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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – ARITMÉTICA – 3ER.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 5 TERCER AÑO

POTENCIACIÓN
POTENCIACIÓNYYRADICACIÓN
RADICACIÓNEN
ENEL
EL
CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES
CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES

 POTENCIACIÓN
 PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN DE
Es el producto abreviado de un mismo número real NÚMERO REALES:
mediante una cantidad determinada de veces.
Así: 1. Multiplicación de potencias de bases
iguales:
a x a x a x a... x a
          
" n" veces am . an = am + n

Ejemplo:
an = P

5 7 57 12
 3 . 3 = 3 = 3
Donde se tiene:
a  base real  (-3)8 . (-3)12 = (-3)8 + 12 = (-3)20
n  exponente entero
P  potencia real
2. División de potencias de bases iguales:

 POTENCIA DE BASE REAL Y EXPONENTE


NATURAL: am . an = am - n o am
n
Si a , es una potencia donde n  N, tenemos que:
= am - n
an

an =
a x a x a x ...... x a
         Casos Particulares:
" n" veces a

i) Si m = n, entonces:
OBSERVACIÓN:
En potenciación, el exponente natural “n” nos
am
indica la cantidad de veces que se repite la base = am – n = a0 = 1
“a” real como factor. an

Ejemplo: Toda potencia de base real distinta


1) (-3)2 = (-3) (-3) = 0 de cero y exponente NULO es igual a
2) (-2,5)3 = (-2,5) (-2,5) (-2,5) = -15,625 1.

ii) Si m = 0, entonces:

a0 1
= a0 – n = a-n =
a n an
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3. Potencia de una multiplicación: Es decir:

n
a =r r = a
n

(a . b)n = an . bn

Donde:
Ejemplo: n : es el índice ; n  N ; n  2
3 3
 1
7

 . 5

1
  .
7
 5 3 a : es el subradical o radicando; a  R
: es el operador radical
5 5
  1
 2. 
3
  2  5  31  r : es la raíz ; r  R
  
Ejemplo:

4. Potencia de una División: 3 3


 8 = -2  (-2) = -8

n n
a = a
 
b bn  SIGNOS DE RADICACIÓN:

impar
Ejemplo: 1) A = +r

5 5
 2 2 Ejemplo: 3
     27 = + 3
 3  35
 
impar
2) A = -r
2 2
 0,36   0,36
   
 33  3
3
2
Ejemplo: 5
 32 = -2

par
3) A = +r
5. Potencia de potencia:

Ejemplo:  81 = 9
 
p
 m n m–n-p
 a  =a
 
par
4) A = R
Ejemplo:

   0,5 2 3 = (0,5)6

 5 2
3 Ejercicios
Ejercicios de
de
   30
  
 

7
 


 7
aplicación
aplicación

I. Efectuar las siguiente operaciones de


Potenciación y Radicación.
 RADICACIÓN
1) (-1/2 + 7)-2 + 1050 =

Es la operación inversa a la potenciación. En ella se 2)


0
+ (5/3)-1 + (2/3)-1 =
7
conoce la potencia y el exponente, debiendo hallar
la base.
2
3) 5/32 5

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2
5) 


 3 2  0,25  =
0 18

4) (2 3 )
2 
 

  38 74  5  

=
   2 2  0,5  3  27  5 0 =

 
 
 6)

5)  3 2  5 3   2  (1 / 2) 2 = 7) (-7)0 - 70

6) 3 3
1/8  8 = 8) (1/2)-2 + 5  32 - 30

7) 4 9) (0,2) -2 - 20
=
 16 = 3
 64  22

8)  64 =
   
1
10) 23  23 2  7 52,62 5  (0,2)
2

5
9)  32  3 64 = 0
11) 3 5  22  32
1
  0,5 =
10) 3  8  3  27 =
5 4
12) 3
8 3
8  (3) 0 =
5
11) 


5
18
: 5
16  2


 7
0
= 13) 23
86
  23

  0   4
16 =

7 11 25 1
12) 3 : 3 = 14) 3 2
 8  35  =
 

13)  10 / 2  2 . 50 7 5 1 0 =  
2  ( 0, 5) 1

15) 

3 

 (1 / 2)  1 =
 
5 10
14) (0,42) (0,42) =
05 7 11 0

16) 310  4  5
 32
5
32  : 217 5
 =
2  
15) 


 (2,5) 2  3  =
0

 
2
17) 3  8 2  6 64  (1 / 2)  1 =
16) 3 27 + 1 =

 
0 18)  5   5  1  1
8  ( 0,125) 1
=
17)  17   5
32 =
 

78
19) 2 30  5  32  (1 / 4) 2 =
18) 0,25  3 0,125 =

13 2
0 17 0  1
19) 16  3  1  127 = 20) 5 2    1 / 7   1 =
 8 
20) 100  3  27 =

Tarea
Tarea
II.Efectuar las siguientes operaciones combinadas Domiciliaria
Domiciliaria
en R :

Nº 5
5
1)  (2) 3  2  3  8 = I. Efectuar:

6
1)  50
2) 2 22 3
 1 = 164

a) 1 b) 2 c) 4
3) 22 2  3  1 =
d) 6 e) 8

1
0,5 2
4)  7,25 * 15,02 =
 50
2) ( 9) 2

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a) 1 b) –1 c) 2
d) 3 e) ∄ a) 1 b) –1 c) 2
d) 0 e) No se puede
83
3) 80
  1 / 27  3 13) Efectuar: 3
16 5 : 4
16

a) 2 b) –1 c) 1
a) 1/2 b) 0 c) –1
d) –2 e) 3
d) 1 e) 2
–1 –1 –1
4) (1/3) + (1/2) + (1/7)
2 a5 * 4 x 2 a
14) Reducir:
a) 7 b) 10 c) 12 4 x 2 a 2
d) 15 e) 16
a) 32 b) 4 c) 28
-1 –1 –1
5) (1/2) + (1/8) – (1/4) d) 36 e) 18

a) 2 b) 1 c) 7 7 x 8m  1  2 x 8m
d) 6 e) 4 15) Reducir:
4 m x 2m  1

6) Simplificar: 2n+5 : 2n
a) 3 b) 18 c) 28
a) 16 b) 2 c) 8 d) 56 e) 27
d) 1 e) 32
0
2 6
16) Efectuar: R= 1616
7) Reducir: 52  m : 5m
1 / 81

a) 9 b) 2 c) 3
a) 1 b) 5 c) 10
d) 1 e) 81
d) 25 e) 12

17) Simplificar:
8) Dar la mitad de: [3n+1 x 2] : 3n
3
 3 
a) 3 b) 1 c) 6 8 (4 / 5) 2
 (2 / 3) 3 1  3 
 (8 / 9)  9  
d) 2 e) 9
a) 2 b) 1 c) –4
9) Hallar la raíz cuadrada de M si: d) 6 e) 8
M = [10n -2] –1 x 10n

18) Hallar la séptima parte de: 7 0


a) 100 b) 10 c) 8 422
d) 2 e) 5
a) 7 b) 2 c) 1
d) 3 e) 5
10) Efectuar: 5 6
3 x
60
3 59

50
a) 2 b) 1 c) –10 19) Calcular la mitad de: (1 / 36) 2
d) 3 e) 5
a) 6 b) 3 c) 1
11) Calcular P10 sabiendo que: d) 1,5 e) 8
3
P=  56

   2  x 25 9  0
7  0
  6 8
20) Efectuar: (1 / 7 )  5 
a) 2 b) 0 c) –1  

d) 1 e) 5
a) 6 b) 5 c) –1
d) 2 e) 1

12) ¿Cuánto debemos aumentar a “x” para que se


anule?
x= 2 x
8
27

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