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Profesorado de…

(Turno…)

Especificar nombre

Anual o cuatrimestral

Nombre profesor

Profesorado de tecnología

Sistema de Control

Anual

Victor Hugo Mamaní


Fundamentación1

Tener un dominio conceptual e instrumental del uso y del funcionamiento de


herramientas, máquinas e instrumentos a fin de seleccionarlos y determinar la mejor
forma de utilizarlos y cuidarlos conforme con los requerimientos de diseño y
construcción de proyectos tecnológicos.
Prever los riesgos potenciales y poner en práctica las normas de seguridad e higiene
del trabajo en el desarrollo de sus actividades en los diferentes ambientes en que se
desenvuelvan.
Diseñar, gestionar y desarrollar proyectos de diversa complejidad, integrando
conocimientos disciplinares.
Conocer los sistemas tecnológicos empleados para el control de los procesos.
Estimular el logro de una actitud reflexiva y de permanente observación sobre el
espacio de la tecnología y, en particular, acerca de los sistemas tecnológicos aplicados
para la manufactura de productos, en robótica, domótica , en sistemas de control.
Diseñar elementos pedagógico-didácticos necesarios para la transposición conceptual
a la praxis áulica.

Fundamentación curricular

La Unidad curricular se encuentra ubicada en cuarto año y pertenece al área disciplinar.


Estimular el logro de una actitud reflexiva y de permanente observación sobre el espacio
de la tecnología y, en particular, acerca de los sistemas tecnológicos aplicados para la
manufactura de productos, en robótica, domótica , en sistemas de control.
Diseñar elementos pedagógico-didácticos necesarios para la transposición conceptual
a la praxis áulica

Fundamentación epistemológica

La idea es integrar los saberes adquiridos y por adquirir para poder realizar pequeños
proyectos logrando que lleven lo teórico a la práctica y puedan practicar los conceptos sin
perder la línea de lo teórico práctico de esta Unidad.

Fundamentación didáctica

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Todo sistema de control lleva un sin número de dispositivos que interactúan entre si para lograr
un cometido, nosotros en este formato Taller daremos las herramientas básicas para
interpretar y realizar pequeños sistemas de control.

Objetivos

Diseñar, gestionar y desarrollar proyectos de diversa complejidad, integrando


conocimientos disciplinares.
Conocer los sistemas tecnológicos empleados para el control de los procesos.
Estimular el logro de una actitud reflexiva y de permanente observación sobre el
espacio de la tecnología y, en particular, acerca de los sistemas tecnológicos aplicados
para la manufactura de productos, en robótica, domótica , en sistemas de control.

Contenidos

Unidad nº1: “CONCEPTOS BASICOS”


Sistema
Concepto, características, nociones generales. Tipos de sistemas: lazo cerrado, abierto, mixto.
Graficar según sus tipos y modos de funcionamiento.
Sistemas de control
Dispositivos para control automático, sensores, actuadores eléctricos, neumáticos e
hidráulicos.

.Señales analógicas, señales digitales, su diferencia, su representación


Sistema de control sus elementos .
Sistemas a lazo abierto, sistemas a lazo cerrado.
Clasificación general de los sensores según su principio de funcionamiento,introducción.
*Acondicionamiento de la señal; Conversión analógica a digital.
Comparación entre una PC y un PLC, su uso como recurso áulico.

Unidad nº2: “SENSORES RESISTIVOS:”


potenciómetro, trimpot ó preset, ldr
*Circuitos de aplicación , módulo de evolución .

Unidad nº 3: “SENSORES DE TEMPERATURA”


Termistores, PTC, NTC ,simbología, su respuesta en función de la temperatura.
Diodo, Transistor como sensor de temperatura.
Aplicaciones en módulo de evolución.

Unidad nº 4: SENSORES FOTOELECTRICOS

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Conceptos generales , espectro de frecuecia,rangos.
Celda fotovoltaica
Fotodiodo
Fototransistor.
Opto acopladores.

Unidad nº 5: SENSORES INDUSTRIALES


Sensores inductivos ,sensores capacitivos,
Variedad según su forma constructiva, las más comunes.
Modo de trabajo, conceptos
*Tipos de salidas a transistor NPN, PNP, Relé..
*Función NA. Función NC.
*circuitos de aplicación.

Unidad nº6: LA PROGRAMACION EN AUTOMATISMOS-ROBOTICA


Esquemáticos usados en la industria, diagrama lader, diagrama de flujo.
Puerto paralelo ,conceptos, tipos de puertos.Serie- Paralelo.
Conceptos básicos para la construcción de una interface para hacer control con PC.
Demo para monitorear puerto salida paralelo.
Interface de potencia usado Visual basic 6.0, circuito práctico.
Programas usados en robótica.
Micros usados en general. arduino, picaxe, pic .

Marco Metodológico

Se pretende que los protagonistas de los procesos de enseñanza y aprendizaje, es decir,


docente y alumnos, participen en la construcción de pequeños proyectos usando recursos
áulicos disponibles y también adquiridos que sean de bajo costo para que puedan ser
realizados, en grupos durante el modulo.

Usaremos como metodología lo teórico práctico evacuando en el desarrollo las dudas que
puedan ir surgiendo y cerraremos con el planteo y realización de pequeños proyectos,

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Evaluación

Condiciones de acreditación
La presente unidad curricular (para formato Taller) solamente puede ser aprobada mediante
promoción. Para ello se requiere:

70% de asistencia a las instancias presenciales.

100 % de las producciones (trabajos prácticos, trabajo de campo, análisis de caso, etc.,)
aprobados con 7 (siete) o más, y con posibilidad de recuperar.

Aprobar una producción final escrita (especificar si individual o grupal), de carácter
integradora, con 7 (siete) o más. Esta producción se puede rehacer en caso que no haya
sido reprobada en la primera instancia de presentación.

Coloquio integrador de comunicación de la producción final.

Instrumentos de Evaluación

Los instrumentos de evaluación serán los proyectos realizados y deberán ser defendidos en los
momentos de presentación constando de un informe con todo el marco teórico utilizado, en
general se presentaran los proyectos por grupo .

Trabajo Práctico I: Sintesis de conceptos necesarios para esta unidad curricular


Trabajo Práctico II: Proyectos usando sensores resistivos.


Trabajo Práctico III: Proyectos usando sensores de temperatura.


Trabajo Práctico IV: Proyectos usando sensores fotoeléctricos


Trabajo Práctico V: Proyectos usando sensores industriales.


Criterios de Evaluación


Los criterios de evaluación a tener en cuenta:


La participación práctica en la realización de los proyectos

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Fundamentación adecuada.

Argumentación con coherencia.

Expresión de las ideas con claridad.

Cronograma de Instancias de Evaluación


La tabla siguiente será completada con las fechas de las diferencias instancias de evaluación y

sus recuperatorios (en caso que hubiere lugar a ello) .

Tabla cronograma de instancias de evaluación

Instancia de evaluación Fecha

Trabajo Práctico I Jueves 19 de abril

Trabajo Práctico II Jueves 17 de mayo

Trabajo Práctico III Jueves 21 de junio

Trabajo Práctico IV Jueves 9 de agosto

Trabajo Práctico V Jueves 13 de septiembre

Coloquio integrador Jueves 15 de noviembre

Bibliografía

Balcels J y J.L. Romeral. “Autómatas Programables”. Marcombo. International Standard IEC


1131-3. IEC, 1993.
Canto Carlos E. Sensores Inductivos
Diseño y Manufactura asistidos por Computadora
Introducción al CNC (Ingeniería Industrial – UPIICSA)
Norton Harry N “Sensores y Analizadores”. GG. 1984.

Pallás Areny, Sensores y Acondicionadores de señal, Ed. Marcombo.

Piedrafita Moreno, Ramón. Ingeniería de la automatización industrial. Ra-Ma. 2003.


programa : visual basic 6.0 Microsf
Vila Fermin Visual Basic 6.0 pdf.
www.tecnologia-tecnica.com.ar
www.juntadeandalucia.es/.../TRANSDUCTORES

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