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32ultimo Quimica111
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Laboratorio N° 5
“ACIDOS Y BASES”
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
LABORATORIO 05
ÁCIDOS Y BASES
INTRODUCCION:
I. OBJETIVOS:
I. FUNDAMENTO TEÓRICO:
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
1 matraz erlenmeyer 250 mL
1 probeta de 50 mL
2 sorbetes
4 tubos de ensayo
1 pinza metálica
1 luna de reloj
1 espátula
1 mechero Bunsen
1 cápsula de porcelana
1 rejilla de asbesto
Reactivos y soluciones:
Agua destilada
Fósforos o encendedor
Ácido clorhídrico 0,1 M
Hidróxido de sodio 0,1 M
Solución de fenolftaleína (0,05 g/(50 ml etanol + 50 ml agua))
Solución de rojo de metilo (0,02 g/(60 ml etanol + 40 ml agua))
Papel de tornasol
Flor de azufre
Óxido de calcio
Cinta de magnesio
1 pequeño papel de lija
MATERIALES Y EQUIPOS
1 probeta de 50 mL
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
1 sorbete
1 pinza metálica
1 luna de reloj
1 espátula
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
EXPERIMENTO No 1:
EXPERIMENTO No 2:
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
EXPERIMENTO No 3:
1. Repetir el procedimiento anterior pero esta vez use como indicador papel de
tornasol azul y rojo.
2. Observe lo que sucede con el cambio de coloración del papel de tornasol y anota
en la siguiente tabla:
EXPERIMENTO No 4:
…………………………………………………………………………………………..
2. Luego introduzca un sorbete (de los usados para tomar bebidas gasificadas) y
sople por espacio de 2 minutos.
3. Observe lo ocurrido:
La solución presenta la misma coloración ¿SI/NO? ¿Qué coloración tiene
ahora?
……………………………………………………………………………………………
De acuerdo a la siguiente ecuación:
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
CO2(g) + H2O(l) H2CO3(ac)
¿Cuál es el nombre del compuesto formado? Indique si es un Ácido o base:
Acido carbónico
Después de los 2 minutos de haber soplado, ¿cambia el color del indicador rojo
de metilo? ¿Por qué?
EXPERIMENTO No 5:
Se vuelve rojizo. Esto indica que el agua (H2O) actúa como acido
enrojeciendo el papel tornasol.
……………………………………………………………………………………………
Escriba la ecuación química que ocurre entre el gas que se encuentra en el
vaso de precipitación y el agua que contiene el papel de tornasol. Indique los
estados de agregación.
¿Cuál es el nombre del compusto que hace virar el color del papel de
tornasol?
Acido sulfuroso
EXPERIMENTO No 6:
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
1. En un vaso de precipitación de 100 ml agregue 50 ml de agua destilada y luego
con ayuda de una espátula adicione una pizca de óxido de calcio.
2. Agite hasta disolver el sólido; luego adicione 2 gotas de fenolftaleína.
3. Observe lo que sucede.
¿Qué ocurre cuando se agrega la fenolftaleína? ¿Por qué ocurrió esto?
……………………………………………………………………………………………
¿Cuál es el nombre comercial del óxido de calcio?
EXPERIMENTO No 7:
1. Sostenga con una pinza metálica una tira de cinta de magnesio y enciéndala con
ayuda de un mechero bunsen.
2. Observe lo que sucede:
De acuerdo a la siguiente ecuación química, ¿Qué compuesto se ha obtenido?
2 Mg(s) + O2(g) 2 MgO(s)
……………………………………………………………………………………………
3. Luego coloque los restos de la cinta de magnesio dentro de un vaso de
precipitación de 100 mL.
4. Adicione 50 mL de agua destilada; disuelva el sólido con ayuda de una bagueta.
5. Luego agregue 2 gotas de fenolftaleína.
6. Observe lo que sucede.
¿Qué sucede cuando se agrega la fenolftaleína? ¿Por qué ocurre esto?
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
Se vuelve color púrpura oscuro, porque en la reacción se forma la base
Mg(OH)2 la cual enrojece la fenolftaleína.
Hidróxido de magnesio.
EXPERIMENTO No 8:
…………………………………………………………………………………………….
De la siguiente ecuación química, ¿Cómo se denomina la sal formada?
…………………………………………………………………………………………….
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
Además de la sal, ¿qué otro compuesto se forma?
Agua
EXPERIMENTO No 9:
…………………………………………………………………………………………….
Escriba la ecuación química entre el gas espirado y el agua. Indique los
estados de agregación.
Carbonato de sodio
El agua
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
V. CUESTIONARIO:
. CUESTIONARIO:
ACIDOS:
ácido clorhídrico
ácido acetilsalicílico
ácido sulfúrico
acido yodhídrico
BASES:
Hidróxido de sodio
Hidróxido de cadmio
Hidróxido de platino
Hidróxido de platino
.
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
3. ¿En qué consiste la Teoría de Arrhenius?
- No es una neutralización
- Para la reacción del NaOH con vinagre, se forma una sal, en este caso
acetato de sodio y agua:
NaOH + CH₃COOH ⇒ CH₃COONa + H₂O.
Ocurre neutralización
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PROGRAMA DE FORMACIÓN
NaHCO3 + CH3COOH = CH3COONa + CO2 + H2O
CONCLUCIONES:
Se concluye que cuando ocurre una reacción entre acido fuerte y una base fuerte
ocurre una reacción de neutralización el cual nos da como producto final una sal
más agua.
Se comprobó las diferentes características que presentan los ácidos y las bases un
ejemplo es con en papel de tornasol el cual el acido lo torna de color rojizo y el
básico lo torno de color azul y tienen un tacto jabonoso.
Se pudo concluir de los ácidos fuertes son corrosivos, disuelven la mayoría de los
metales y producen graves quemaduras en la piel por lo que tuvimos cuidado en el
laboratorio
Se concluyo que los ácidos débiles y las bases débiles con una solución acuosa no
se disocian por completo.
Se concluye que cambia el color con la fenolftaleína por la presencia
de la base del componente a un purpura.
BIBLIOGRAFIA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Reacci%C3%B3n_%C3%A1cido-base
https://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/acidos-y-bases-2
https://lctbacidobase.wordpress.com/about/
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