GUIIA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 

Nombre:                                                                                                                                 Curso:                                     . 
 
Fecha:                                                             . 
 
Objetivo: Reconocer, formar, comparar, representar numerales en el ámbito del 0 al 100. 
 
I.‐ Responde las siguientes preguntas. 
 
 
1. Si tienes 34 palos de helado,  
 ¿Cuántos grupos de 10 formaste? 
 
¿Cuántos palos hay sin agrupar? 
 
Completa 
 
 
                                        
         
D       +                      =                   +                =
         
  U       
                               
 
 
 
 
1. Si tienes 81 palos de helado,  
 ¿Cuántos grupos de 10 formaste? 
 
¿Cuántos palos hay sin agrupar? 
 
Completa 
 
 
           
                                          +                      =                   +                =
D                  U                                       
 
 
 
2.‐ Representa con monedas las siguientes cantidades. 
 
           
    
                       
     
     $94 
 
 
 
 
      
 
 
   $78 
 
 
 
 
 
      
 
     $51 
 
 
 
 
 
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3.‐ Utilizando los siguientes dígitos forma lo que se te pide. 
 
 7  ‐   5   ‐   0 
 
a).‐ El número mayor  y el menor ____________            _____________ 
 
 
 
 8  ‐   1   ‐   3 
 
b).‐ El número mayor  y el menor ____________            _____________ 
 
 
 
4.‐ Ordena los siguiente números de mayor a menor. 
 
 
57‐ 28 – 59 – 67 – 36 – 65 – 23 – 32  
 
 
________________________________________________________________________________ 
 
 
5.‐ ¿Cuánto dinero tiene cada uno? 
 
¿Quién tiene más dinero?  Marca con una “X” 
 
 

         
    
                                                                                             
 
 
 
 
     7 monedas de $10    4 monedas de $10    2 monedas de $10

1 monedas de $5 6 monedas de $5 8 monedas de $5

3 monedas de $1 8 monedas de $1 10 monedas de $1

   $     $     $ 

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