PLANO DE AULA

Unidade Curso: Psicologia Semestre: 2018.1

Curricular:
Técnicas
psicoterápicas
II

Professor(a): Aula 1: Fundamentos da

Alessandro Psicoterapia
Bacchini Fenomenológico-existencial
Data: 15 / 01 / 2018
Duração Total Tema Objetivos de Metodologia(s) Bibliografia da Aula
Aprendizagem
Exposição Básica:
dialogada Sá, R. N., & Mattar, M. C. (2008). Os sentidos de
Vinte minutos Fundamentos "análise "e "analítica "no pensamento de Heidegger
da Psicoterapia e suas implicações para a Psicoterapia. Estudos e
Fenomenológic Pesquisa em Psicologia, 8 (2), 191-203.
o-existencial
 Complementar:
Heidegger, M. (1989). Ser e tempo. Petrópolis:
Vozes. (Originalmente publicado em 1927).
Sartre, J-P (2005). O Ser e o nada: ensaio de
ontologia. Petrópolis: Vozes. (Originalmente
publicado em 1943).

Duração da Atividade do Atividade do Aluno Local Recursos

Atividade Professor
Vinte minutos Participação e envolvimento Sala de aula da Datashow
Apresentação e no sentido da integração UNAMA Alcindo
discussão de com a turma e Cacela
conteúdo conhecimento do percurso
específico da da aula.
disciplina

Avaliação do
Aprendizado
Feedback dos
alunos.