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OBJETIVOS GENERALES
Que el alumno conozca las principales teorías que dan cuenta de los cambios psíquicos que se generan
en la situación terapéutica de orientación psicoanalítica.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. La interpretación.
1.1. El concepto de interpretación
1.2. La interpretación en psicoanálisis
2. Las construcciones.
2.1. El concepto de construcción en psicoanálisis
2.2. Construcciones del desarrollo temprano
3. Las metas de la interpretación.
3.1. Insight
3.2. Elaboración
3.3. Cambio
4. El vínculo terapéutico
4.1. Apoyo
4.2. Identificación y modelo de rol
4.3. Relación terapéutica correctiva
Hrs. Objetivos
3 Introducción al tema: ¿Cómo cura el 1. Trastornos Preedípicos y tratamiento
psicoanálisis? Interpretativo (Mario Campuzano)
2. ¿Cura el psicoanálisis? (Juan Vives)
2 Necesidad de Especificidad: 3. Conflicto, Déficit y Defecto (Joan
El vínculo terapéutico Coderch)
1 Concepto de Interpretación 4. Los fundamentos d la técnica
Psicoanalítica (Etchegoyen) Pp. 284-311
2 Construcciones 5. Etchegoyen; Pp. 312-341
1 Metapsicología de la interpretación 6. Etchegoyen; Pp. 342-354
1 La interpretación y el yo 7. Etchegoyen; Pp. 355-365
1 La teoría de la interpretación en la escuela 8. Etchegoyen; Pp. 366-380
inglesa
1 Tipos de interpretación 9. Etchegoyen; Pp. 381-395
CRONOGRAMA DEL SEGUNDO BLOQUE
BIBLIOGRAFIA
Coderch, Joan (2007) Conflicto, déficit y defecto. Rev Electrónica de Psicoterapia: Clínica e investigación
Relacional. Vol. 1 (2): Dic 2007; Pp. 359-371
Etchegoyen, Horacio (1999) Los fundamentos de la técnica psicoanalítica. Amorrortu, Buenos Aires.
beatriz.pina.13@gmail.com
Noviembre 2016