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CENTRO EDUCACIONAL EVANGELICO DE HUALPENCILLO

ELECTIVO DE LENGUAJE Y SOCIEDAD

RÚBRICA GLOBAL DE DESEMPEÑO


Nombre: ……………………………………………………………………………………
Curso: …………………… Fecha: ……Puntaje Total:………………………….puntos
Situación Evaluativa: Informe sobre “Distopías en la literatura”
Nivel de Desempeño Descripción

Excelente= 3 puntos Cumple con el aspecto a evaluar se destaca el desempeño ya que cada
uno de los aspectos se presenta en perfecta congruencia con el ítem.
Desempeño de excelencia.

Bueno = 2 puntos Si bien cumple con el aspecto, falta para que se llegue a destacar, es
un buen desempeño que requiere mejorar en congruencia con el ítem.

Deficiente = 1 punto No cumple con los elementos necesarios, el desempeño es deficiente


por lo que es necesario reestructurar cada desempeño para hacerlo
congruente con cada ítem.

Aspectos a evaluar NIVEL DE


DESEMPEÑO
Entrega el informe a tiempo, en el formato solicitado: hoja carta, letra calibri 12,
interlineado 1,5.

Incluye los siguientes apartados: portada, introducción, desarrollo y conclusión.


En la introducción incluye una contextualización del informe e incluye el objetivo de
aprendizaje del trabajo.
En el desarrollo, expone el resumen de la trama de la obra escogida.
En el desarrollo, sintetiza las temáticas principales que aborda el texto.
ELABORACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO

En el desarrollo, identifica las características principales de las Distopías en la obra


leída.
En el desarrollo, caracteriza la comunidad ficticia presente en la Distopía.

En el desarrollo, explica cómo la comunidad ficticia está sustentada sobre ideales


filosóficos y políticos.

En el desarrollo, explica cuál es el poder regulador de los comportamientos


ciudadanos y las nociones del Bien y el Mal.

En el desarrollo, identifica que se sacrifica la felicidad individual por las conveniencias


colectivas, que pueden ser reales o ficticias.

Caracteriza cómo se evidencia la manipulación, adoctrinamiento y represión en la


sociedad presentada.

En el desarrollo, caracteriza a cada personaje según la sociedad distópica.

En el desarrollo, escribe un comentario interpretativo respecto de las políticas e


ideologías predominantes en la obra.

En la conclusión, recoge los aprendizajes más relevantes de la investigación.

PUNTAJE TOTAL