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PLANIFICACIÓN DE LA CLASE

" 8. Satisfacción y productividad "

Profesor ALEJANDRO PEÑA SILVA Inicio 12/06/2018


Administración, mención Recursos humanos: Desarrollo
Asignatura: Término 12/06/2018
y bienestar de personal
Unidad Módulo 3: Desarrollo y bienestar del personal Duración 6 Horas
Nivel 4° Medio Validado por

Objetivos de la clase
Aprendizajes esperados:
AE1 -Ingresa en el sistema información fidedigna de cada trabajador, sobre bienestar, desarrollo profesional,
capacitación y/o evaluación de desempeño, respetando legislación vigente e instrucciones de jefatura.
Indicadores:
1.1-Selecciona información verificable para ser ingresada en el sistema, teniendo en cuenta la legislación vigente, las
políticas de la empresa y el tipo de contrato de cada trabajador.
1.2-Registra la información de las y los trabajadores en los sistemas correspondientes a bienestar, desarrollo
profesional, capacitación y/o evaluación de desempeño.
Objetivos de aprendizaje:
H -Manejar tecnologías de la información y comunicación para obtener y procesar información pertinente al trabajo, así
como para comunicar resultados, instrucciones e ideas.
C -Realizar las tareas de manera prolija, cumpliendo plazos establecidos y estándares de calidad, y buscando alternativas
y soluciones cuando se presentan problemas pertinentes a las funciones desempeñadas.
B -Leer y utilizar distintos tipos de textos relacionados con el trabajo, tales como especificaciones técnicas, normativas
diversas, legislación laboral, así como noticias y artículos que enriquezcan su experiencia laboral.
A -Comunicarse oralmente y por escrito con claridad, utilizando registros de habla y de escritura pertinentes a la situación
laboral y a la relación con los interlocutores.
OA3 -Ingresar, archivar y presentar información sobre bienestar y desarrollo de personas, ascensos, promociones,
transferencias, capacitación, desempeños, evaluaciones, entre otros, para la toma de decisiones de las jefaturas.

Actividad metodológica
Inicio

El docente presenta el objetivo de la clase:

"Conocer y comprender la relación entre satisfacción laboral y productividad"

El docente pregunta a los estudiantes, ¿qué relación existe o puede existir entre la satisfacción personal de los trabajadores en
determinada labor y su productividad?, se registran las principales ideas en la pizarra y se introduce al contenido de la clase.

Desarrollo

El docente explica el concepto de satisfacción laboral, productividad y su interrelación en el proceso productivo de la organización.
Los estudiantes toman nota y registran las principales ideas en la pizarra.

Se entrega guía de contenidos "Satisfacción laboral y productividad". Reunidos en grupos leen el documento y responden las
siguientes preguntas:

¿qué importancia tienen en la actualidad los recursos humanos?


¿qué se entiende por recurso humano y capital humano? ¿Existen diferencias entre los conceptos?
¿qué variables se pueden determinar entre la productividad- rotacón de personal ausentismo y satisfacción laboral?
¿qué es la productividad?
¿qué es la satisfacción personal en el ámbito laboral?
¿cuáles son los factores que intervienen en la satisfacción laboral?
¿de qué forma se puede medir la satisfacción laboral?
¿qué relación se puede observar entre satisfacción personal y productividad?
El docente guía y supervisa la actividad.

Satisfacción laboral

Cierre

Se revisa la actividad en conjunto con los estudiantes analizando las respuesta de cada grupo, con el resto del curso.

Otros recursos:

Guía de actividades
Plumón
Pizarra

Adecuación curricular:

Síntesis y evaluación

Evaluación Formativa

Indicadores de Evaluación:
AE1 - I1: Selecciona información verificable para ser ingresada en el sistema, teniendo en cuenta la legislación vigente,
las políticas de la empresa y el tipo de contrato de cada trabajador.
AE1 - I2: Registra la información de las y los trabajadores en los sistemas correspondientes a bienestar, desarrollo
profesional, capacitación y/o evaluación de desempeño.

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