Claro de Luna College Nota

Talcahuano
Teacher: Yasna Balart
Evaluación de Ciencias Naturales 1° básico
“Nuestros sentidos, cómo cuidarlos”

NOMBRE: _____________________________________________ Fecha: ____________________

OBJETIVO: - Reconocer órganos de los sentidos y sus funciones

Identificar medidas de protección de los órganos de los sentidos y alimentación saludable.

1.- Completa las oraciones uniendo la palabra que corresponde (5 pts)

a) Con mi lengua puedo reconocer el sabor de una

b) Con mis ojos puedo ver la

c) Con mis oídos puedo escuchar

d) Con el tacto puedo sentir el pelo de mi

2.- Escribe o dibuja (7pts.)

¿Qué órgano de los sentidos se daña en cada situación?
OLFATO – VISIÓN – GUSTO – TACTO - AUDICIÓN
Situación Órgano que se daña
Camila ve televisión de muy cerca.

Juanita hizo sonar su trompeta en el oído

de Tomás.

Marisol toma sol sin protección.

Nano huele un tarro con residuos

venenosos.

Gabriela introduce su lápiz en su oreja.

3.-Utiliza la vista y ordena del 1 al 5, estas hojas, por el tamaño. (5 pts).

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Talcahuano
Teacher: Yasna Balart

4.- Pinta el dibujo que cuida el sentido del gusto (2 pts.)

5.- Pinta el dibujo que cuida el sentido del tacto ( 2 pts.)

6.- Une la alternativa con la imagen correspondiente (3pts.)

a) Para cuidar la visión utilizamos

b) Para cuidar mi piel Utilizo

c) Para cuidar mis oídos debo utilizar

7.- Pinta a los niños que cuidan sus sentidos (3pts)

8.- Pinta el casillero de los alimentos saludables (3pts.)