s6lo habla un Do you speak English? A little Tonly speak a little E Responda a esta pre; ta. Do you speak English? En segundo lugar. escuche y repita como decir si entiende © no To que le dicen. T understand Sorry. I don't understand. Y en tercer lugar, e6mo pedir a alguien que hable despa ig P lguien q P cio o que repita algo. Por ejemplo, antes de que alguien empiece a hablar puede decirle “Por favor. hable des. pacio’ Please speak slowly Si alguien Je esta hablando demasiado aprisa, puede de cirle “Mis despacio, por favor Slower, please. Y si desea que le repitan algo, “Por favor, diga eso otra Please say that again. Estas expresiones fe seran muy utiles en tas primeras eta: pas de su aprendizaje del inglés cuando hable con alguien Como ya ha visto en la pagina 95, lay expresiones Pardon y Sorry también se usan para indicar que no se ha ofdo 0 tentendido algo con claridad. pith hablar “th in poco understand ando'steend: entender ‘no entiendo espacio far dount ,snda'steend! ‘slau [ don’t understand slowly Preguntas acerca del inglés. Estas son las tres frases interrogativas que se utilizan para preguntar cl equivalente inglés de una palabra en otro . la manera de escribir una palabra en inglés y st pronunciacién, idioma How do you say ..... im English? en inglés? {Como se dice How do you spell it? {Como se escribe? How do you pronounce this word? {Cémo Se pronuneia esta pa Una cuestién gramatical importante de estas frases in- vats es el uso de la palabra do, del que varios ejemplos anteriormente. Estudiara en profundidad el uso de esta palabra, junto con el de su correspondiente forma negativa don’t (contracciGn de do not), en una fut: ra seccién de Grammar. How do you pronounce this word? slower ‘slovo" mis despacio seu decir a'geni otra vez spel escribir, deletrear pronounce ipra'nauns| pronunciar word wa: palabraAdjetivos posesivos. En estas paginas repasard el uso de dos adjetivos posesi vos que ya conoce, your y my, y aprender otros dos, her y his. En unidades anteriores ha aparecido ya el adjetivo posesivo your en preguntas como las siguientes: What is your family name? What is your first name? {Cuail es su nombre? What is your address? {Cual es su direccién? When is your birthday? {Cuando essu cumpleaios? {Cuil es su apellido? Como ya ha visto, existe s6lo una forma (your), que se usa tanto para el singular como para el plural, para el habla formal como para el habla informal, y que ademas permanece invariable cualquiera que sea el nombre que acompane. Por consiguiente, your puede traducirse por tu”, “su”, “tus”, “sus”, “yuestro(tros)” y “vuestra( tras)” También ha visto ya el adjetivo po igualmente respuestas at vo my (mi. mis), variable. Este adjetivo lo ha encontrado en preguntas anteriores, por ejemplo: My family name is Walker. My first name is Anna. My address is 34, Churchill Street. My birthday is in September. My family name is Grant. My first name is Jeff. My address is 75, Green Street. My birthday is in March. En inglés, todos los adjetivos posesivos son invariables Vea a continuacisn algunos ejemplos del empleo de her (-su", para persona de sexo femenino) y his (“su”, para persona de sexo masculino). 100 Estudie estas preguntas sobre Anna Walker y las respues- tas correspondientes: ‘What is her family name? ‘What is her first name? ‘What is her address? When is her birthday? Her family name is Walker. Her first name is Anna. Her address is 34, Churchill Street. Her birthday is in September.Ahora estudie las mismas preguntas y respuestas sobre Jett Grant What is his family name? What is his first name’ What is his address? ‘When is his birthday? ily name is Grant is first name is Jeff. His address is 75, Green Street. His birthday Adjetivos posesivos. Responda a estas preguntas perso- nnales empleando una frase completa. Por ejemplo, res: Ponda a la primera pregunta My family name is What is your family name? What is your first name? What is your address? When is your birthday? Ahora repita estas frases sobre Anna Walker: Her family name is Walker. Her first name is Anna, Her address is 34, Churchill Street. Her birthday is in September. Repita también estas frases sobre Jeff Grant His family name is Gran His first name is Jeff. S Recuerde que her es femenino y his, masculino. En la seccion de Grammar de esta unidad (pig. 109) estudiar ‘mas detenidamente estos y los restantes adjetivos pose- Practica. — Responda de viva voz a estas preguntas personales y luego escriba en su cuaderno las respuestas: ‘What is your family name? ‘What is your first name? ‘What is your address? When is your birthday = Complete estas frases con his 0 her: Anna is English. ..... family name is Walker. Dirthday is in September, and ..... address is 34, Churchill Street. Jeff is American. irthday is Street. family name is Grant. March, and ..... address is 75, Green his fhizl her has" su (de él; persona de sexo masculino) su (de ella; persona de sexo femenino) 101Escuchar una informacién: Fechas. Como en las unidades anteriores, el ejercicio de audicién cconsiste en escuchar y anotar una informacién especific En este caso, fechas, tema que ya ha estudiado en misma unida ‘6l7\sl9 aaa 13/14/15 16/17 18 19) 20121 22 28 24 25126) Cope el calendario en una hoja de papel o en su cuack no, Luego ponga en marcha la cassette y realie el ejer cio sin mirar esta psigina. Cuando haya terminado comp: re To que ha escrito usted con la versiGn completa del calendario, Practica. — En este ejercicio de audiciin, al igual que en el de la unidad 3, ha tenido la oportunidad de escuchar algunas frases mas de una vez. Mr Jones, cuando quiere que sit seeretaria repita algo que él no ha ofdo 0 comprendido bien, utiliza algunas de las expresiones que ya han apa- recido en las paginas 95, 98 y 99. Refresque su memoria leyendo de viva voz: Pardon? Sorry? Please say that again. ~ Después de realizar este ejercicio de audicién practique ‘cGmo se dicen las fechas leyendo de viva voz todas las fechas del calendario que aparece en esta pagina, Answers: Respuesta & Fechas. La secretaria de Mr Jones lee a éste la lista de as del mes de octubre en las que él tiene previsto estar fuera de Londres, Escuche la conversacién y sefiale con un circulo las fechas en el calendario. Secretary: Friday, October the 3rd. Mr Jones: Friday, October the 3rd. Yes. Secretary: Wednesday, October the 8th. Mr Jones: Wednesday, October the 8th. Yes. OK. Seeretary: Saturday and Sunday, October the 18th and 19th. Mr Jones: Pardon? Secretary: Saturday and Sunday, October the 18th and 19th. Mr Jones: Saturday and Sunday, October the 18th and 19th. Yes. Secretary: Tuesday, October the 21st. Mr Jones: Tuesday, October the 21st. OK. Secretary: Thursday, October the 23rd. ‘Mr Jones: Sorry? Please say that again. Secretary: Thursday, October the 23rd. ‘Mr Jones: Thursday, October the 23rd. Yes. Secretary: And Wednesday, Thursday and Friday the 29th, 30th and 31st. Mr Jones: Wednesday, Thursday and Friday the 29th, 30th and 31st. Thank you. & (RE voCancion: Slower, please. please. er, ple Slower, please It’s very nice to meet you How do you do? Lonly speak a little English. Slower, please. Thank you. OK, I understand. OK, I understand. OK, I understand. ‘Thank you. That’s fine. OK, | understand. OK, I understand. OK, I understand .. Sg Practica: Si le gusta cantar, cante la eancién con la caysette, siguiendo el texto. ~ Para ntroducir una cierta dificultad. siga esta versién del texto, en la que slo apare. cen algunas palabras elave. Slower, Is very nice —_ oe Lonly speak — En esta cancion ap la frase It's very nice to meet you, forma completa de Nice to meet you (Encantado de conocerle). que apren- dio en [a unidad 1, También figura ta frase That's fine (Esti bier OKs ee Usted ya conoce la palabra fine desde la unidad 2. en la cual aparecié Ones cen el saludo How are you? ~ Fine, thanks (;COmo esti usted? ~ Bien OK, — = srracias) 103.Senales y avisos: Senales de trafico americanas. En la unidad 4 ha visto sefales de trifico britinicas que Hevan texto incorporado. En esta pagina se reproducen diferentes sefales de este tipo empleadas en Estados Unidos Junto a estas nea figura la traduecidn de las expresiones que apa las sefiales americanas, aunque en orden diferente al que tienen éstas en ta ilustraci6n. Utilizando los conocimientos adquiridos en unidade teriores, jun to con su capacidad de deduccién, trate de averiguar a que sefial corresponde cada una de las expresiones en espanol SIGNAL AHEAD Escuche en la cinta la pronunciacidn de estas expresiones no U TURN eS Sefiales y avisos: Sefiales de trifico americanas. Escuche y repita NoU Merge. No left turn except buses. Yield. Pedestrian crossing. 10s Semiiforo mis adelante, Direecidn unica Prohibido cambiar de sentido, Prohibido girar a la izquierda, excepto autobuses, Velocidad: 45 Paso de peatones, Ceda (cl paso) Unidn (de carreteras) Encontrarii lus respuestas correctas junto a la transerip: cidn fonética, mT NO LEFT TURN EXCEPT BUSES La expresién americana Yield equivate a la briténica Give way. que ha visto en la unidad anterior Laletra w que la unidad 6 e1 parece en No U turn se pronuneia /jus!. En contrat las veintiséis letras que componen el alfabeto ingles. La forma abreviada de Pedestrian crossing (Paso de pea tones) que figura en la sefial, Ped Xing, puede pare: entrada, un ia. Ped es, por supuesto. una abreviatura de pedestrian (peatonal, de peatones), m tras que fa letra X sustituye a eross en fai palabra cross (cross, cruz) nto extraPractica. ~ Al igual que le sugeriamos con respecto a las sefales de trifico britdinicas, ‘cuando en sus actividades diarias vea los equivalentes a las senales ameri nas, trate de recordar las correspondientes palabras y frases en inglés A continuaciin les y avisos wuran los imperatives que ha visto en el apartado de Je esta y de anteriores unidades, Traclizealos al espanol Stop. Fasten seatbelt. ush. Reduce speed now Pull. Semiiforo m nte ignal ahead. sagnal a'hed! Direeeidn dnie One way. ‘wan wei! Prohibido cambiar de sentido. No U turn, nau ju: t2'n/ Prohibido girar a la izquierda, No deft turn oy left tan excepto autobuses except buses. ik’sept basi Velocidad: 45 Speed: 45. spi 45 Paso de peatones Pedestrian crossing, /py'destrian ‘krosin/ Ceda (el paso). Yield. jickdy Unidn (de carreteras). Merge. mata Peanuts® by Charles M. Schut Mire la tira de Charlie Brown e intente hacerse una idea de su contenido. ety pei sg ene Ge ete ot Respond la siguientes preg Em la unidad 3 (pigs. 64 y 65) ha visto que -por ejemplo, en un lavabo= la palabra inglesa que slnifica “libre” (0 contro de “ocupado") es vacant in embargo, cuando Tanilén se nombra a un compositor cisco. {Quién? alguien quiere decir que esturd ibre en un moment Je terminodo utiliza In palubra fre, como hace Snoopy en sata sion 1. En una de las vinetas se menciona una fecha. ;Cusl? 3. ,Qué palabras de la historieta ha visto ya en esta o en anteriores unidades? 4. Trate de deducir el signifieado de los cuatro carteles, Le ayudar conocer Ia traduecidn de estas palabras. plan preparar. planear (aqui en modo imperativo) Answers page 112 free libre Respuests om la pina 112 wsEjercicios. Si es necesario, revise las paginas anteriores. Recuerde que es conveniente realizar estos ejercicios en su cuaderno. Ejercicio 1. Teaibalg palabras que 1, a. yoo weak E 7 Please... lowly. faltan 2. Vonly speak a... English. 5 svn 57 thal again. 3. Sorry. Te: understand. Ejercicio 2. Gaeieeiaiinco 1 10 z cane alewenaticrdo.- 12 u 20 2 st, ad, -rd'0-th 3 2 21 Fo 4 4 2 31 Ejercicio 3. Traduzca al taples, T, aPenion 3. gHabia usted melee? 2, esis! (Salud! Gi Un poco 3, {Buena tuertel 7 Eaten 4, ZOue fecha es hoy? aN Teriiorto Ejercicio 4. Excriba en palabras estos nameros ordinals, Ist 2nd 3rd 4th Sth ith 20th Ejercicio 6. Escriba las letras que faltan en estas senales. 10s Ejercicio 5. Excriba estas cantidades en cif bras y cifras, ‘One hundred and three. ‘Two hundred and forty-nine. ‘Two hundred and eighty-one. ‘Three hundred and sixty-seven as, y li summa fotal en pal [ee Answers on page 112, Respuesta en la pina 112Cémo escribir las fechas. En los textos impresos ~por ejemplo, las paiginas de un periddico- las fechas se escriben, por lo general. de la nte maner mes | numero del dia ano | J como puede apreciarse en estos ejemplos tomados de la cedicién del periddico briténico The Times y del americano International Herald Tribune que aparecid el dfa que el hombre pis6 la Luna por primera vez. THE 28% TIMES SUNDAY JULY 20 1969 Herald-akz-Eribune SUNDAY, JULY 20, 1969 En Jos textos manuseritos o mecanografiados -por ejem- plo, las eartas~ la fecha puede escribirse de diversas ma eras, como se observa en el ejemplo que figut nuacién, referide también al 20 de julio de 1969. July 20th 1969 20th July 1969 Los nombres de los meses se abrevian como s January July Jul. February August ‘Aug. March Mar. September Sep./Sept. April Apr, October Oct. May May November Nov. June Jun, December Dec. Tenga en cuenta que cuando las fechas se eseriben total- mente en cifras (separadas por puntos o harras), el orden de los conceptos no es el mismo en uno y otro lado del Atlintico. Se toma nuevamente como ejemplo el 20 de julio de 1969. ata | meet | ann | Oa 2017169 2 mes | dia aio | 7:20.69 7120169 Escriba en su cuaderno la fecha de hoy: — totalmente en cifras, como cuando se rellena un formu- lario. (UK) (us) ~ utilizando una palabra o abreviatura para el mes, como al comienzo de una carta, Para acostumbrarse a la manera de escribir la fecha en inglés, anote ésta en su cuaderno cada vez que realice algan ejercicio. 201 69 20th July 69 Jul. 20th 69 20th Jul. 69 Sul.20.69 20 Jul. 69 Formularios. En el impreso que aparece junto a estas Iineas se solicitan todos Ios datos personales que usted ya ha aprendido a decir en inglés. Reprodiizcalo en su cuaderno y rellénelo con sus propios datos. Si no esta seguro del significado de alguna palabra, repase las paginas 26 y 87. ! Otra expresién oficial para First name(s) o Forename() 2 Fecha de nacimiento Family name: Given name(s):! Nationality: Age: Occupation: Date of birth:? Address: Signature: Date: 107Gramatica inglesa basica (3). unidad aprender nuevos aspectos de la gramati- en especial de los sustantivos y de los Jjetivos posesivos). Como ve de los sustantivos y los adjetivos ingleses es Sustantivos: Singular y plural. A diferencia de lo que sucede en otras lenguas. en inglcs, los sustantivos no tienen género, es decir, no existe la clasificaciOn en masculino, femenino y neutro. Por regla general, el plural de los sustantivos ingleses se forma afadiendo la letra s al sin bank banks by bancos shop shops tienda tien taxi taxis ani taxis En algunas palabras, la letra s final tiene un sonido debit ‘S|, mientras que en otras Io tiene fuerte /z/. Escuche con tencidn cassettes aparezcan palabras en plural Dado que el plural de Ia mayoria de Jos sustantivos ingl ses es igual que el singular mas la letra s, cuando no esté seguro de cusiles el plural de un sustantivo tendra muchas probabilidades de dar con la forma correcta afadiendo tuna s al singular, EI plural de los sustantivos cuyo singular acaba con los sonidos /2/5/s/{/d3/ o /t{/ se forma afadiendo La termina cidn -es (en vez de una sola s). En las paginas anteriores de este curso ya ha visto los siguientes ejemplos: bus buses nutobis ——autobuces address addresses direccién — direeciones Stewardess stewardesses —azafata——_azafatas La terminacién -es se pronuncia / EI plural de algunos sustantivos cuyo singular acaba con la letra y se forma sustituyendo esta letra por una i y afadiendo la terminacién -es. Usted ya conoce un ejem- plo de esta manera de formar el plural: nationality nationalities nacionalidad —nacionalidades Finalmente, el plural de algunos sustantivos que pueder considerarse irregulares se forma de otras diversas man: ras, Hasta el momento ha visto estos ejemplos: man men hombre hombres woman women mujer mujeres children nino ninos 1 fin de detectar esta diferencia, cuando en las, Resumen de los diferentes modos de for los sustantivos ingleses: = En la mayoria de sustantivos. se aitade la letra s. = En algunos casos, se afiade la terminacién -es. = En algunos sustantivos terminados con la letra y. se ccambia lay por una i y se ariade la terminacion -es, = En los sustantivos considerados irregulares, se produ- cen otros cambios. Como tendri ocasién de ver con mayor detalle en proxi- mas unidades, algunos sustantivos ingleses (denominados ‘no contables”) poseen solamente una forma. es decir. no ticnen singular y plural. Usted ya conoce los siguientes ejemplos: ea coffee information Adjetivos. iG, los adjetivos se situan Siempre a taxi a black taxi un taxi un taxi negro un médico tun médico francés a doctor a French doctor ‘Como en inglés los sustantivos no tienen género, los adje~ tivos no cambian para adaptarse al sustantivo que acom- paiian (a diferencia de lo que sucede en otras lenguas, en las cuales los adjetivos poseen una forma para eT masculi- no y otra para el femenino), Ademis, los adjetivos ingleses permanecen también in- variables tanto si acompafan a un sustantivo en singular como en plural. un taxi negro taxis negros a French doctor French doctors uun médico francés médicos franceses Igual sucede cuando el adjetivo se emplea solo: Lam French. They are French. Yo soy francés. Ellos son franceses. La invariabilidad de los adjetivos es otro ejemplo de la relativa seneillez de la gramatica inglesa.a black taxi En la seccién de Grammar de las paginas 28 y 29 vio que se utiliza en lugar de a delan: te de los sustantivos que empiezan con vocal. Li sustitu: cién de a por an se realiza tambie que empieza con vocal debe ir precedido de! articulo in- determinado, tanto si el sustantivo que sigue al adjetivo Neva normalmente an como si no, clarticulo indeterminado a cuando un adjetivo a docto un médico tun médico inglés un taxi an American taxi un taxi americano Adjetivos posesivos. En la presente unidad ya ha encontrado algunos adjetivos posesivos en las piiginas 100 y 101 name is Smith. Her name is Anna Walker. His name is Jeff Grant. What is your name? Aqui tiene a lista completa de estos adjetivos: my imal mi, mis your jjs:") (UK) Jjuor! (US) tu, su (de usted), tus, sus (de usted), vuestro(tros), vuestra( tras) his thi su, sus (de ék; persona de sexo ‘masculino) her ha: su, sus (de ella; persona de sexo femenino) its it ia, de ello; our aus" nuestro(tros), nuestra(tras) their ideo su, sus (de los, de ells) Preste atencidn a la diferencia que existe entre las formas escritas de las dos expresiones siguientes: contraccidn de it is n de Ia misma manera.) its (sin apéstrofe) it’s (con apdstrofe) (Ambas se pronun Como ya se ha dicho (pags. 100 y 101), los adjetivos pose- No eambian para adaptarse al sustantivo que les sigue. mo todos los adjetivos ingleses. son invariables, Otros puntos. Algunas de las € 's que ha visto en Tos apartados titulados “Como hablar de sus conocimientos de inglés” y “Preguntas acerca del it (pags. 98 y 99) incluyen formas gramativales que todavia no ha estudiado con de talle. Por ejemplo: ~ adverbios (slowly, despacio) = comparativos (slower, mis espacio) ~ el auxiliar do (not) en frases-interrogativas y negativas, En futuras seceiones de Grammar encontrardi amplia in: formacidn sobre estas formas. 109En esta unidad ha aprendido: ~ Los niimeros del 100) al 1,000, 200 two hundred 743 600 six hundred 1,000 alone thousand seven hundred and forty-three Los ntimeros ordinales dell" al 31 Ist first 10th tenth, 2nd second 16th sixteenth, 3ed third 20th twenty-ninth 4th fourth Bist thirty-first — El uso de los ordinales en pisos y fechas, What date is it? October 12th 1492 December 31st 1999 the first floor the second floor the third floor — Expresiones patra hablar de sus conocimientos de inglés only speak a little English. 1 (don't) understand. Please speak slowly. Please say that again. = Cémo ha + preguntas sobre el inglés. in English? How do you spell How do you pronounce this word? ~ Loy adjetivos posesivs, my his its our your her their ~ Algunas seitales de trifico que pueden verse en Estados Unidos, ignal ahead. Pedestrian crossing. No U turn. Yield. No left turn. Merge. ~ Algunos puntos de la gramdtica inglesa bvisica referen= tes a los sustantivos y a los adjetivos. uo Didlogo. En este ditlogo encontrard diversos puntos tratados en la presente unidad, junto con otros introducidos en las uni dades anteriores, Do you speak Portuguese? 2 Dilogo. Escuche lo que dicen los personajes. Ya esti en condiciones de comprenderios con bastante facilidad En la primera escena, Jeff y Anna estan en las oficinas de Sunshine Travel Anna: — Jeff, what date is it today? Jeff; September 24. No. Sorry. That’s American, sptember the 24th, Anna; Ws OK. understand. September the 24th. Jeff: Yes. ‘Anna: Thanks. (Suena el teléfono.) Jeff: Hello? Sunshine Travel. Caller: Hello. Please speak slowly. 1 only speak a little English. Jeffs OK Caller: Is that British Airways? Jeff- No. This is not British Caller: Do you speak Portuguese’ Jeff No. Sorry.Caller 10 you speak French’? Jeff Anna, how do you say “a wrong num: ber" in French? Anna: Un faux numéro. Jeff t's. a “faux numéro”. Thisis not Brite Catler: Jeff Anna habla franeés, pero no portugués. Escuche lo que le dice un turista cuando pasa por una eéntrica plaza de Londres. Tourist: Excuse me. Do you speak Portuguese? Anna: No. Sorry. Tourist: Lei Anna. (er Square? Tourist: How do you pronounce Anna: — Leicester Square. Yes, this is Leicester Square. Tourist’ Thank you. Anna: You're welcome. Bye. Tourist: Bye. Ss) Is this Lei-ces-ter Square? Leicester Square? ae li Leicester Square, Yes, this is Letce ae ga How do you pronounce it? petals ando de tacidn haga la gina siguient ko:la') ron ‘namba'? caller wrong number cel que llama niimero equivocado mTest 5: Answers. 1 two hundred and seventy-three, four hundred and six ty-nine, eight hundred and twenty-two April the eighth, July the twelfth, December the twen- ty-fifth July 12th Buena suerte!___No entiendo. GPerdon? Por favor, hable muy despacio. Entiendo. Por favor, diga eso otra vez. tickets banks buses women taxis addresses children. =——men Impide cambiar de sentido. La sefal dice “Prohibido cambiar de sentido” Impide girar a la izquierda. La sefial dice “Prohibido girar a la izquierda”. Impide circular en direccién contraria a la indicada. La seftal dice “Direccién tinica” Diga la fecha de hoy. Responda Yes o A little School. a bus a taxi a red bus ‘an American taxi 4an English bus a yellow taxi 7. his es un adjetivo posesivo masculino (su, sus, de él), y her es un adjetivo posesivo femenino (su, sus, de ella), 31 es un nero cardinal, y 31st es un niimero ordinal G1, trigésimo primero) I understand (Enticndo) es una frase afirmativa y I don’t understand es negativa (No entiendo), Ambas sefiales significan “Ceda el paso”. La primera se utiliza en Estados Unidos y la segunda en Gran Bretafa. 8. Anna Walker is English, and her birthday is in Sep- tember. Jeff Grant is American, and his birthday is in March. ‘Mr Smith iy English, and Ads birthday ts in July. Elizabeth Jones is English, and her birthday is in Feb- ruary.a est 5. Compruebe por si mismo lo que ha aprendido en Ia presente unidad. Hallara las respuestas al final de la unidad 8. 6. im Lea de viva voz estos niimeros y fechas, 273 Traduzea al espaiol estas palabras y frase: Good luck! Pardon? T understand. I don’t understand. Please speak very slowly. Please say that again Forme el plural de estos nombres, ticket taxi bank woman address man Si conduce por Estados Unidos, podra ver estas seni les, Diga qué le impiden hacer A) NO LEFT TURN Responda a estas preguntas What date isit today 1Do you speak tengiish? How do you say in English? Complete estas expresiones con a 0 an, bus: red bus English bus taxi ‘American taxi yellow taxi 7. Explique qué diferencia hay entre estos pares de ex- presiones, his her 31 Bist Tunderstand y I don’t understand. 8. Complete estas frases con his o her Anna Walker is English, and birthday is in September. Jeff Grant is American, and birthday is in March. Mr Smith is English, and . Elizabeth Jones is English, and .. ruary. Respuestas a los ejercicios. Pgina 105, 1. Dee.16th (Se dice: December the sixteenth), 2. Beethoven, 3. Onlyidaysirthday/your/now/l'mlevening. 4, Solo faltan 8 dias para eumpleafios de Beethoven. (Literalmente: Sélo 8 dias més hasta el cumpleaios de Beethoven.”) “16 de diciembre.” Prepare gteque shor. Pagina 106 [Ejerciio 1 1. Do, 2 tle. 3. don't. 4. speak. 5. Pease. [Ejecicio 2. tat/2nd/ed/4th 10h 11h 12th 14h 8th 200h2ist22nd 23rd29th 30/3. [Ejerciio 3. 1. Pardon®'Sorry? 2. Bless you. 3. Good luck! 4. What date Isittoday? 5, Do you speak English? 6, A litle. 7. understand. 8. don't understand Ejerccio 4. Istfirst,2ndlsccond. 3rdthird.dthfourth. Sthifith. 17th! seventeenth 20th twentieth 23rditwenty-thid, 0th thirtieth, SIs thiry- firs EEjercicio 5. One hundred and three. TPE] ‘Two hundred and forty-nine. ‘Two hundred and eighty-one. ‘Three hundred and sixty-seven. -A/One thousand,