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Instituto Tecnológico de Campeche

Ingeniería en gestión empresarial

“Proyecto Para Evaluar”


Tema 4 & 5 P. de H. de 2 muestras de datos numéricos y categóricos

Lizeth Daniela Cruz Aguilar


Yuleymi Aminai Goméz Tucuch
Gerson Eliezer Uc Ramírez
Pauleth del R. Can Cauich
Jesús Antonio Rodríguez Quijano
Estadística Inferencial I
MG-4

31/ Mayo / 2018


ÍNDICE
Competencia Específica

“Realiza aplicaciones de pruebas de hipótesis con dos o más


poblaciones para inferir características de estas“
Introducción

En este proyecto ponemos en práctica lo aplicado en las tareas ya que


aprendimos a comparar dos muestras en el anterior proyecto pusimos en práctica
la prueba de hipótesis para una muestra, que nos ayudaba a saber si el valor
poblacional estaba en lo correcto o no, y para esto seguíamos 7 pasos, y al
finalizar la prueba tomábamos una decisión. Para la prueba de hipótesis para dos
muestras se siguen los mismos pasos, solo hay una diferenciación, el cambio en
las fórmulas ya que son aplicadas para 2 poblaciones Además al realizar este
tipo de pruebas se toman muestras aleatorias de dos poblaciones para averiguar
si estas dos poblaciones poseen la misma media. Si el resultado arroja que las
dos muestras poseen la misma media, la diferencia entre estas dos será 0. Es
importante mencionar que para muestras grandes es necesario que las
poblaciones sean independientes, es decir, que estas no se relacionen o
involucren. Para la comparación de poblaciones con muestras pequeñas, existen
variantes en la fórmula, se puede observar que el caso de la varianza conjunta
existe ponderaciones que son el grado de libertad que proporcionan las muestras.
También existen muestras dependientes, es decir, están relacionadas entre sí.
I. ¿TENDRÁN LA MISMA CALIFICACIÓN PROMEDIO DE PREPARATORIA
LOS ALUMNOS DE INDUSTRIAL Y LOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL?
Resumen Estadístico
MG-4 MI-4
Recuento 22 27
Promedio 11.4273 11.1481
Varianza 214.787 212.395
Desviación 14.6556 14.5738
Estándar
Coeficiente de 128.251 130.728
Variación % %

Pruebas de Hipótesis
Medias muéstrales = 11.4273 y 11.1481
Desviaciones estándar muéstrales = 14.6556 y 14.5738
Tamaños de muestra = 22 y 27

Intervalos de confianza del 95.0% para la diferencia entre medias: 0.2792 +/-
8.44189 [-8.16269,8.72109]

Hipótesis Nula: diferencia entre medias = 0.0


Alternativa: no igual
Estadístico t calculado = 0.0665347
Valor-P = 0.947234
No rechazar la hipótesis nula para alfa = 0.05.

(Asumiendo varianzas iguales).

Hipótesis nula: mu1-mu2 = 0.0


Hipótesis alterna: mu1-mu2 <> 0.0

Dada una muestra de 22 observaciones con una media de 11.4273 y una


desviación estándar de 14.6556 y una segunda muestra de 27 observaciones con
una media de 11.1481 y una desviación estándar de 14.5738, el estadístico t
calculado es igual a 0.0665347. Puesto que el valor-P para la prueba es mayor o
igual que 0.05, no puede rechazarse la hipótesis nula con un 95.0% de nivel de
confianza. El intervalo de confianza muestra que los valores de mu1-mu2
soportados por los datos caen entre -8.16269 y 8.72109.
INTERPRETACIÓN:

No se rechaza la hipótesis nula con un 95% de confianza y con la evidencia que


se cuenta de un total de 22 muestras del MG4 y 27 del MI-4 Podemos decir que
los alumnos de Industrial tendrán la misma calificación que los alumnos de gestión
Empresarial.

II.ES RAZONABLE SUPONER QUE LAS VARIANZAS DE LAS


CALIFICACIONES DE PREPATORIA DE INDUSTRIAL Y DE GESTIÓN SEAN
IGUALES.

SUPONIENDO QUE LAS VARIANZAS NO SEAN IGUALES


(Diferencia de medias)
Pruebas de Hipótesis
Desviaciones estándar muéstrales = 146.656 y 14.5738
Tamaños de muestra = 22 y 27

Intervalos de confianza del 95.0% para el cociente de varianzas: [44.8185, 237.46]

Hipótesis Nula: cociente de varianzas = 1.0


Alternativa: no igual
Estadístico F calculado = 101.263
Valor-P = 2.22045E-16
Rechazar la hipótesis nula para alfa = 0.05.

El StatAdvisor
Este análisis muestra los resultados de realizar una prueba de hipótesis relativa
del cociente de dos desviaciones estándar (sigma1/sigma2) de muestras
provenientes de distribuciones normales. Las dos hipótesis a ser evaluadas aquí
son:

Hipótesis nula: sigma1/sigma2 = 1.0


Hipótesis alterna: sigma1/sigma2 <> 1.0

Dada una muestra de 22 observaciones con una desviación estándar de 146.656 y


una segunda muestra de 27 observaciones con una desviación estándar de
14.5738, el estadístico F calculado es igual a 101.263. Puesto que el valor-P para
la prueba es menor que 0.05, puede rechazarse la hipótesis nula con un 95.0%
de nivel de confianza. El intervalo de confianza muestra que los valores de
var1/var2 soportados por los datos caen entre 44.8185 y 237.46.

ASUMINDO VARIANZAS IGUALES

Pruebas de Hipótesis
Desviaciones estándar muestrales = 146.656 y 14.5738
Tamaños de muestra = 22 y 27
Intervalos de confianza del 95.0% para el cociente de varianzas: [44.8185,237.46]

Hipótesis Nula: cociente de varianzas = 1.0


Alternativa: no igual
Estadístico F calculado = 101.263
Valor-P = 2.22045E-16
Rechazar la hipótesis nula para alfa = 0.05.

El StatAdvisor
Este análisis muestra los resultados de realizar una prueba de hipótesis relativa
del cociente de dos desviaciones estándar (sigma1/sigma2) de muestras
provenientes de distribuciones normales. Las dos hipótesis a ser evaluadas aquí
son:

Hipótesis nula: sigma1/sigma2 = 1.0


Hipótesis alterna: sigma1/sigma2 <> 1.0

Dada una muestra de 22 observaciones con una desviación estándar de 146.656 y


una segunda muestra de 27 observaciones con una desviación estándar de
14.5738, el estadístico F calculado es igual a 101.263. Puesto que el valor-P para
la prueba es menor que 0.05, puede rechazarse la hipótesis nula con un 95.0%
de nivel de confianza. El intervalo de confianza muestra que los valores de
var1/var2 soportados por los datos caen entre 44.8185 y 237.46.

INTERPRETACIÓN
Se rechaza la Ho. Es decir con un nivel de confianza del 95% y con los datos que
se cuenta, podemos decir que la suposición de razón de varianzas que sean
iguales y que tampoco lo sean es rechazada, al momento de ser la igualdad sea 1
no es igual, ya que hay una diferencia entre ambos datos, es decir si varia la
calificación de preparatoria de gestión y las de industrial.
III. ¿EXÍSTE ALGUNA DIFERENCIA SIGNIFICATIVA ENTRE LAS
CALIFICACIONES DE PREPARATORIA Y DEL SEMESTRE ANTERIOR DE
LOS ESTUDIANTES DE INDUSTRIAL?

Prueba de Hipótesis para 4 - 8


Media Muestral = -72.015
Mediana Muestral = -74.35
Desviación Estándar de la Muestra = 14.1173

Prueba t
Hipótesis Nula: media = 0
Alternativa: no igual

Estadístico t = -38.1737
Valor-P = 0
Se rechaza la hipótesis nula para alfa = 0.05.

Prueba de los signos


Hipótesis Nula: mediana = 0
Alternativa: no igual

Número de valores menores a la mediana hipotética: 56


Número de valores mayores a la mediana hipotética: 0

Estadístico para Grandes Muestras = 7.34968 (aplicada la corrección por


continuidad)
Valor-P = 0
Se rechaza la hipótesis nula para alfa = 0.05.

Prueba de rangos con signo


Hipótesis Nula: mediana = 0
Alternativa: no igual

Rango medio de valores menores a la mediana hipotética: 28.5


Rango medio de valores mayores a la mediana hipotética: 0

Estadístico para Grandes Muestras = 6.50568 (aplicada la corrección por


continuidad)
Valor-P = 7.77247E-11
Se rechaza la hipótesis nula para alfa = 0.05.

Prueba chi-cuadrada
Hipótesis Nula: sigma = 1.0
Alternativa: no igual

Chi-cuadrado calculado = 10961.4


Valor-P = 0
Se rechaza la hipótesis nula para alfa = 0.05.

INTERPRETACIÓN:

Se rechaza la hipótesis nula para alfa, es decir con un nivel de confianza y con la
evidencia con la que se cuenta, teniendo en cuenta los parámetros dados,
podemos decir con certeza que si existe alguna diferencia de calificaciones de
preparatoria y del semestre anterior de los estudiantes de industrial.
VI. HABRÁ EL MISMO NÚMERO DE HOMBRES ENTRE LOS ESTUDIANTES
DE LA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y LOS ESTUDIANTES DEL
RESTO DE LA CARRERAS?

Tabla de Frecuencia para ingeniería industrial


Frecuenci Frecuenc Frecuen
a ia cia
Clas Valor Frecuen Relativa Acumula Rel.
e cia da acum.
1 Hombr 42 1.0000 42 1.0000
e

El StatAdvisor
Esta tabla muestra el número de veces que se ha presentado cada valor de
ingeniería industrial así como porcentajes y estadísticas acumuladas. Por
ejemplo, en 42 filas del archivo de datos, ingeniería industrial es igual a Hombre.
Esto representa 100.0% de los 42 valores en el archivo. Las dos columnas de la
extrema derecha dan los recuentos y porcentajes acumulados, desde el inicio de
la tabla hacia abajo.

Tabla de Frecuencia para Resto de las carreras


Frecuenci Frecuenc Frecuen
a ia cia
Clas Valor Frecuen Relativa Acumula Rel.
e cia da acum.
1 Hombr 27 1.0000 27 1.0000
e

El StatAdvisor
Esta tabla muestra el número de veces que se ha presentado cada valor de Resto
de las carreras así como porcentajes y estadísticas acumuladas. Por ejemplo, en
27 filas del archivo de datos, Resto de las carreras es igual a Hombre. Esto
representa 100.0% de los 27 valores en el archivo. Las dos columnas de la
extrema derecha dan los recuentos y porcentajes acumulados, desde el inicio de
la tabla hacia abajo.

Pruebas de Hipótesis
Proporciones muéstrales = 0.3913 y 0.6086
Tamaños de muestra = 69 y 69

Intervalo aproximado de los intervalos de confianza del 95.0% para la diferencia


entre proporciones: [-0.380157,-0.0544432]
Hipótesis Nula: diferencia entre proporciones = 0.0
Alternativa: no igual
Estadístico z calculado = -2.5527
Valor-P = 0.0106893
Rechazar la hipótesis nula para alfa = 0.05.

Advertencia: la aproximación normal puede no ser apropiado a para tamaños de


muestra pequeños.

El StatAdvisor
Este análisis muestra los resultados de realizar una prueba de hipótesis relativa a
la diferencia de dos proporciones (teta1-teta2) de muestras provenientes de
distribuciones binomiales. Las dos hipótesis a ser evaluadas aquí son:

Hipótesis nula: teta1-teta2 = 0.0


Hipótesis alterna: teta1-teta2 <> 0.0

En la primer muestra de 69 observaciones, la proporción muestral es igual a


0.3913. En la segunda muestra de 69 observaciones, la proporción muestral es
igual a 0.6086. Puesto que el valor-P para la prueba es menor que 0.05, puede
rechazarse la hipótesis nula con un 95.0% de nivel de confianza. El intervalo de
confianza muestra que los valores de teta1-teta2 soportados por los datos caen
entre -0.380157 y -0.0544432.
NOTA: esta prueba usa una aproximación normal. Debido a los pequeños
tamaños de muestra, esta aproximación puede no ser válida.

INTERPRETACIÓN:

Se rechaza la hipótesis nula, es decir, con un 95 % de confianza y con la


evidencia que se cuenta de los tamaños de muestra de 69 y 69 si hay el mismo
total de hombres en industrial que en el resto de las carreras, podemos llegar a la
conclusión de que al rechazar la hipótesis nula observamos que hay más hombres
en los estudiantes del resto de carreras que en la carrera de industrial
CONCLUSIÓN:

Una vez terminado el proyecto que se nos marcó terminar, nos pudimos
percatar de la diferencia entre sacar prueba de hipótesis, para una muestra, ya
que aquí se manejan dos poblaciones de dos muestras, y eso es interesante, ya
que son ejercicios prácticos, para nosotros como estudiantes, y nos servirá en
nuestra carrera profesional, para los retos que se nos enfrenta en el futuro con
estos problemas relacionados con la estadística.
BIBLIOGRAFÍA

Prueba de hipótesis diferencia de dos medias.mp4 (statgrafics)


https://www.youtube.com/watch?v=UyqZAqbX0xA

Statgraphics. Comparación de dos muestras: media y desviación típica


https://www.youtube.com/watch?v=Bh0Y5ctpw5o

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