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PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL PORTOVIEJO


NOMBRE DEL DOCENTE: LIC ROBIN DEMERA BONET MgDIE TIEMPO: 7 SEMANAS/28 PERIODOS
ÁREA: CIENCIAS NATURALES CURSO: DÉCIMO PERIODO LECTIVO: 2018-2019
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES FECHA: 16 ABR 2018 1 JUNIO 2018
UNIDAD DIDÁCTICA: 1.- Clasificación de los seres vivos
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Utilizar el método científico para el desarrollo de habilidades de investigación científica, que promuevan pensamiento crítico, reflexivo y
creativo, enfocado a la resolución de problemas.
CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.CN.4.1. Explica a partir de la indagación y exploración el nivel de complejidad de los seres vivos, a partir del análisis de sus
propiedades, niveles de organización, diversidad y la clasificación de grupos taxonómicos dados
EJE TRANSVERSAL DEL BUEN
La coherencia/ La solidaridad
VIVIR
EVALUACIÓN
DESTREZA CON CRITERIO DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES RECURSOS Indicadores de Técnicas e instrumentos
DESEMPEÑO
evaluación de la unidad de evaluación
CN.4.1.7 Analizar la los niveles ACP. Enumerar cuales son los reinos (incluya el Archae) y Texto I.CN.4.1.1. Analiza el Técnica
de organización y diversidad recordar características generales de cada uno. Cuaderno de nivel de complejidad de Elaboración de mapas
de los seres vivos, y R. Contestar: .por que los científicos del mundo sintieron trabajo la materia viva y los conceptuales o resumen
clasificarlos en grupos la necesidad de clasificar a los seres vivos? Papelotes organismos, en función de clasificación de seres
taxonómicos, de acuerdo con C. Realizar mapas conceptuales de la clasificación de Lápices de colores de sus propiedades y vivos (invertebrados y
las características observadas seres vivos. Carteles niveles de organización. vertebrados).
a simple vista y las invisibles A. Observación directa de clasificación de plantas y (J.3.) Informes de laboratorio
para el ojo humano. observación al microscopio de bacterias y protistas. I.CN.4.1.2. Clasifica seres de prácticas realizadas.
Elaborar reporte de laboratorio. vivos según criterios Instrumento de evaluación
Desarrollar las actividades propuestas en el texto taxonómicos dados Prueba
(dominio y reino) y Evaluación individual de la
establece relación entre unidad para valorar
el grupo taxonómico y
los niveles de
organización que
presenta y su diversidad.
(J.3., I.2.)

ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
ESPECIFICACIÓN DE LA DESTREZA CON CRITERIO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
RECURSOS
NECESIDAD EDUCATIVA DE DESEMPEÑO APRENDIZAJES Indicadores de Técnicas e instrumentos
evaluación de la unidad de evaluación

ELABORADO REVISADO APROBADO


DOCENTE: LIC. ROBIN DEMERA BONET NOMBRE: LIC. VICTORIA MARCILLO NOMBRE: LIC. ANDRES MOREIRA
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FECHA: FECHA: FECHA:

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