Apoyo Diversificado 4° Básico

Guía de aplicación
Objetivo: Caracterizar reglas de ortografía y aplicarlas en ejemplos.

RECUERDA:

“hay” es del verbo Haber. “ahí” es señalizar un lugar. “¡ay!” es una exclamación.

1. Completa con las palabras “hay”, “ahí” o “¡ay!” según corresponda:

a) ¿Has visto por ______ mi sombrero?

b) ______ muchas manzanas en la cesta.
c) ¡______! Qué dolor, me corte con el cuchillo.
d) Sólo _______ cinco buses en la estación.
e) ¿Está _____ mi chaqueta?
f) ______ se esconde siempre mi perrito.
g) _____ que descansar un rato antes de salir nuevamente.
h) Las entradas están _____, encima de la mesa.
i) _____ varios vestidos de la misma talla.
j) _____ está tu cuaderno.
k) _____ mucha gente en el teatro.
l) He _____ la solución a tu problema.
m) ¡______!, pero como puedes ser así.
n) No vayas _________ o acabaras como tu prima Isabel.
o) Me pregunto si _____ gente que vaya con la misma vestimenta.
p) ¿Has visto por ______ algún paño con que limpiar?
q) Durante el verano no _____ que ir a la escuela, estamos de vacaciones.
r) ¿_____ más huevos?
2. En cada frase encierra la palabra que sea correcta, copia la frase
completa.

a) Me olvidé la mochila hay / ahí / ¡ay! encima de la mesa.

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b) El futbolista gritó hay / ahí / ¡ay! cuando recibió la patada.

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c) En la calle hay / ahí / ¡ay! varios perros.

 Apoyo Diversificado 4° Básico

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3. Escribe una frase con cada palabra:

Hay
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Ahí
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¡ay!
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