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Nombre:
Carolina Sánchez

Matricula:
17-1914

Asignatura:
Teorías de los tests y fundamentos de medición

Facilitador:
Juan Martínez
Introducción

En este tema veremos las herramientas de evaluación psicológicas y las


principales formas de evaluar la inteligencia.
Estimado Participante:

Un test psicológico o prueba psicológica es un instrumento que tiene por objeto


medir o evaluar características psicológicas específicas, o los rasgos generales
de la personalidad de un individuo, para cumplir y lograr las competencias
debes realizar lo siguiente:

1. Elabora un mapa conceptual sobre las herramientas de evaluación


psicológica, a saber: la prueba, la entrevista, el portafolio, datos de
historias de casos, observación conductual.

La herramienta de la evolución
La entrevista psicológica
psicológica Datos de historia de casos
Consiste en una relación Registros, transcripciones y
humana entre dos o más otros instrumentos escritos,
personas, en la cual uno pictóricos o de otra forma y
de sus integrantes debe en cualquier medio, que
tratar de saber lo que preserve la información de
está pasando en la La prueba psicológica
archivos, registros formales e
misma y actuar en Una prueba puede ser una evaluación, informales y otros datos y
función de ese un examen o un experimento que se documentos importantes en
conocimiento. La regla lleva a cabo con la intención de relación al evaluado
básica consiste en comprobar algo. Psicológico, por su Facilitación en la contratación
obtener datos completos parte, es aquello que tiene relación con de empresa o en cualquier
del comportamiento del la psicología (la disciplina enfocada al trabajo.
consultante, aplicando la estudio de los procesos de la mente).
escucha clínica.

Observación de conducta

Monitorear las acciones de otros y


El portafolio de uno mismo a través de medios
electrónicos o visuales, mientras se
Es con el fin de tener una recopilación de nuestros trabajos a lo largo del registra información cuantitativa y-o
curso de la materia de psicología y hacer un repaso de todos lo que vimos y cualitativa con respecto a dichas
los trabajos que hicimos y pues hacer reflexión para que nos sirvieron estos acciones hechos en el laboratorio o
trabajos y si en realidad aprovechamos de ellos.
2-Elabora un mapa conceptual sobre pr en escenario estructurados
observación naturalista, en donde se
También se pretende que con la materia aprendamos como futuras
proporciona la aparición natural del
docentes las etapas del desarrollo por las que el niño pasa y esto lo fuimos
comportamiento (no se usa tanto a
conociendo a través de diversos autores con sus teorías, que en lo
pesar del valor potencial)
particular algunas fueron muy interesantes.
2. Elabora un mapa conceptual sobre principales formas de evaluar la
inteligencia.

C
Principales forma de evaluar la inteligencia

Criterios

Edad: asegurarse de que la


prueba sea totalmente válida Los primeros conceptos sobre
para su edad. Tipo de sujeto: inteligencia se enfocaron en la
considerar las características del capacidad motora y sensorial del
sujeto para saber si conviene o no sujeto y así elaborar pruebas
tomarle determinada prueba. La sensoriales y motoras a comparación
naturaleza de los de la actualidad.
comportamientos explorados:
La inteligencia es el
influye en la toma de decisiones.
concepto más demandado
Datos de tipificación: comprobar La personalidad es un en evaluación por
las características de tipificación concepto muy amplio, excelencia. No sólo en
puesto que pueden variar según que podríamos definir
centros escolares o debido
el grado en el que está como aquellas conductas,
a que padres y madres
representada la población. sensaciones, emociones y
quieren conocer si sus hijos
Información estadística pensamientos que nos
definen. tienen o no altas
disponible: conocer la
capacidades
consistencia interna de la una
(superdotados), sino
prueba permitirá al examinador
también en adultos que
determinar el nivel de confianza
quieren comprobar que
Una evaluaciónde la psicológica
misma.
cociente intelectual (CI)
consta de las siguientes Altas Capacidades tienen, por el mero hecho
etapas: Cada vez es más frecuente encontrar de conocerlo. La
niños y niñas con altas capacidades. inteligencia es un concepto
Una entrevista clínica; Para una evaluación correcta, además sobre el que ha existido
de la inteligencia, debe evaluarse la
La aplicación de batería de mucho debate en relación
creatividad. Son dos conceptos
test psicológico; El análisis diferentes, pero dos puntuaciones Una evaluación psicológica es una
de los resultados a nivel altas hacen más probable que la
evaluación efectuada por un profesional
cualitativo y cuantitativo; El persona tenga altas capacidades
de la salud mental como puede ser un
dictamen del análisis que Para todo ello en Alfa Omega psicólogo para determinar el estado de la
comprende los aspectos Psicología contamos con profesionales salud mental de una persona. Una
desprendidos así como su especializados en la evaluación de
evaluación psicológica puede tener como
estos y muchos más conceptos, como
ponderación con los resultado un diagnóstico de una
la Autoestima, Ansiedad, Estado de
elementos clínicos Ánimo. enfermedad mental. Es el equivalente
pertinentes en el marco del mental de un examen físico.
Conclusión

Muy interesante y muy importante saber, las principales formas de evaluar la


inteligencia ya que por medio de los tests podemos evaluar lo que es la
inteligencia, las herramientas de evaluación psicológicas, así como las
pruebas, observaciones de conducta, los datos de historias de casos etc...
Conocerlos y aplicarlos de una manera correcta para que puedan dar un
resultado exacto.

Síntesis Personal

Me encanto bastante este tema ya que en estos mapas conceptuales me


ayudaron de una forma muy impresionante a conocer y saber cuáles son cada
una de estas formas para poder evaluar la inteligencia y para terminar las
herramientas de evaluación psicológicas.