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Miguel: La idea es que… como te indicaba, hacerte algunas preguntas, de las cosas que haces,

de lo que te gustaría hacer, profundizar, algunos, algunos temas también. (Ehhh) Te presento a
mi compañero, el es David, estamos haciendo este trabajo juntos… y la idea es entregarte el
informe a ti y a tus papas, de lo que podamos observar hasta que termines el caso, que va a
ser ya a fines de este mes. Y… eso a grandes rasgos. Vamos a presentar esto a nuestro
profesor, entonces vamos a desarrollar un infirme, donde va a ir cada una de las cosas que
nosotros te preguntemos ahora. Obviamente tu también tienes derecho (ah ah ah) ver las
preguntas, cuando la tengamos escritas y… todo, porque es tu informe.

(silencio) Continuemos entonces… (eeeh) ¿Cómo, como ha sido este tiempo de estudio ya,
como lo encuentras, desde inicio de clases hasta ahora?

Benjamin: No ha sido cansador como otras veces, por ejemplo, de primero a segundo medio,
los primeros, asi estos meses, ya era mas cansador, porque te daban muchos trabajos, muchas
tareas, y te daban mucha materia para estudiar.

M: Aja

B: En cambio este año, como entre ahora a la especialidad, hacen mas trabajos en el taller
ahora, como no se puede traer tarea del taller pa`ca, es mas fácil.

M: Aja

B: En tonces por esa parte ha sido mas relajao, este inicio de clases.

David: ¿en que especialidad estay?

B: Estoy en mecánica industrial.

D: Es lo que querías?

B: si, es lo que quiera, ya estoy enfocado en eso, estoy bien es eso, y es lo que me gusta.

M: Aja. Y que no te gusta?

B: de mecánica?

M: si.

B: Medicion y verificación (risa de entrevistado y entrevistadores), porque son muchos


números, mucha matematica. Entonces es penca porque, necesitay formula qe te daban en
vbasica, y de ahí acordarte lo que te daban en básica, es como volver a retroceder y buscar la
materia y… es penca. POruqe te quedai estancao buscando la fórmula para ese coso, y de ahí
otra mas… es pesao.

M: YA.

B:Pero con los otro mudulos que he tenio, soldadura, este, mantenimientos, herramientas,
lectura de plano, mecánica de banco, ha sido mas facik por que es dibujar, trazar, buscar unas
medidad, cortar y trabajar en el taller, entonces, es mas, fácil
M: aja. Te gustan los trabajos de esa forma, entonces

B: si. Trabajos manuales. Porque puedo meter practica, meter mano, porque a la hora de
estudiar asi, buscar numeritos asi.. no. No me adecuo. No soy asi.

M. No eres bueno para los números estonces.

B: no. Para nada

M: y.. el prosimo año que esperas del ramo?de mecánica?

BComo que espero?

M: Osea, ehh, como crees tu que va hacer?

B: Me han dicho que va a ser mas pesao, porque te van a meter mas numero de lo que hay.
Por ejemplo esto va a hacer una pincelada de lo que tenemos que ver en mecánica industrial.
Entonces de qui a que termine el año, tenemos que tener clarolo que es mecánica industrail,
como fuinciona el trabajo que tenemos que hacer a futuro.

M. Aja.

B: y quedar en cuerto medio seria, lo que han pasao, que lo prufundizen un poco mas. Y que
ytengai mas pega y mas trabajo, y mas responsabilidad, porque el trabajo en taller es mas
pesao.

M: porque es pesado?

B: pesao en el sentido de quee, son muchos trabajos que te dan y te dan poco plazo para
cumplirlo, como un dia laboral normal asi, común y corriente. Entonces el profesor es como
nuestro jefe, te dice que tenemos que tener el trabajo uno, trabajo dos, trabajo tres, en una
cierta fecha. Entonces en cada uno de los trabajos es una fehca. Entonces igual es como que
nos da la responsabilidad a nosotros de que planificar, lo que tenemos que hacer para
terminar el trabajo. Por ejemplo el año pasao, el profe decía cuando había prueba, cuando
esto, y todo eso. Pero ahora como es trabajo en taller, el profe nos dice que esa fecha se
entrega, y esa fecha se cumple. Entonces nosotros tenemos que ir viendo lo que nos falta, lo
que no, igual preguntándole al profe.

M: entonces es harta la orientación que tienen que recibir de ese profesor

B: aja.

D: como te llevas con tus compañeros?

B: Me llevo bien, si

D: Muchos compañeros nuevos este año o no?

B: este, ni tanto, como unos 3 5, así que, con los que llegaron nuevos, siempre me llevo bien,
así que ahí están.
M: y que días tienen taller

B: el lunes tenemos todo el día taller, tenemos soldadura medición y verificación. Un grupo va
a taller y el otro grupo se queda en la sala con los números. Después el martes tenemos
lectura de planos y cubicación de materiales. Eso igual, se queda un grupo
y el otro va a taller. Y el miércoles tenemos pura materia y el jueves
también y el viernes tenemos mecánica de banco y mantenimiento de
herramienta.

M: Ustedes tienen dual¨?

B: Como es eso?

M: Es que los liceos técnicos, generalmente tiene un sistema que se llama dual. en que
pasan unos días en el liceo y otros trabajando, pero trabajando en talleres reales.

B: Eso pasa mas cuando vai a practica en cuarto medio. En cuarto medio te sacan a
terreno, por ejemplo el profe dijo que este año, por lo menos una vez, nosotros en
este caso, 3ro medio c, se fuera a taller, osea, se fuera a otra empresa para ver como
es el trabajo en taller. no trabajando, sino hacer un tur que nos vayan explocando
como son las horas laborales, y todo eso. eso es lo que esta planificando nuestro profe,
no se sabe cuando, mo se sabe si lo vamos hacer, pero eso quiere.

D: tú después cuando termines cuarto medio tienes pensado estudiar una carrera con
lo que estás haciendo ahora?

B: si igual, igual seria bueno, porque igual teni una base donde sostenerse, entoces
creo que seria mas fácil seguir estudiando. aunque fuerza armada o algo asi, o la pdi o
una de esas.

D: qué dicen tus papás por elegir estacarrera

B: me apoyan , siempre me han apoyado en las decisiónes que tuve, desde el inicio de
octavo básico.

D: oye ¿tienes novia todavía?

B: si todavía tengo novia

D:y ella qué te dice

B; igual me apoya, igual me yuda para estudiar, como es buena para estudiar, para
estudiar los números me ayuda, así que que bueno.

D: oye desde la entrevista pasada hasta ahora ¡como es la relación con tus papás?
b: desde la pasada hasta ahora no sé si he encontrado algun cambio, así como todo
normal, si ha cambiado yo no me he dado cuenta

m: ¿y tú te encuentras cambiado?

b: si

m: ¿por qué?

b: algo más maduro jajaja

m: porque dices algo más maduro?

b: porque yo me acuerdo que en la entrevista pasada respondia como muy corto, decia
si no no sé. entonces ahora que estoy profundizando el tema, es como que me estoy
tomando en serio todo y eso es para mí es como ya madurar

m: y de qué forma tú crees que tomas en serio las cosas.

b: en que forma? en conseguir las cosas, no se como por ejemplo, tomar en serio la
materia ahí, es como que tendria que estudiarla, estudiarla, estudiarla y hacer
trabajos, eso para mí es tomarla en serio al contrario seria quedarme en la casa y no
estudiar, estar acostado y mirando la tele y haciendo otra cosa, pero tomármelo
enserio es la cosa es dificil porque también hay cosas que me gustan y que esta carrera
me da porque me gusta entonces asi se toma en serio las cosas-

d: y eso significa que ha cortado tu tiempo en cuanto a tu estudio 0 salír con tu polola?

b: tampoco porque como vamos en el mismo colegio entonces nos vemos todos los
días. entonces tampoco se ha cortado, al mismo tiempo se estudia.

d: tienes el apoyo de tus papas porques estas pololiando?

b: si

m: y ella que estudia?

b: contabilidad, por eso me ayuda con los números

m: y se ven muy seguidos?

b: si en el colegio, después cuando estamos en vacaciones, o cuando se pueda, sí se


puede y despues de clase cada uno se va un su casa, aveces nos quedamos un rato y
despues nos vemos

m: hay algo que ya te haya comentado que no le guste de ti?


B:que soy muy muy orgulloso, cuando tomo una decisión porque por ejemplo, al
tomar una decisión esa decisión se cumple aunque no me beneficia o me perjudica,
pero se cumple.

M: y tú crees que es así?

B: no sé, si yo mismo noto que soy testarudo, igual respondón, llevado a mí idea, muy
orgulloso aunque esté mal. lo soy en la vida cotidiana, con los profesores con los
compañeros, con mi pareja, con mi papa y con mi hermana, con mi abuela, con mi
familia con todos soy así.

M: porque crees que eres así?

B: no sé, la verdad la verdad que no se, yo cacho que dębe ser la edad nomás, o eso me
dicen, que es la edad que despues se me va a pasar.

M:Quién te dice eso?

B: mi mama, mi papa

M:porque creés que te dicen eso?

B:porque yo cacho que eso ya lo vivieron y erann iguales, así que debe ser verdad

(no se escucha bien lo que se dice)

D: desde que edad te diste cuenta que estabas asi, espondon como dices tu.

B:de los 12 o los 13 creo, ahí empece a tomarme las cosas más personales, las cosas
mas para mí, porque antes dependía mas de lo que dijieran, lo que dijiera mi mama, lo
que ella me dijera lo tenia que hacer, asi que no alegaba mucho, igual hacia mis
berrinche pero no me tenían en encuenta, pero despues de los 12 13 de como ahí me
empezaron a escuchar más y y eso.

M: y crees tu que eso que dices de ti, que eres muy rígido, es dificil que te cueste
cambiar de parecer o de opinión, crees que es bueno para ti o no?

B: Ehhh, creo que en parte sí creo que parte no. En parte sí, si soy así, me puedo valer
por mi mismo igual y sin esperar que otros decidan por mí las cosas, en parte no porque
igual si estoy equivocado tengo que escuchar las opiniones de los demás pero como me
cierro en mi burbuja, en mi mundo no escucho

M: y cuando te pasa eso?

B: cuando estoy enojado o cuando tengo rabia.

M: ahora cómo te sientes?

B: ahora me siento relajao, no tengo porqué enojarme, estoy tranquilo.


M:y qué es lo que te hace enojar?

B: es que depende la situacion porque por ejemplo, el escuela algo que me hace enojar
es que yo estuviera haciendo una tarea y me empiecen a molestar y estoy súper
concentrado y que me empiecen a molestar como que me enojo, pero si no estoy
concentrado igual me gusta el leseo y convivir, y todo eso, tambien por ejemplo cuando
juego a la pelota o cuando voy a entrenar pero cuando no me sale algo eso me irrita
entonces me quedo con esa rabia pero no la, no la suelto no libero, como cuando tengo
pena tampoco

M:y porque dices tu que no lo liberas?

B: no lo libero porque mi pensamiento es que no me tiene que ver mal porque si me ven
mal ellos van a estar mal, entonces lo menos quiero que la gente de mi alrededor este
mal por culpa mia

M:y por qué crees tu que la gente de tu alrededor va a estar mal?

B: es algo que siempre he tenido de chico, como lo que veía mal una persona o por
ejemplo hacia algo malo y veía que a la persona le afectaba entonces eso me llevo una
deducir que si yo hago algo malo el resto va a estar mal por eso cuando yo tengo pena rabia
no lo quiero demostrar mucho porque sí llegó a reventar esa burbuja la voy agarrar con la
persona que esté más cerca aunque sea muy especial para mí o muy querida por mí pero voy
arreventar contra ella, asi es un sistema preventivo que tengo para que no haga daño a os
demas

M:pero cuando sientes lo contrario, cuando sientes alegría, amor…

B: si, si lo demostro mucho, porque cuando estoy alegre, estoy contento, siento que le
hago bien a las personas que tengo alrededor mío

D: y qué cosas te alegran, te hacen feliz?

B: jugar a la pelota, entrenar, estar con mi familia, descansar, estar con mi pola, estar
con mi abuelita, con mi tata y esas cosas me alegra, pasarla bien como todo joven a esta
edad.

M: te encuentras muy adulto a veces o no?

B: no, yo siempre me encuentro una niños chico, siempre, siempre me voy a encontrar
niño chico

M: y porque?

B:nose, siempre tengo esa mentalidad que soy un niño chico, que no he madurado
todavía, pero de ahí que lo haga es otra cosa

M: cuando crees tu que que te vas un sentir un joven o un adulto


B: no sé, no la habia pensado tampoco, cuando yo creo que empiece a agarrar las cosas
de otra forma, empiece no sé a sentir las cosas diferentes, creo que ahí me voy a
empezar a sentir (o valorar) como un adulto por ejemplo, mi papa trabaja todo el dia y
yo cuando haga lo mismo, trabaje todo el dia ahí me voy a sentir como un adulto,
porque estoy siendo responsable con un empleo una cosa asi.

D: entonces tu dices que la responsabilidad es lo que te va a llevar una ser adulto

B:ser más responsable me ayuda un ser más adulto eso creo

M: y ahora no tienes responsabilidades?

B: si, si tengo responsabilidades, estudiar pero son muy pequeñas con relación a mis
padres o a las con los adultos que conosco por eso creo que me tratan como niños chico
porque igual tengo ciertas libertades para hacer cosas, por ejemplo si tengo alguna tarea
están los chicos afuera, como ahora , están jugando afuera, me voy a dar la libertad de
salir a jugar y no hacer la tarea, entonces eso también es una responsabilidad pero me
las resbaló, en cambio si fuera una adulto priorizaría el trabajo en vez de la libertad de
jugar porque tengo el pensamiento de chico

D: eso dices de adulto, pero como te visualizas en un tiempo más?

B: más estricto, pero no con la gente de mil alrededor, sino conmigo mismo, sere más
estricto con migo mismo porque voy a tener el pensamiento que no puedo tener la libertad
que tenía antes sino que tengo que priorizar algunas cosas, por eso.

D: priorizar como qué?

B: por ejemplo, no sé el bienestar mío, el bienestar de las personas que quiero priorizar eso
aunque priorizar mas el bienestar de los demas no tanto el mio, porque si lo demás están bien
yo voy a estar bien

M: y quienes son lo demás para ti?

B: mi familia y eso mi familia en especial, si mi familia está bien yo voy a estar bien, si mi
familia esta mal yo voy a estar mal, así lo veo

M: y para ti tu familia quienes sérian?

B: mi mama, mi papá, mi hermanita, mi abuelita, mi tata, esa es mi familia

M: y como te ves en 10 años mas?

B: trabajando, teniendo solo una casa y si es que, una familia, construirme una familia porque
yo se que mi hermana va un tomar otro camino, y viejos no van a estar siempre conmigo
entonces nadie sabe

M: trataba de acordarme de las cosas que yo quería ser cuando también estaba en el liceo,
como varias cosas que uno quiere cuando esta estudiando cierto? y entonces también igual
ocurren varias cosas que uno no quiere o que uno quiere poder tener, por esjemplo familia,
pero tú crees que ahora con todas las responsabilidades que tienes presentes poder tener
todo, eso que quieres tener?

B: con todas las responsabilidades que tengo y creo que no, creo que me falta, me faltan
responsabilidades para, para tener lo que quiero

M: porque?

B: porque sí, porque la responsabilidad que ahora tengo son muy pocas

M: y tú, quieres tener más responsabilidades?

B: no es que quiera, sino que debería, debiera tener más respo nsabilidades como para
empezar una planificar algo porque lo que tengo en estos momentos son puras ideas de algo
que quiero, no es algo fijo, no es algo que por ejemplo de aquí al otro año pudiera cambiar mi
manera de pensar, y querer otra cosa, porque cuando era chico, hasta el año pasado nomas
que quería jugar a la pelota.

D: y este año?

B: este año no, entonces por el tema de (como se llama) del taller, entonces como que igual
voy entendiendo un poco mas, como haciendo las cosas, y haciendo todo eso igual em voy
enfocando, en algo que quiera, igual cuando mis papas me hablan del tema y todo eso,
entoces es como que me centralizan en algo, entonces ese sueño que tenia de chiquitito de
apoco se va a otro plano, de uno posibilidad a otra posibilidad, pero eso depende de mi, de lo
que vaya a`prendiendo y lo que vaya queriendo hacer en el futuro.

D: porque se diluyo tu idea de jugar a la pelota?

B porque note que hay mas probabilidades que no juego a la pelota, a que juegue a la pelota,
por ejeplo en el tema del colegio, yo se que un jugador tiene que entrenar, entrenar entinces
por tema del colegio igual va desapareciendo eso, y por las tareas y los trabajos que tengo que
hacer, también porque requiere otra responsabilidad mas e ir alos partidos y jugar y otra tener
plata para pagar todo eso, y yo se que mis papas no tienen tanta plata para que yo vaya a
entrenar todos los días o para tener zapatiilas pa comprarme cuando se gaste entonces igual lo
veo por ese ámbito.

D: entonces la idea de jugar a la pelota, porque la cambiaste ahora?

B:osea no lo he cambiado, todavía lo tengo ahí presente, pero de una forma mas lejana, ahora
etoy mas enfocada a estudiar para ver que puedo hacer a futuro

D: entre comillas, lo cambiaste por estudiar, entonces te puede visualizar salir de cuarto y
estudiar una carrera universitaria

B:Universitaria no, porque se que mi cabeza no me va a dar para la universidad, y que la


universidad es mucha materia y poca entrara con las manos

M: que es lo que te gusta ati


B: si es trabajar, me gusta ensuciarme las manos, me gusta experimentar por mi mismo, sentir
el… por ejemplo soldando, tuve una prueba ahora ultimo, sobre puro materiales de soldadura,
y el profe nos dijo que nos iba a dar una clase para ir a taller y nos iba a dejar ocupar los
electrodos, ocupar la maquina de soldadura, el arco lectrico, nos iba a dejar ocupar todo, pero
siempre previniendo todos los peligros, y que asi vamos nosotros a aprender y asi fue porque,
al inicio de la materia nos decían que tenia polaridad inversa, polaridad directa y todas otras
cosas mas, que yo no entendía, entonces trabajando en el taller voy cachando cuale son las
polaridades, que eletron me funciona mas, el metal que tengo que trabajar, en que posición
estoy, entonces eso me llevo a que en la prueba me acordara de todo lo que hice durante el
taller, entonces, soy mas de ver y hacerlo que de tomar un cuaderno y escribir y escribir, y
memorizarlo o tratando de acordarme de la materia o lo que dijo el propfesor, entonces por
eso como que viéndome en un plano unicersitario no, por eso quiero entrar mas en la marina,
o en alguna fuerza armada, porque yo se que ahí me van a hacer trabajar mas con mi cuerpo,
por eso.

D: y ya estas postulando, viendo folletos de la marina?

B: si el año pasado, fueron los gendarmes y fueron del ejercito, y ahí estuve preguntando como
era la admisión y me dijieron que podía postular para tercero medio igual, pero ahora ultimo,
osea no ahora último, en verano estaba aquí solo, estaba aburrido, asi que me dedique a
buscar cosas de la marina, cosas de la pdi, y cosas de diferente tipo, y ahí estuve viendo que
uno podía postular en tercero medio y en cuarto medio, pero que solo postulaba, por ejemplo
si quedabas te lo hacían saber, pero no podias entrar inmediatamente, sino que tenias que
esperar otra postulación mas adelante, entonces por ese lado estoy viendo que me seria mas
económico, empezar a postularme en cuarto medio, porque si quedo en una postulación ahora
en tercero, quedaría pero priorizarían mas otros con pitutos como esas cosas, auqnue tenga
mayor conocimiento o mayor condición física que yo, por eso estoy esperando cuarto medio
para postular.

D: y eso se lo has contado a tus papas?

B:no

D:porque?

B:porque es algo que hice solo, entonces fue algo que con el tiempo se me fue olvidando, que
le tenia que decir a mis viejos, se me olvido decirles

D: bueno entonces esa es tu idea. Igual han pasado artas cosas de la entrevista pasada hasta
ahora, por lo que estas relatando.

M: tu me habías contado en esa oportunidad que querías estudiar educación física, y ahora es
distinto.

B: porque igual me acuerdo que después de esa entrevista, igual me fui pensando en lo que
había dicho y todo lo que me habías preguntado, y lo fui pensando y lo fui meditando,
entonces desde ahí creo que ahí empece a sacar y comencé a darme cuaenta de lo que tenia
que empezar hacer, fue como que me ayudo en empezar a centrarme en un objetivo fijo
M:porque crees que paso eso enti?

B:porque antes de la entrevista nadie me había preguntado eso, cosas tan seria como que
quiero estudiar, o que quiero hacer a futuro, a parte de mis papas, pero uno como a esta edad
no prioriza tanto lo que te diga los papas, pensai en pasarlo bien, en disfrutar lo que te queda
de juventud, una cosas asi y por ejemplo ese tiempo me hablaban de que quería ser cuando
grande, y yo les decía nose o les decía que quería jugar a la pelota o quería ser profesor de
educación física, o algo que tenga relación al trabajo físico o hacer algo, y después con eso me
di cuenta de que este, lo mio no era estudiar estudiar estudiar, lo meio era hacer trabjos
manuales, osea no trabjos manuales trabajar con mi cuerpo hacer fuerza saber nose, pescar
una pala escavar algo, y buscar algo, nose pero trabjar con mi cuerpo, no buscar teorías ni
números ni dad de eso, entonces eso me fue centralizando y eso me acuerdo empece a
pololiar, osea ya estaba pololiando ese tiempo, pero después ella me fue diciendo de que que
podía hacer y cosas asi, ella fue la idea que medio de entrar en la marina, porque como su
hermano es marino, por eso tu podias ser como mi hermano, y yo le dijo porque, porque mi
hermano tenia la misma mentalidad que tu asi, jugar a la pelota jugar a la pelota, y no pudo
jugar a la pelota, etionces fue al a marina, asi que igual fui pensando lo dela marina igual me
gusto, y otra es que tiene rama de la marina que son buenos, y que me gustaría prender.

M:como que por ejemplo?

B: por ejeplo, buco táctico, artillería, salir a explorar, salir como nose a buscar algo, o una
persona que se haya extraviado en el mar, seria bakan.

D:y cuando le vas a contar a tus papas, tus pensamientos?

B: nose es que nunca he tenido la oportunidad de decírselo, nunca hemos estado en una
situación asi de que le tenga que decir algo o que me nazca, porque siempre se me olvida al
rato porque hablamos de otras cosas

M: no es por tema de confinza?

B: no no es por tema de confinza, igual les tengo confianza en ese tema, sino que es porque se
me va alvidando como en el rato, que paso por ejemplo estamos comiendo y empoezamos
hablar nose del partido de chile, o estamos comiendo y empezamos hablar de otras cosas,
entonces se me va la idea de comentarle eso porque salen otros temas

D: los tiempos de conversa, cuales son los momentos, de conversación familiar?

B:ehh los partidos de chile, este, cuando estamos desayuno, almuerzo once, esos son los
temas de conversa y después cada uno pesca su cuadernito como dice mi papa, y empieza a
estudiar

B: has tenido tiempo de conversar a solas con tu papa?

B:a solas, con mi papa, eeehh si, si he tenido, porque cuando yo iba a entrenar a carate, el me
llevaba, entonces ese era nuestro rato para conversar

M:y ahora lo siguen haciendo o ya no?


B: es que ahora, como mi papa trabaja de noche, y no lo vamos en la mañana tampoco, esa era
la otra, cuando nos íbamos en la mañana al colegio en el auto, ibas todos hablando asi
conversando, entonces ese era otro momento en que nos juntamos todos y empezamos a
hablar.

B: y ahora como solo voy con mi mama, hablamos con mi mama nomas po, porque mi papa
esta trabajando.

D: hace cuanto tiempo que no hablas con tu papa?

B: con mi papa, en verano igual hablábamos porque el estaba en la casa, entonces hablábamos
y estamos con la mati, asi que hablábamos todo el rato, después cambio con mi mama, y ahí
hablamos con mi mama, asi que yo cacho que dede el verano que no hablo con mi papa.

M: y cuando hablas con tu papa, de que hablan generalmente.

B: jajajaja, con mi papa, es que el empieza a ver esos videos de defensa personal aquí en la
tele, entonces cuando llego temprano, estoy asim entonces el esta practicando asi, o por
ejemplo en verano que me compro unos guantes asi para entrenar, y estamos entrenamos los
dos, entonces como que hablamos solo de combate, y todo esas cosas futbol, aunque no le
gusta tanto el futbol, sino que ve mas los partidos por verlos

M: y las cosas que tu has sentido, sentir rabia, amor cariño, lo has hablado?

B: no de eso no, ni con mi mama, ni con mis hermanos

M: y porque nio lo hablas con ellos?

B:porque no encontrado que sea Cesario hablar de eso, no encuentro que algo que tenga que
decirle a ellos, nose para que me traten diferente, o para que no me hagan tanto rabiar, cosas
asi, entonces no le comento eso, me lo dejo para mi

D: y tu piensa que esa estrategia es buena?

B: si

M: te ha funcionado hasta ahora?

B: si

M: en que?

B:en el sentido que por ejemplona vez mi papa me pregunto, que sentía yo cuando el me
retaba, me acuerdo que eso fue cuando yo era chico, tenia 6 años, yo estaba jugando play aca,
y me pregunto que sentía yo cuando me retaba y en ese momento yo siento que me exporese
abiertamente, y yo sentí que mi papa, el trato de mi papa cambio, entocnes fue como el me
hacia todo lo que yo quería, lo vi de esa forma, como que dio lastima como el me trataba, por
eso el cambio su forma.

D: a que edad dejiste que te pregunto eso?


B: a los 6 años me pregunto

D: y te acuerdas que le respondiste?

B: me acuerdo que le dije, que me daba penita cuando me retaba,porque te enojabas mucho y
me retabas y a mi me daban ganas de golpearlo, pero no podía golpiarlo. Ahora que soy
grande igual me dan ganas de golpiarlo, pero no lo hago.

M:y porque te dan ganas de golpearlo?

B: porque es tan rabieta, y como los dos somos llevamos a nuestra idea, por ejemplo, una vez
me acuerdo que yo estaba lavando el auto, y con una mano yo lo lavaba y con la otra yo lo
secaba, peor el agarro y dijo no, primero se lava todo y después se secaba. Y yo lo empece
hacer a mi manera, entonces por eso peliamos, porque el quiere que haga las cosas a su
manera, pero yo quiero hacerlo a mi manera, por eso me da rabia, porque trata de enseñarme
cosas que a el le sale bien, pero a mi mal, entonces yo hago lo que ami me sale bien, por eso
me da rabia y ganas de pescarlo del cuello

D: y eso no lo han conversado nunca

B: no nunca, con mi mama tampoco, pero con ella no tengo problema, mas problema con mi
papa, sobre eso.

D: que hace por ejemplo cuando el te dice de la forma que tiene que hacerlo y te dan ganas de
agarrarlo, donde sacas esa rabia depues, que es lo que haces para descargarla?

B:cuando me da rabia, en la pared hay un hoyo, y en la pieza igual, cuando no aguanto

M: y como haces esos hoyos?

B: con la mano, porque me da rabia y me dan ganas de romper todo, y cuando me da rabia de
romper todo, trato de aguantarme, o me caen lagrimas de rabia, porque en el colegio igual me
ha pasao, me da rabia algunas cosas, entonces cuando estoy con mi polola se asusta porque
dice que se me ponen los ojos raros, y le da miedo. En el colegio ygu hago cosas como gritar,
golpear la pared, para que esa rabia se vaya, antes de revenar.

D: y esos hoyos que haces, te preguntan que paso aquí?

B:si

D: y tu que le dices?

B: le pego con la pelota, o estaba jugando con la mati y la mati le paso a pegar

M. y que te han dicho cuando has dado esa respuesta?

B:me han dichio que tenga mas cuidado que no lo hagas

M: y que has sentido cuando has mentido sobre eso?


B: nada porque son mentiras blancas, que no le afectan a ellos, tampoco que no me afectan a
mi, queda en paz todos.

M si, y tu también?

B: si quedo en paz, porque yo se que a ellos no le va afectar porque si le digo que yo golpie me
van a decir porque hiciste eso y bla blablalbla, me evito el sermón y evito que mi papa se enoje
por eso, como dije si el resto esta bien yo voy a estar bien, si el se altera problablamente yo
igual me altero, porque me dan ganas de responderle, pero el siempre me ha dicho que yo no
tengo que responderle a el, por eso no puedo hacer algo.

D: y echarle la culpa a tu hermanita?

B: como es chicha todavía, no la retan, no le hacen nada.

M: tu crees que injusto para ella que la culpes?

B: yo se que es injusto pero a ella no le hacen nada, porque la mati cuando se enoja es mucho
peor que yo, por ejemplo una vez rompimos una planta, y yo pase a cortarle una hoja, y la mati
se enojo, y vino mi mama y nos pregunto, y yo dije la mati y ella se enojo, y peliamos con la
mati y mi mama dice que no nos peleamos, asi que luego mi mamam dice ya no importa.

D: tu como ves la crianza, de la tuya con la de tu hermana? Ves diferencias?

B:si, mucha, porque cuando a mi me criaron, a mi no me crio ni mi papa ni mi mama, a mi me


crio mi abuelita, porque mi papa trabajaban todos los días, entonces como era muy pequeño
no tenían con quien dejar, entonces me dejaban con mi abuelita, entonces mi abuelita me crio
y todo eso, de hecho todavía lo sigue haciendo hasta los días de hoy

D: porque?

B: porque, ella siempre me trta de ayudar po, me dice como me tengo que poner, cuando me
da rabia que me trate de cotrolar, (pfff)

(en este momento Benjamin se quiebra, se le ponen los ojos llorosos)

D: que edad tiene tu abuelita?

B:la verdad es que no se 69 o 70.

D: vas siempre a visitarla?

B: ahora ultimo si, iba siempre, porque aparte que esta mal, voy mas, por ajemplo ayer la fui a
ayudar, fui a visitarla, hicimos artas cosas juntos, entonces me recuerda cuando yo era
pequeño, entonces por eso digo que ella me sigue criando (voz tembloroza)

D: esta enfermita?

M: que es lo que tiene ella?

B:fibrosis pulmonar
D: tu abuelita con quien vive?

B: con mi tata y con su hijo, mi tio, y como mi tata trabaja y mi tio igual, queda sola, y eso igual
me da miedo. (respira profundo)

M:te sientes muy unido a ella entonces.

B: mucho, por eso nota la diferencia entre la relación de mis papas y la mati y la mia con mis
papas, porque ellos no me, osea igual me criaron y me inculcaron valores, pero la que estuvo
mas presente en ese momento fue mi abuela, en cabio con la mati no, fue mi mama y mi papa,
y en ese tiempo yo me podía quedar cuidándola igual tuvo tiempo con mi abuelita, pero no fue
tanto tiempo como yo lo tuve, y esos momento que pasamos muy solo con mi abuela, porque
mi tata igual trabaja e igual ese tiempo mi tio no vivía con mi abuela, vivía mi tata y mi abuelay
mi papa y mi mama trabajaba entonces yo estaba con ella, por eso ese vincula tan grande que
tengo con ella. (se vuelve a quebrar)

(largo silencio)

M: ya Benja, dejamos hasta aquí la entrevista. Te agradecemos por esta conversación, en


donde nos contaste acerca de tus planes a futuro, la relación con tu hermanita y tus papas.
Tambien nos alegra saber que desde la primera entrevista hasta ahora, has podido analizar
ciertas cosas referente a tu futuro, las cosas que te gustan y poder enfocarte en eso. Tambien
nos pone contento que hagas lo que te gusta. Te felicitamos por todas las ganas que le pones
al taller, y deseamos que puedas hacer tus proyectos realidad. Sentimos mucho lo de tu
abuelita, y esperamos que la sigas acompañando. Próximamente conversaremos para terminar
este proceso. Que tengas linda tarde.

D: si gracias Benja por todo.