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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO

PROYECTO DE AULA “SOY LECTOR – SOY ESCRITOR” DOCENTE :DIANA FERNANDEZ CARRASCAL
ESTÁNDAR : LITERATURA FACTOR : INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL TIPO DE TEXTO : NARRATIVO
ESTUDIANTE : __________________________________________________GRADO _______ FECHA : ____________
Antes de leer… Lee el título del texto e imagina de qué tratará la lectura. ¿Qué sabes acerca de las tortugas? ¿Sabes
cuánto tiempo puede llegar a vivir una tortuga?
Momento para leer.

La tortuga sabia

Había una vez una tortuga que sabía de todo: qué día empezaba la primavera,
quién descubrió América, por qué el elefante tenía trompa… y muchas otras
cosas más. Por eso le decían todos: “tortuga sabia”. Sin embargo, el día en que
cumplió cien años, descubrió que no sabía su nombre. Y se puso muy, pero muy
triste. Tanto que empezó a llorar con grandes lagrimones…
—De qué me vale saber tanta cosa —se dijo— si no sé cómo me llamo.
Su amigo el tortugo, que había venido a visitarla para celebrar con ella su
cumpleaños, quedó asombradísimo. Nunca había visto llorar a una tortuga.
Pero en cuanto ésta le contó el motivo, él la comprendió enseguida. Y la
aconsejó diciendo :
—¿Por qué no te vas de viaje, tortuguita sabia? A lo mejor, preguntando y
preguntando, encuentras a alguien que sepa decirte tu nombre.
Así fue como la tortuga preparó su maleta y, sin dejar de llorar se fue por el
mundo a averiguar su nombre. Anduvo y anduvo, pero nadie supo decirle. Ni el
elefante Elegante, ni la mariposa Rosa, ni el loro Coro.
Al cumplir doscientos años, llegó de vuelta a su casa. El tortugo
la estaba esperando con una torta de doscientas velitas. Y un
sobre grande, color rosa. Era una carta de la lechuza Fusa, el
más sabio de los animales de este mundo; y en ella le anunciaba
que su nombre era… ¡Raquelita!
¡Qué contenta se puso la tortuga! —¡Raquelita!— murmuró — Raquelita! Parece una
campanita.
El tortugo le dio un beso y, muy contentos, se comieron la torta.
Y Raquelita, como tenía hambre, se comió también las velitas.
Susana López Gomara

1. ¿Qué es lo que la tortuga no sabía?


a. Su dirección b. Su fecha de cumpleaños c. Su nombre

2. ¿Cuál de estos tres personajes era el más sabio de todos?


a. tortugo b. La lechuza c. La tortuga

3. ¿Cuántos años tardó la tortuga en hacer su viaje por el mundo?


a. 100 años b. 50 años c. 200 años

4. El amigo tortugo estaba asombradísimo porque:


a. nunca había visto una tortuga tan vieja
b. nunca había visto tantas velitas en una torta
c. nunca había visto llorar a una tortuga

5. ¿Quién le aconsejó a la tortuga que viajara para averiguar su nombre?


a. El tortugo b. La lechuza c. El elefante

6. La expresión “…llegó de vuelta a su casa.” significa que…


a. La tortuga le dio una vuelta a su casa
b. La tortuga salió a la vuelta de su casa.
c. La tortuga regresó a su casa.

Proyecto “Soy lector, soy escritor” www.olgalumyblog.blogspot.com


7. Responde las siguientes preguntas.

a. ¿Cuál era el nombre de la tortuga? ________________________________________

b. ¿Cómo se enteró la tortuga de su verdadero nombre?


_________________________________________________________________________________

c. ¿Para qué fue la tortuga a dar una vuelta por el mundo?


______________________________________________________________________________________

8. Ordena las siguientes partes del relato:

“La tortuga preparó su maleta y se fue por el mundo.”


“En la carta le anunciaba que su nombre era Raquelita.”
“El tortugo le dio un beso y muy contentos se comieron la torta.”
“El día que cumplió cien años descubrió que no sabía su nombre.”
“Anduvo y anduvo, pero nadie supo informarla.”
“Su amigo el tortugo le aconsejó: —¿Por qué no te vas de viaje?”
9. Arma seis oraciones con palabras de las cinco columnas
El lechuza era una todo.
La tortugo escribió su amigo.
La tortuga sabía de carta.

a) _______________________________________________________________________

b) _______________________________________________________________________

c) _______________________________________________________________________

10. Relaciona los sustantivos comunes y los sustantivos propios de acuerdo al texto leído.

lechuza ● ● Rosa

tortuga ● ● Elegante

elefante ● ● Fusa

mariposa ● ● Coro

loro ● ● Raquelita

gallo ● ● yegua

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