Cálculo diferencial

Autor: Eduardo Vladimir Azanza Lutsak

E-mail: vladimirazanza@gmail.com

Universidad Nacional de Loja

Área de la energía, las industrias, y los recursos naturales no renovables

Carrera: Ingeniería electromecánica

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27 Indice
Objetivos de la asignatura
Estructura de la asignatura
Criterios de evaluación de la asignatura
Bibliografía

1. Números reales y plano cartesiano

2. Factoreo

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mayo de 2018

Unidad 1: Edificación Bioclimática

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27 Objetivos de la asignatura

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Unidad 1: Edificación Bioclimática

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27 Estructura de la asignatura

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27 Estructura de la asignatura

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27 Estructura de la asignatura

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27 Criterios de evaluación

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27 Bibliografía

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27 Bibliografía

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de Bibliografía
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 Números naturales: Se obtienen al contar, y por tanto se pueden sumar “+”y

multiplicar “x”.
N={0,1,2,3,…}
!!! La resta de dos naturales puede no ser natural
 Número enteros: Se obtienen al añadir a los naturales las “restas” de cualquier
par de ellos. En los enteros se puede sumar o restar y multiplicar.
Z={0,1,2,3,…}; Z={0, ±1, ±2, ±3 … }

Los enteros tienen las propiedades: Asociativa, conmutativa, elemento neutro y

opuesto.
La división de dos enteros no puede ser un entero.
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de 1. Números reales y el plano cartesiano
27

 Números racionales: Se obtienen al añadir a los enteros las divisiones de dos de

ellos (Excepto divisor 0). Se pueden sumar o restar y multiplicar o dividir.

P/Q ; 2/3 , -7/3 , 27/125

Tanto la suma como el producto de racionales tienen las propiedades asociativa,

conmutativa, elemento neutro y opuesto/inverso y además cumplen la propiedad
distributiva

Existen números que no son racionales 2

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de 1. Números reales y el plano cartesiano
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 Números racionales: División de dos enteros y también se puede expresar en

decimales.

11
= 3,6666666 …
3
1
= 0,25 → 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑚𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑓𝑖𝑛𝑖𝑡𝑜𝑠
4
5
= 0,135135135
37
Finito e infinito?
Decimales conmesurables – Número determinado de cifras.
Decimales inconmesurables – Decimales infinitos
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de 1. Números reales y el plano cartesiano
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 Números racionales:
Cuál es la razón de dos enteros p/q que equivalen a 0,33333.. ; y a 2,3452525252…?

Es un número racional?

𝑥 = 0,333333 … (1)
10𝑥 = 3,3333 … (2)

𝑆𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 2 𝑑𝑒 1, 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜

9𝑥 = 3
3 1
𝑥= =
9 3
Los decimales periódicos son números racionales!!
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de 1. Números reales y el plano cartesiano
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 Números irracionales: Son aquellos que no se pueden escribir de la forma p/q

P/Q ; Números enteros

Los números racionales tienen un desarrollo decimal que puede terminar o repetirse.
1/2=0,5 ; 1/3= 0,33333 ; 1/8=0,125 ; 1/6=0,16666

Los números irracionales tienen un desarrollo deciman que no se repiten ni terminan.

2 = 1,141452135 ; 𝜋= 3,1415926535

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de 1. Números reales y el plano cartesiano
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 Números reales: Se obtienen al añadir a los racionales todos sus posibles límites.
Ejemplo: 2, no es racional pero los racionales dados por a0,a1,a2,a3, etc se van
acercando progresivamente a √2.

A0=1, a1=1+1/2, a2=1+(1/(2+1/2)), a3= 1+ (1/(1/(2+(1/(2+1/2))))) , …

Los números reales se representan sobre una línea recta (la recta real), extendiéndose
indefinidamente en sentido positivo y negativo.

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de 1. Números reales y el plano cartesiano
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 Números reales:
Intervalo cerrado [a,b] ._ Conjunto de los números comprendidos entre a y b incluidos
a y b (extremos). Por ejemplo [-2 , 3]:

[-2 , 3] = x ∈ R −2 ≤ 𝑥 ≤ 3

Intervalo abierto (a,b)._ Conjunto de numeros comprendidos entre a y b, sin incluir los
extremos.

(2,3) = x ∈ R −2 < 𝑥 < 3

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de 1. Números reales y el plano cartesiano
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 Números reales:
Propiedades:

1. Transitiva de la igualdad: Si a=b y b=c entonces a=c.

2. Conmutativa de la suma y de la multiplicación: a+b=b+a y a∙b=b∙a.
3. Asociativa de la suma y de la multiplicación: a+(b+c) = (a+b)+c y a(b∙ 𝑐)=(a∙ 𝑏)𝑐
4. Inverso: Para cada número real a, existe un único número real denotado por –a.
5. Distributiva: a(b+c) = ab+ac.

Importancia? Se puede hacer combinaciones que llevan a la obtención de otros números de igual
naturaleza que los reales.
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de 1. Números reales y el plano cartesiano
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 Plano cartesiano: Herramienta para explorar las relaciones entre los números.
(x,y) – Números reales, se forma con ellos la pareja ordenada.

 Se visualiza en dos dimensiones, como un punto.

 Dos rectas numéricas trazadas de modo que forman ángulos rectos.
 Punto donde se cortan los ejes se llama el origen (0,0).

 Trazado disperso: Conjunto de datos experimentales, localizando algunos puntos en

el plano cartesiano.

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de 1. Números reales y el plano cartesiano
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 Plano cartesiano:
 Se deja caer un objeto de un edificio, y se anota con que rapidez cae en diferentes
momentos de tiempo.
Tiempo 0 0,5 1,0 1,5 2
(segundos)
Distancia(pies) 0 4 16 36 64

 Predecir el valor de y correspondiente a x=2,5 seg

70
2; 64
60
50
Respuesta (10^2)?
40
1,5; 36
30
20
1; 16
10
0,5; 4
0 0; 0 miércoles, 30 de
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0 0,5 1 1,5 2 2,5
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de 1. Números reales y el plano cartesiano
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Resumen: Aquellos números que pueden ser representados en una recta real y que
representan cantidades reales. Enteros positivos
o naturales
Enteros
Enteros
negativos

Número cero
Racionales
Números reales

Finitos
Decimales
Infinitos
Ej: 2, 𝜋, entre
Irracionales
otros.
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de 1. Números reales y el plano cartesiano
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Resumen: El plano cartesiano o el sistema de coordenadas rectangulares corresponde a

parejas ordenadas de números reales, tal como los puntos de una recta pueden
asociarse con números reales individuales.

Para crear un sistema de coordenadas rectangulares se dibujan un par de rectas

numéricas reales perpendiculares. Una horizontal y otra vertical. Sus puntos de
intersección constituyen el origen (0,0).

Un diagrama de dispersión es una gráfica de los pares (x,y) en un plano

cartesiano.

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2. Factoreo

1. Factor común
2. Factor común por agrupación de términos
3. Trinomio cuadrado perfecto
4. Diferencia de cuadrados
5. Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustracción
6. Trinomio de la forma x2+bx+c
7. Trinomio de la forma ax2+bx+c
8. Cubo perfecto de binomios
9. Suma o diferencia de cubos perfectos
10. Suma o diferencia de dos potencias iguales
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2. Factoreo
Propiedades de los exponentes y de las fracciones:

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27 2. Factoreo

1. Factor común Actividad: Extraer el literal común de un

polinomio, binomio o trinomio, con
el menor exponent y el divisor
Un factor de dos o más enteros común de sus coeficientes.
se llama factor común, si los
divide a todos a la vez.!
16𝑥 6 + 8𝑥 4 − 12𝑥 3 = 4𝑥 3 (4𝑥 3 + 2𝑥 − 3)
14 𝑥 2 𝑦 ∗ 28 𝑥 3 + 56 𝑥 4 =?

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27 2. Factoreo

2. Factor común por

agrupación de términos Actividad: Factorizar el polinomio por agrupación de
términos

No todos los términos de un

𝑎𝑥 2 + 3𝑥 − 𝑎𝑥 − 3 = 𝑎𝑥 2 − 𝑎𝑥 + 3𝑥 − 3
polinomio tienen un factor
= 𝑎𝑥 2 − 𝑎𝑥 + 3𝑥 − 3
común, pero estos pueden ser
= 𝑎𝑥 𝑥 − 1 + 3 𝑥 − 1
asociados y factorizados por
= (𝑥 − 1)(𝑎𝑥 + 3)
separado.

𝑎2 𝑏3 − 𝑛4 + 𝑎2 𝑏 3 𝑥 2 − 𝑛4 𝑥 2 − 3𝑎2 𝑏3 𝑥 + 3𝑛4 𝑥 =?

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27 2. Factoreo
Actividad: Factorizar el trinomio cuadrado perfecto
aplicando productos notables.

3. Trinomio cuadrado perfecto 25𝑥 2 − 60𝑥𝑦 + 36𝑦 2 =?

Equivalente al cuadrado de un
binomio. Dos de sus términos
son cuadrados perfectos y el
otro término es el doble del
producto de las raíces.
Hallamos las raíces cuadradas del primer y tercer
término.
25𝑥 2 = 5𝑥 ; 36𝑦 2 = 6𝑦
El Segundo término es igual al doble producto de las
raíces.
2 5𝑥 6𝑦 = 60𝑥𝑦
Factorizar el trinomio cuadrado perfecto.
25𝑥 2 − 60𝑥𝑦 + 36𝑦 2 = (5𝑥 − 6𝑦)(5𝑥 − 6𝑦)

𝑎2 ± 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
Unidad 1: Edificación Bioclimática
2) 4𝑎2 𝑏 2 + 25𝑐 4 − 20𝑎𝑏𝑐 2 =? miércoles, 30 de
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27 2. Factoreo

Actividad: Factorizar la siguiente diferencia de

4. Diferencia de cuadrados cuadrados

Sus dos términos son cuadrados
perfectos y están separados por
una resta.
36𝑚2 − 49𝑛2 =?
Obtener las raíces cuadradas de cada término.
36𝑚2 − 49𝑛2 = 6𝑚 ; 7𝑛
Realizar el product de la suma por la diferencia de las
raíces de los términos.
36𝑚2 − 49𝑛2 = (6𝑚 + 7𝑛)(6𝑚 − 7𝑛)

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27 2. Factoreo
Actividad: Factorizar la siguiente diferencia de
cuadrados compuestos

4. Diferencia de cuadrados
Se emplea la misma regla:

Sus dos términos son cuadrados 2

𝑥−1 − 𝑦2 = 𝑥 − 1 + 𝑦 𝑥 − 1 − 𝑦
perfectos y están separados por
una resta.
𝑥+𝑦 2 − 𝑥 − 𝑦 2 = (𝑥 + 𝑦 + 𝑥 − 𝑦)(𝑥 + 𝑦 − 𝑥 + 𝑦)
𝑥 + 𝑦 2 − 𝑥 − 𝑦 2 = 2𝑥 2𝑦
𝑥 + 𝑦 2 − 𝑥 − 𝑦 2 = 4𝑥𝑦

9𝑥 2 − 25𝑦 2 =?
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27 2. Factoreo
Actividad: Factorizar completamente el polinomio

64𝑎4 + 76𝑎2 + 49
5. Trinomio cuadrado perfecto Comprobar si es un trinomio cuadrado perfecto
por adición y sustracción
64𝑎4 = 8𝑎2 ; 49 = 7; 2 8 7 = 112

64𝑎4 + 76𝑎2 + 49 − 36𝑎2 + 36𝑎2

El Segundo término no es el = 64𝑎4 + 112𝑎2 + 49 − 36𝑎2
resultado que da cuando se = 8𝑎2 + 7 2 − 36𝑎2
multiplica duplo de la raíz = 8𝑎2 + 7 + 6𝑎 (8𝑎2 + 7 − 6𝑎)
cuadrada del primero y el
tercero. 𝑎4 + 𝑎2 + 1 =?

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27 2. Factoreo
Actividad: Factorizar el trinomio

6. Trinomio de la forma 𝑥 2 + 14𝑥 + 40

x2+bx+c 1 40
1.Realizar una lista de los factores de c.
𝑥 2 + 𝑟 + 𝑠 𝑥 + 𝑟𝑠 2 20
2.Hallar r y s que sean factores de c y suma de
(𝑥 + 𝑟)(𝑥 + 𝑠)
b. 4 10

5 8
2
𝑥 + 14𝑥 + 40 = (x + 4)(x + 10)

𝑥 2 − 𝑥 − 20 =?
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27 2. Factoreo
Actividad: Factorizar el trinomio
3𝑥 2 + 7𝑥 + 2

7. Trinomio de la forma Multiplicar y divider el trinomio por el coeficiente de x^2

ax2+bx+c 3 3𝑥 2 + 7𝑥 + 2 3 ∗ 3x 2 + 3 7x + 3(2)
= =
3 3
2
3𝑥 + 7 3𝑥 + 6
= → 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
3
3𝑥 + 6 3𝑥 + 1 3 𝑥 + 2 3𝑥 + 1
= =
3 3
El coeficiente de x^2 es
diferente a 1
3𝑥 2 + 7𝑥 + 2 = 𝑥 + 2 3𝑥 + 1

6𝑥 2 + 7𝑥 + 2 =?
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27 2. Factoreo Actividad: Factorizar
125𝑥 12 + 600𝑥 8 𝑦 5 + 960𝑥 4 𝑦10 + 512𝑦15

Raíz cúbica de primer y último término

8. Cubo perfecto de binomios
125𝑥 12 = 5𝑥 4 ; 512𝑦15 = 8𝑦 5
El tercer y cuarto término es igual al triple producto de
las raíces.
3 5𝑥 4 2 8𝑦 5 = 600𝑥 8 𝑦 5
Tiene cuatro términos y el
3 5𝑥 4 8𝑦 5 2 = 960𝑥 4 𝑦10
primer término y el último son
cubos perfectos
125𝑥 12 + 600𝑥 8 𝑦 5 + 960𝑥 4 𝑦10 + 512𝑦15
= 5𝑥 4 + 8𝑦 5 3

𝑎3 + 3𝑎2 + 3𝑎 + 1 =?
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27 2. Factoreo
Actividad: Factorizar
64𝑚3 + 125𝑛3
9. Suma o diferencia de cubos
perfectos
Se descompone en dos factores. Primero: Suma de las
raíces cubicas de los dos términos. Segundo: Cuadrado
Se tienen dos términos, los cuales
de la primera raíz, menos el producto de las dos raíces
tienen raíces cúbicas.
más el cuadrado de la segunda raíz.

𝑥 3 + 𝑦 3 = (𝑥 + 𝑦)(𝑥 2 − 𝑥𝑦 + 𝑦 2 )
64𝑚3 + 125𝑛3 = 4m + 5n 16m2 − 20mn + 25n2

8𝑎3 + 27𝑏 3 =?
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27 2. Factoreo

9. Suma o diferencia de cubos Actividad: Factorizar

perfectos 27𝑎3 − 8𝑏 3

Se tienen dos términos, los cuales 27𝑎3 − 8𝑏 3 = 3𝑎 − 2𝑏 9𝑎2 + 6𝑎𝑏 + 𝑎𝑏 2

tienen raíces cúbicas.

𝑥 3 − 𝑦 3 = (𝑥 − 𝑦)(𝑥 2 − 𝑥𝑦 + 𝑦 2 ) 𝑥 3 − 𝑦 3 =?

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27 2. Factoreo
Actividad: Factorizar
32𝑎5 + 𝑏5
Dividir la suma o la diferencia de las potencias entre la
10. Suma o diferencia de dos suma o diferencia de las raíces y aplicamos cocientes
potencias iguales notables. Luego expresamos el dividendo como el
producto del divisor por el cociente.

= 2𝑎 + 𝑏 2𝑎 4 − 2𝑎 3 𝑏 + 2𝑎 2 𝑏 2 − 2𝑎 𝑏 3
Dos términos sumados o restados
que tienen raíz quinta, séptima u
otra raíz impar

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 Gracias

Cálculo diferencial

Autor: Eduardo Vladimir Azanza Lutsak

E-mail: vladimirazanza@gmail.com

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Área de la energía, las industrias, y los recursos naturales no renovables

Carrera: Ingeniería electromecánica