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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

PLAN GLOBAL
CÁLCULO I

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

„ Nombre de la materia: Cálculo I


„ Código: 2008054
„ Grupo: 5A
„ Carga horaria: 2 teóricas y una practica
„ Materias con las que se relaciona: Cálculo II, Física I, Álgebra Lineal y
Teoría Matricial, Cálculo Numérico, Probabilidad y Estadística I
„ Docente: Ing. Alfredo Delgadillo Cossio
„ Teléfono: 4441838 - 79343228
„ Correo Electrónico: delgadillocossio@gmail.com

II. JUSTIFICACIÓN
Desde su aparición como herramienta para explicar leyes físicas de movimiento, el
cálculo diferencial e integral ha sido el motor impulsor de la mayoría de las ciencias al
permitir un lenguaje matemático adecuado para formalizar los resultados y principios.
Dada la importancia histórica y la diversidad de las aplicaciones, el cálculo se ha
convertido en parte del bagaje cultural científico no sólo del área de ciencias y
tecnología. Además que el estudio de las técnicas del cálculo representan, dentro el
ámbito académico, un primer contacto con procedimiento que continuarán a lo largo de la
mayoría de las materias de matemáticas.

III. OBJETIVOS
ƒ Elaborar los conceptos del cálculo diferencial a partir de las nociones de límite y
interpretar estos conceptos desde el punto de vista geométrico y físico.
ƒ Desarrollar las técnicas de derivación y estudiar sus principales aplicaciones
matemáticas.
ƒ Describir los principales métodos de antiderivación.
ƒ Establecer los resultados que conectan la derivación con las integrales en el
Teorema fundamental del Cálculo.

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IV. SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD 1: NÚMEROS REALES

Objetivo de la Unidad
ƒ Describir las propiedades de números reales y los caminos para resolver
CACAPI
desigualdades.

Contenido
1.1 Propiedades algebraicas de los números
1.2 Propiedades de orden de los números
1.3 Operación opuesto e inverso
1.4 Valor absoluto
1.5 Intervalos abiertos, cerrados y semiabiertos
1.6 Desigualdades
1.7 Desigualdades de segundo grado
1.8 Desigualdades con valor absoluto
UNIDAD 2: LÍMITES

Objetivos de la Unidad
ƒ Analizar las líneas intuitivas de la noción de límite o convergencia y formalizar
tales nociones. Operativizar el cálculo de límites y límites especiales.

Contenido
2.1 Funciones de variable real, dominio y codominio
2.2 Operaciones aritméticas con funciones
2.3 Composición o cadena de funciones: funciones elementales
2.4 Concepto intuitivo de límite y su formalización
2.5 Compatibilidad del límite con las operaciones aritméticas y la cadena
2.6 Límites al infinito y límites infinitos

UNIDAD 3: LA DERIVADA

Objetivos de la Unidad
ƒ Interpretar las razones de cambio y su límite desde el punto de vista geométrico y
físico, y operativizar el cálculo de derivadas.

Contenido
3.1 Definición formal de derivada como relación de cambio
3.2 Interpretación geométrica de la derivada
3.3 Reglas aritméticas de derivación
3.4 Tabla de derivadas de las funciones elementales
3.5 Regla de la cadena
3.6 Derivadas de orden superior, de funciones implícitas e inversas

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UNIDAD 4: EXTREMOS LOCALES

Objetivo de la Unidad
ƒ Aplicar los resultados sobre extremos locales a problemas físico-matemáticos.

Contenido
4.1 Máximos y mínimos relativos
4.2 Criterio de la primera derivada: intervalos de monotonía
4.3 Criterio de la segunda derivada
4.4 Problemas de optimización

UNIDAD 5: MÉTODOS DE INTEGRACIÓN

Objetivo de la Unidad
ƒ Desarrollar los métodos de integración usuales.

Contenido
5.1 Antiderivación
5.2 Reglas aritméticas de integración
5.3 Tabla de integrales
5.4 Métodos de integración: Sustitución y Cambio de variable
5.5 Integración por partes
5.6 Descomposición en fracciones simples

UNIDAD 6: INTEGRALES

Objetivo de la Unidad
ƒ Analizar el teorema fundamental del cálculo y sus aplicaciones.

Contenido
6.1 Noción de integral como límite de una sumatoria
6.2 Teorema fundamental del cálculo
6.3 Cálculo de áreas
6.4 Problemas de aplicación

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V. METODOLOGIAS
ƒ Se utilizará clases expositivas y dialogadas para las nociones teóricas principales.
Para los procedimientos de cálculo, se empleará trabajo de problemas tipo y
discusiones por pares.

VI. CRONOGRAMA O DURACIÓN EN PERIODOS ACADÉMICOS POR UNIDAD

UNIDAD DURACIÓN DURACIÓN EN


SEMANA
(HORAS
ACADEMICAS)

Números reales 9 1 y media

Límites 12 2

La derivada 24 4

Extremos locales 12 2

Métodos de integración 21 3 y media

Integrales 18 3

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VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ƒ Evaluación diagnóstica, en base a las discusiones sobre los problemas iniciales.
ƒ Evaluación formativa, en el trabajo de clase, en las discusiones grupales.
ƒ Evaluación sumativa, a través de las evaluaciones por unidad temática.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Texto base:
Ayres Jr. Frank, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, ed. McGraw-Hill,
Colección Shaum, 1984

C. Pita, Cálculo una variable, Universidad Panamericana, Prentice Hall, 2001.


Bibliografía complementaria:

T. Yung y otros, Cálculo diferencial e integral, ed. MIR Moscú, 1978


Murria H. Protter/Charles B. Morrey, CÁLCULO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA,
Fondo Educativo Interamericano, Universidad de California, Berkeley, 1980

Serge Lang, CÁLCULO 1, Fondo Educativo Interamericano, Yale University, 1976

B. P. Demidovich, 5000 PROBLEMAS DE ANÁLISIS MATEMÁTICO, ed. MIR


Moscú, 1977

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