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Datos

Integrante: Angélica Zumarán

Profesora: Carolina Atenas

Asignatura: Alfabetización digital y uso de tics en Educación

Fecha: 28/11/17

Identificación del centro

Nombre centro: Jardín Infantil Rayito de Luz

Nombre directora: Pilar Cantín Unda

Dependencia: Municipal

Dirección: Mariquina Nº 3244 Pobl. San Joaquin

Teléfono: 798 0403 - 798 0405

Fecha de aplicación: 28/11/17

Nivel educativo: Kinder

Edades de los niños: de 5 a 6 años

Cantidad de los niños: 24

Fundamente teóricamente con tres referencias y con los contenidos abordados en clases
(integración de las TIC).

1- ¿Que aprendieron realmente los Educandos?

Basándome en las bases curriculares, pude observar que los niños aprendieron del ámbito
de comunicación del núcleo lenguaje verbal lo siguiente:
- Los niños disfrutaron del cuento y lo escucharon atentamente, aprendieron a escuchar el
cuento y de esta manera esto les permite incrementar su imaginación y conocimiento del
mundo y ampliar sus competencias lingüísticas.
- Al momento de hacerles las preguntas del cuento, los niños aprendieron a comunicarse
respetuosamente, respetando los turnos y escuchando a sus compañeros.
2- ¿Qué procedimientos didácticos utilice?
Los procedimientos didácticos que utilice fueron la selección de un cuento infantil en
formato de video para iniciar la actividad. (El video del cuento está incluido en un power
point). Después de que los niños vieron el video, les hice preguntas en torno al cuento,
(todas las opciones de las preguntas incluían imágenes). Luego les expuse preguntas de
reflexión como por ejemplo si les había gustado el cuento, que hubieran cambiado del
cuento y que hubieran cambiado del final o agregado al final.
Finalmente, a cada niño les entregue una hoja donde salía el patito feo, la mama pata y los
patitos para colorear.
El haber escogido un material audiovisual, porque los niños se concentran más al llamarles
la atención
3- ¿Qué problemas de las herramientas TIC escogidas encontré y cómo los resolví?
El problema que tuve fue con el tema de la infraestructura, ya que el centro no contaba con
Internet y necesitaba utilizar Internet para mostrar el video que originalmente es de
youtube. La única forma que encontré para resolverlo fue utilizar mi celular, conectarlos a
unos parlantes de la sala y presentar así el cuento.

4- ¿Cuáles fueron los aciertos de la experiencia educativa con uso de TIC?


El acierto de la experiencia educativa con uso de TIC fue haber escogido un material
audiovisual y animado, ya que los niños de inmediato pusieron toda su concentración en el
video hasta su término, ya que éste les llamaba la atención. El hecho de que hayan estado
concentrados en el cuento les permitió después responder de manera correcta a las
preguntas del cuento.

5- ¿Cuáles fueron los desaciertos de la experiencia educativa con el uso de TIC?


El desacierto de la experiencia educativa con el uso de tic fue no haber descargado el video
de youtube.

6- Si realizara nuevamente la misma experiencia educativa ¿Qué cambios realizaría en la


incorporación de TIC?
Si realizara nuevamente la misma experiencia, el cambio que haría sería descargar el video
del cuento de youtube, para así no depender del Internet.

Fueron los más adecuados porque los niños pusieron atención, respondieron
correctamente las preguntas y así se lograron los objetivos de aprendizaje

7- Los Recurso TIC escogidos, fueron los más adecuados para el logro de los aprendizajes
esperados.
Los recursos TIC escogidos fueron los más adecuados porque, al utilizar un TIC multimedia
como youtube al integrar un video de este medio en la presentación, hizo que la audiencia
de niños mantuviera la atención en el cuento, esto hizo que en las preguntas todos
participaran. Con los recursos TIC escogidos se lograron los objetivos de aprendizaje.