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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “TENIENTE HUGO ORTIZ”

EVALUACIÓN ACADEMICA
Área: Ciencias Exactas Jornada: Matutina Fecha: CALIFICACIÓN
Asignatura: Matemática Parcial: 1 ER Quimestre: 1
Profesores:
Curso: 9° Paralelos: A.B.C.D.E Periodo Lectivo: 2018-2019
Adaptaciones
Propuesta #: Sí No
curriculares:
Estudiante:

INSTRUCCIONES:
 Llenar correctamente los datos informativos (nombre, fecha, curso, paralelo).
 Lea con atención cada pregunta.
 Al utilizar lápiz para marcar la respuesta no se aceptará objeción a la calificación.
 Si no sabe que responder pase a la siguiente pregunta y cuando termine la prueba revise las que dejó
pendiente.

DESARROLLO

VALE 1 PUNTOS

1. Dada las siguientes proposiciones, determine cuáles son verdaderas o cuales son
falsas:

A. El número -3/5 es racional ( )

B. Al ubicar las fracciones -3/3; -7/3; y 4/5 en la ( )


recta numérica se encuentra situados entre los
enteros -3 y -2; -1 y 0; - 0 y1
respectivamente.
C. Al escribir la fracción 7/20 como decimal se ( )
obtiene el número 0,53
D. Todos los números racionales tienen expresión ( )
decimal finita.

Alternativas

A. V,F,F,F
B. F,V,F,V
C. F,F,F,V
D. V,V,F,F
VALE 1 PUNTOS

2. Realiza las siguientes operaciones con fracciones, simplificando el

𝟔 −𝟑 −𝟑
a) 𝟓 + −𝟏+
𝟓 𝟓

𝟏 𝟓 𝟏 𝟏
b) (𝟐 + 𝟖) (𝟑 − 𝟗)
𝟑 𝟏 𝟏
c) 𝟒 : (𝟐 + 𝟒)

𝟑 𝟓 𝟓
d) − 𝟒 − (𝟑 − 𝟐 − 𝟒)

Alternativas:

A. a =-1; b= 1/4; c=1; d= 0


B. a =-1; b= 1/2; c=0; d= 1
C. a = 1; b= -1/2 c=-1; d= 0
D. a =-1; b= -1/4; c=1; d= 1
VALE 1 PUNTOS

3. Colocar el símbolo < > o = según corresponda:

2 2
a) ̇ 0,67 b) 11 ̇ 0, ̅18
̅̅̅
3

−8 ̇ − 0,68̅ 37 ̇ − 1,23̅
c) 15 d) 30

ALTERNATIVAS

A. a-menor; b-mayor; c-mayor; D. igual


B. a-mayor; b-menor; c-menor; D. mayor
C. a-menor; b-igual; c-menor; D. mayor
D. a-menor; b-igual; c-mayor; D. Igual

VALE 1 PUNTOS

4. Elige, entre las siguientes, la representación correcta del número: √𝟏𝟑

ALTERNATIVAS
A. a
B. b
C. c
D. d
VALE 1 PUNTOS

5. Para la celebración de una victoria de la selección ecuatoriana, en una panadería


preparan un pastel. Vendieron 1/2 del pastel y obsequiaron 1/4, ¿Qué cantidad de
pastel le quedo?

ALTERNATIVAS

A. 1/64
B. 1/16
C. 1/8
D. 1/4

VALE 1 PUNTOS

6. al resolver la siguiente expresión de números reales


(−𝟐)𝟑 − (−𝟑)𝟐 + [(−𝟏)(−𝟑)]𝟐 + [(−𝟏𝟎): 𝟓]𝟑 + 𝟒𝟐 se obtiene

Alternativas:

A. 0
B. 2
C. 4
D. 6
VALE 1 PUNTOS

7. al resolver la siguiente expresión

𝟑 𝟑
√−𝟏 (−𝟏)𝟑 + (−𝟐)(−𝟑)𝟑 − √𝟏 + √𝟗 + (−𝟑)𝟐 : √−𝟐𝟕 se obtiene

Alternativas:

A. 50
B. 65
C. 75
D. 85

VALE 1 PUNTOS

8. Subraya los números que son irracionales y determiné la alternativa correcta

𝟒 √𝟓𝟎 𝟗𝟖
a) −𝟓 b) c) √ d) 0,52
√𝟏𝟎 𝟐

e) √𝟏𝟏 f) 3,17777……. g)
√𝟑𝟎
h) 𝟑
𝟏
√𝟐

Alternativa:

A. b, e, g
B. b, d, f
C. e, g, h
D. a, b, e
VALE 1 PUNTOS

9. Al Simplificar la siguiente expresión, exprese su respuesta sin exponentes racionales ni


exponentes negativos
𝑥
(4𝑥 )2 (27)3
𝑥 se obtiene
(8)𝑥 (9)2 (6)𝑥

Alternativa
1
A. 𝑥
2

2𝑥
B.
1

3𝑥
C.
1

1
D.
3𝑥

VALE 1 PUNTOS
10. Al Simplificar la siguiente expresión,

3 𝑝
√ se obtiene
√𝑝

Alternativa
A. 3
√𝑝
B. 4
√𝑝
C. 5
√𝑝
D. 6
√𝑝
HOJA DE RESPUESTAS
HOJA DE RESPUESTAS
ÍTEM
ÍTEM A B C D REVISIÓN
A B C D REVISIÓN NÚMERO
NÚMERO

1 (PUNTOS: 1,00)
6 (PUNTOS: 1,00)

2 ((PUNTOS: 1,00) 7 (PUNTOS: 1,00)

3 (PUNTOS: 1,00) 8 (PUNTOS: 1,0)

4 (PUNTOS: 1,00) 9 (PUNTOS: 1,00)

5 (PUNTOS: 1,00) 10(PUNTOS: 1,00)

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