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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 23 a 25

“Los científicos actuales describen el universo a través de dos teorías parciales


fundamentales: la teoría de la relatividad general y la mecánica cuántica. Ellas
constituyen el gran logro intelectual de la primera mitad de este siglo. La teoría de la
relatividad general describe la fuerza de la gravedad y la estructura a gran escala del
universo, es decir, la estructura a escalas van desde sólo unos pocos kilómetros hasta un
billón de billones (un 1 con veinticuatro ceros detrás) de kilómetros, el tamaño del
universo observable. La mecánica cuántica, por el contrario, se ocupa de los fenómenos
a escalas extremadamente pequeñas, tales como una billonésima de centímetros.
Desafortunadamente, sin embargo, se sabe que estas dos teorías son inconsistentes entre
sí: ambas no pueden ser correctas a la vez. Uno de los mayores esfuerzos de la física
actual es la búsqueda de una nueva teoría que incorpore a las dos anteriores: una teoría
cuántica de la gravedad.”

Stephen Hawking, Historia del Tiempo (fragmento)

23. ¿Qué forma básica del discurso expositivo predomina en el fragmento anterior?
A. Narración.
B. Descripción.
C. Caracterización.
D. Definición.
]
24. ¿Qué finalidad persigue el emisor de este fragmento?
A. Demostrar que el gran logro intelectual de la primera mitad del siglo XX es el
desarrollo de las teorías de la relatividad y de la mecánica cuántica.

B. Divulgar que la física actual ha detenido su progreso al no poder desarrollar una


teoría cuántica de la gravedad.
C. Explicar, de modo general, las dos teorías científicas actuales que describen el
universo y la necesidad de formular una nueva teoría que incorpore a ambas.
D. Informar que la física actual, para poder describir el universo, debe dejar a un lado
las dos teorías científicas que han intentado explicarlo.
25. La expresión subrayada corresponde a un modalizador discursivo que:
A. manifiesta una opinión del emisor frente al tema.
B. sugiere algo distinto de lo informado.
C. marca una distancia mínima entre el emisor y su enunciado.
D. le resta seriedad a la exposición.
1. Casi todas las estrellas parecen nacer por grupos y no de forma aislada; por ello es
normal que existan los cúmulos de estrellas. Los astrónomos los consideran interesantes
porque saben que todas las estrellas de su interior se formaron más o menos al mismo
tiempo y todas están a una distancia parecida. Debido a esto, los cúmulos de estrellas
son particularmente útiles para estudiar cómo varían las propiedades de los astros en
función de sus masas, ya que al ser todas las estrellas casi iguales, sólo es su masa la
magnitud que las diferencia.

2. Los hay de dos tipos: cúmulos abiertos y cúmulos globulares. En un cúmulo


abierto, las estrellas se ven separadas entre sí, dispersas en un sector celeste. Por el
contrario, los cúmulos globulares se constituyen como regiones en forma de esfera,
donde las estrellas están tan densamente agrupadas en la región central, que no pueden
distinguirse por separado.

3. Quizás el más famoso de los cúmulos abiertos es el grupo de las Pléyades o Siete
Hermanas, en la constelación de Tauro. A pesar de su nombre, la mayoría de la gente
sólo puede distinguir seis estrellas sin la ayuda de un telescopio. El número total de
estrellas en ese conjunto se cifra entre las 300 y las 500, todas ellas en una región de
unos 30 años luz de extensión y a 400 años luz de distancia con la Tierra. La edad de
esta agrupación es de sólo unos cincuenta millones de años -resulta joven para los
estándares astronómicos- y contiene estrellas muy luminosas y de gran tamaño, que aún
no se han transformado en gigantes.

4. Apenas se conocen agrupaciones de este tipo con una edad superior a los cien
millones de años. Es improbable que al ritmo que se forman hayan cambiado
demasiado. Más bien, las estrellas de los cúmulos antiguos se separaron unas de otras
hasta que se unen a la población general de estrellas no agrupadas, miles de las cuales
podemos ver en nuestro firmamento. Aunque la fuerza de gravedad mantiene la
cohesión hasta cierto punto, los cúmulos son bastante frágiles y la atracción de otros
objetos, como puede ser una gran nube interestelar, puede disgregarlos por completo
con facilidad.

5. A veces las estrellas están juntas de una manera tan poco compacta que a los
grupos que forman se les llama asociaciones estelares, en lugar de cúmulos. Como estas
asociaciones no duran demasiado tiempo, sabemos que todas las que podamos ver son
relativamente jóvenes y se hallan cerca de las nubes interestelares donde se formaron.
Las asociaciones cuentan con un número de miembros que oscila entre 10 y 100, y se
reparten una región que puede tener muchos cientos de años luz de anchura.”

Simón y Jacqueline Mitton, Astronomía

44. Según el emisor del fragmento, el interés de los astrónomos por los cúmulos se debe
a que : ( C)
A. obtienen de ellos información sobre las distancias entre las estrellas, tomando en
consideración el tamaño de cada cúmulo.
B. todas las estrellas al interior de éste son iguales, entonces pueden dedicarse al
estudio de la única magnitud que las diferencia: sus masas.
C. contienen estrellas que solamente se diferencian por sus masas, lo que les
permite estudiar variaciones en sus propiedades en función de sus masas.

D. las propiedades de las estrellas agrupadas son distintas a la de las estrellas aisladas,
por lo tanto pueden establecer similitudes y diferencias entre los astros.

45. ¿Qué función discursiva cumple el segundo párrafo con respecto a la totalidad del
fragmento leído? ( B )
A. Entrega una tipología de las agrupaciones estelares, cuyas características se
detallarán en los párrafos siguientes.

B. Define dos grupos estelares, uno de los cuales se explicará en los párrafos siguientes.

C. Establece diferencias entre dos tipos de cúmulos, los que se explicarán en los
párrafos restantes.
D. Reúne dos ideas esenciales para la comprensión de la totalidad del texto: separación
y concentración de las estrellas.

46. Según el fragmento, ¿cuál es la mejor definición para el concepto de “asociación


estelar”? (C)
A. Es un tipo de cúmulo abierto en el que no opera la fuerza de gravedad.
B. Es el grupo estelar de dimensiones más pequeñas que existe.
C. Es un tipo de agrupación estelar que no alcanza el grado de cohesión necesario para
ser llamado cúmulo.
D. Es un conglomerado de estrellas que se confunde con las estrellas no agrupadas.

47. El fragmento leído se refiere fundamentalmente a : ( C )


A. la formación y agrupación de las estrellas.
B. la importancia del estudio de los cúmulos estelares.
C. los cúmulos abiertos y globulares.
D. los cúmulos abiertos.