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DATOS GENERALES
DOCENTE: Cel.: 71285913
UNIDAD EDUCATIVA:
ÁREA:
BIMESTRE:
LUGAR Y FECHA:
ESTUDIANTES: ………………………………………………………………….CI:………………………….. Cel.………………..…
……………………………………………………………………………………. CI…………………………... Cel.…………………..
……………………………………………………………………………………. CI…………………………… Cel.…………………
Pondera
EVALUACION ( SER, SABER, HACER Y DECIDIR)
ción 30%
CONSIGNA: Organizados en equipos comunitarios respondamos, a partir de las siguientes pruebas de
técnicas de evaluación formal:
DESARROLLO: dar lectura cuidadosa de cada una de las preguntas y respuestas correctas o
incorrectas y precisar la respuesta.
PRUEBAS DE DOBLE ALTERNATIVA.
1. La COB. en su primer documento de orientación ideológica proclamaba la lucha por la
nacionalización de las minas, los ferrocarriles, y la reforma agraria.
CORRECTO O INCORRECTO
2. Las mujeres indígena originario campesinos organizaban movimientos sociales para resistir a los
grupos realistas coloniales para conquistar emancipación y reclamar mejoras salariales
SIEMPRE O NUNCA
2. La primera marcha indígena de las tierras bajas del oriente boliviano fue realizada el 16 de agosto
de 1990 era denominado por el:
A. Territorio, los Derechos de Participación Política y el Desarrollo
B. Territorio y los recursos naturales
C. Territorio y la Dignidad
D. Todos los anteriores
¿Qué aprendió del tema Describa sobre el aprendizaje del Relatar sobre el impacto
sobre la COB? contenido de los movimientos ideológico y político de la
sociales indígenas y populares Guerra del Ñancahuazu y
Teoponte