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“REPORTE PSICOLÓGICO”

1.-Ficha de identificación

Nombre: Alan Jesus Marin Garduño

Género: Masculino.

Edad: 6 años

Clave: 0620292-12

Fecha de aplicación:

9 de Junio del 2014. Goodenough, HTP,


Persona bajo la lluvia
y Animal.
6 de Agosto de 2014 Familia, Bender y
Raven
13 de Junio del 2014. WISCK-IV

2.-Pruebas aplicadas

 Test de Goodenough.

Objetivo: medir la inteligencia general por el análisis de la representación de la figura


humana; como a la vez para el estudio de la personalidad, por medio de la misma.

 Test de dibujo proyectivo Casa-Árbol-Persona (HTP)

Objetivo: facilitar la proyección de los elementos de la personalidad acerca de la manera en


que un individuo experimenta su yo en relación con los demás y con su ambiente familiar.

 Test de la persona bajo la lluvia

Objetivo: Es una prueba proyectiva, impregna el dibujo con su propio estilo, forma de
percibir su esquema corporal. En síntesis, deja la huella de su vida interior.

 Test de Animal.

Objetivo: permite la exploración de la personalidad mediando la proyección de un animal.

 Test de la Familia

Objetivo: proporcionar información sobre su dinámica, o bien su interacción familiar.

Adscrito al Hospital Materno Infantil


 Test de Bender.

Objetivo: permite la exploración del desarrollo de la inteligencia, la madurez perceptiva o


bien diagnosticar el posible deterioro neurológico en la persona.

 Test de Raven.
Objetivo: Medir inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general por medio de
la comparación de formas y el razonamiento por analogías

 WISCK-IV.
Objetivo: Obtener información adicional sobre el funcionamiento cognitivo e intelectual del
sujeto

3.-Resultados de la interpretación

Test de Goodenough.
Rasgo. Puntaje. Rasgo. Puntaje.
Cabeza. 1 pto. Nariz 1pto.
Piernas. 1 pto. Boca 1 pto.
Brazos. 1 pto. Cuello 1 pto.
Tronco 1 pto. Dedos. 1 pto.
Hombros -1 pto. Orejas. -1 pto.
rectangulares.
Piernas unidas al 1 pto. Boca y nariz en dos -1 pto.
tronco. dimensiones.
Brazos unidos al 1 pto. Cabellos indicados. 1 pto.
tronco.
Ojos. 1 pto. Detalles de ojos -1 pto.
Tronco mas largo -1 pto. Piernas 1 pto.
que ancho. proporcionadas.
Brazos 1 pto
proporcionados

Puntos positivos. 14.


Puntos negativos. -5.
Total. 9

Adscrito al Hospital Materno Infantil


Interpretación.

Edad Mental: 5 años 3 meses.

Edad Cronológica: 6 años 1 meses

El sujeto presenta un CI de 86, se describe con un nivel intelectual lento.

Test de dibujo proyectivo Casa-Árbol-Persona (HTP)

Persona.

Rasgo. Interpretación.
Figura pequeña. Muestra una inadecuación, y/o inhibición;
preocupación por las relaciones con el
ambiente.
Cabeza Pequeña. Inadecuación intelectual.
Brazos cortos. Dificultad para abrirse a los demás.

Casa

Rasgo Interpretación

Presión en el trazo. Tensión, energía, capacidad para lograr sus


objetivos.
Líneas dentadas. Impaciencia, dureza y obstinación.
Línea reforzada. Inseguridad y ansiedad.
Ubicación. Personalidad orientada a la realidad. Falta
de imaginación, sentimiento de
inadaptación.
Techo. Escaso uso de la fantasía, Falta de
creatividad y rigidez.
Paredes reforzadas. Sentimiento de inseguridad intentando
compensar un exceso de autocontrol.
Puerta pequeña. Limitación para establecer contacto con el
ambiente.

Árbol

Adscrito al Hospital Materno Infantil


Rasgo Interpretación

Copa filiforme. Habilidad para eludir aquello que le


desagrada al sujeto, diplomacia.
Copa arcada con bucle. Actitud defensiva acompañada de
diplomacia y seducción en la forma de
exteriorización, habilidad para ocultar
aquello que no se desea que se sepa.
Raíces que no se ven. Personas mas afectivas y cálidas, aunque
son mas reprimidas inconscientemente.
Árbol sobre pequeña línea recta que cierra Sujeto con personalidad cerrada.
el tronco.
Tronco recto hasta la base. Sujeto con horizontes limitados, rigidez,
artificialidad, acervada, obstinada y
sistemática. Cierto grado de infantilidad e
inmadurez.

Persona bajo la lluvia

Rasgo Interpretación

Dimensión. Persona bien ubicada en el espacio.


Ubicación. Criterio ajustado a la realidad.
Líneas tirantes. Tensión.
Presión fuerte. Energía vital, extroversión y excitabilidad.
Orientación de la persona. Dispuesta a enfrentar el mundo.
Nubes. Presión, amenaza.
Lluvia escaza. Se siente con posibilidad de defenderse.
Paraguas en posición adecuada. Capacidad de preveer.
Ojos sin pupilas. Dependencia materna.
Cabellos en punta. Agresión.
Dibujo de cuerpo con palotes. Evasión.

Test de Animal.

Rasgo. Interpretación.
León. Animal salvaje, se refiere muestra,
autoridad, vanidad, arrogancia. El sujeto
e4nfatiza en la muestra de sus dientes, que
resulta un indicador de cierto grado de
agresividad.

Test de la Familia

Adscrito al Hospital Materno Infantil


Rasgo Interpretación

Familia real Proyección de si mismo


Desvalorización de si mismo. Baja autoestima, poca identificación con el
núcleo familiar o sentimientos de exclusión
Tipo de trazo. Formas rectas y angulosos. Voluntad y tenacidad, hostilidad hacia el
exterior.
Boca. El personaje de la hermana y Ángel son los
únicos personajes con boca y sus padres no;
indicador de problemas emocionales.
Orejas. Baja autoestima y bajo rendimiento escolar.
Suprimir manos. Recorte de autoridad.
Posicion. Existe cierta inestabilidad pues no se
encuentran en el mismo nivel ni en el
mismo tamaño.

Test de Bender.

Test de Bender.

FIGURA A:

• Distorsión:
1 Deformadas o achatadas; un eje de la fig. es el doble de la otra; adición u omisión 0
de ángulos.

• Rotación:
2 El eje de la figura está rotado en más de 45º. 0
• Integración: 0
3 Yuxtaposición de las 2 partes. Sobreposición excesiva o separación excesiva por
más de 3mm.

FIGURA 1:

• Distorsión:
4 5 o más puntos se han convertido en círculos. 1
• Rotación:
5 La figura está rotada en más de 45º. 0
• Perseveración:
6 Hay más de 15 puntos en la hilera. 1

Adscrito al Hospital Materno Infantil


FIGURA 2:

• Rotación:
7 El eje de la figura está rotado en más de 45º. 1
• Integración:
8 Se omiten una o dos hileras, se usa el dibujo anterior como una hilera o cuando hay 0
cuatro hileras en la mayoría de las columnas.
• Perseveración:
9 Más de 14 columnas 1

FIGURA 3:

• Distorsión:
10 5 o más puntos se han convertido en círculos. 1
• Rotación:
11 El eje de la figura está rotado en más de 45º, donde la rotación del modelo también 0
se puntúa.
• Integración: 1
12 La cabeza de la flecha resulta irreconocible, sin ángulo y/o asimétrica

FIGURA 4:

• Rotación:
13 El eje de una o ambas figuras está rotado en más de 45º. 0
• Integración:
14 Separación o sobre posición de más de 3mm entre la curva y el ángulo adyacente. 0

FIGURA 5:

• Modificación de la forma:
15 5 o más ptos se han convertido en círculos. Ptos agrandados, rayas o círculos 1
parcialmente rellenados no se puntúa.
• Rotación:
16 Rotación de la fig. en más de 45º. 0
• Integración: 0
17 Desintegración del diseño; conglomeración de ptos.; línea recta o círculo de ptos.
En lugar de arco; la extensión atraviesa el arco. Angulo o cuadrado no se puntúan

FIGURA 6:

Adscrito al Hospital Materno Infantil


• Distorsión de la Forma: 1
18 Três o mas curvas sustituidas por ângulos
• Integración:
19 Las dos líneas no se cruzan, o se cruzan en el extremo de una o ambas; dos líneas 0
onduladas entrelazadas
• Perseveración: 1
20 6 o más curvas sinuosidades completas en cualquiera de las 2 direcciones

FIGURA 7:

• Distorsión de la Forma: 1
21 Cuando hay desproporción en el tamaño de ambos hexágonos.
• Rotación:
22 Rotación de la fig. o parte de la misma en mas de 45º; rotación del modelo aunque 0
después se copie correctamente como se ve en la tarjeta rotada.
• Integración: 1
23 Cuando los hexágonos no se superponen o lo hacen excesivamente (uno penetra
completamente a través del otro).

FIGURA 8:

• Distorsión:
24 el rombo o el hexágono están deformados; con ángulos de más o menos 1
• Rotación: 0
25 La fig esta rotada en más de 45º; rotación del estimulo aunque después se lo copie
correctamente.

Puntaje de Bender: 12 ptos.

Edad Correspondiente de capacidad visomotora de 5 años y medio.

Adscrito al Hospital Materno Infantil


WISCK-IV.

Adscrito al Hospital Materno Infantil


Subprueba. Punt. Puntuaciones escalares, Perfiles de puntuaciones escalares de subpruebas.
Natural.
Diseño de 8 8 8 8 Comprensión verbal. Razonamiento Memoria Velocida
cubos. perceptual. de d de
Semejanzas. 1 3 3 3 trabajo. procesa
miento.
Retención de 3 3 3 3 S V C (IN (PC D C M (FI R N ( C B (
dígitos. E B M ) ) C D T ) D L A
R
L S R
G
Concepto con 4 5 5 5 ) )
dibujos. 3 9 8 6 8 8 5 1 6 3 3 8 4 8 5
Claves. 10 4 4 4 4
19 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
Vocabulario. 13 9 9 9 18 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
Sucesión de 1 3 3 3 17 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
16 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
números y 15 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
letras. 14 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
Matrices. 17 14 14 14 13 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
12 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
Comprensión. 8 8 8 8 11 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
Búsqueda de 9 8 8 8 10 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
9 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
símbolos. 8 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
(Figuras 7 6 6 7 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
incompletas) 6 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
(Registros) 20 5 5 5 5 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
4 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
(Información) 6 6 6 3 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
2 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
(Aritmética) 9 8 8 1 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪
Palabras en 7 8 8
contexto (Pistas)
Suma de puntuaciones escalares 34 33 14 17 65 Perfil de puntuaciones compuestas.

CV RP MT VP ET ICV IRT IMT IVP CIT


106 106 83 91 74
160
Total de las 10 Comprensión Razonamiento
subpruebas. verbal (CV) perceptual 150
(RP) 140
Suma de 65 34 33 130
puntuaciones
escalares. 120
No. De ÷10 ÷3 ÷3 110
subpruebas.
100
Puntuación 6.5 11.3 11
media. 90
Calculo de puntuaciones índice. 80
70
ESCALA. Suma de Índice Rango Intervalo 60
puntuacion compues percentil de
es to. confianza 50
escalares. de 99.9% 40
Comprensión verbal. 34 106 66 99-112
Razonamiento 33 106 66 98-113 30
perceptual. 20
Memoria de trabajo. 14 83 13 77-92
Velocidad de 17 91 27 83-101
10
procesamiento. 0
Escala total. 65 74 4 70-80

Adscrito al Hospital Materno Infantil


Observaciones.

El paciente AJMG es un sujeto de sexo masculino, presenta un lenguaje fluido aunque poco
articulado, con una apariencia física normal; presta atención a los estímulos, la madre
refiere que presenta problemas auditivos. Se encuentra en espacio tiempo y forma.

En general la paciente AJMG se encuentra muy por debajo del promedio de nivel
intelectual.

Test de Matrices Proyectivas (Raven).

Discrepancia.

Series. Puntaje Parcial. Puntaje Esperado. Diferencia.


A 6 7 -1
AB 4 6 0
B 4 3 1
Puntaje Total 14 14 Consistente.

Percentil 25.

De acuerdo con el percentil 25 alcanzado por AJMG se comenta que el rango que
corresponde es el IV indicando un CI en el nivel descrito intelectualmente inferior al
término medio.

4.-Resumen interpretativo.

En relación a características de la personalidad el sujeto muestra de manera enfatizada una


personalidad cerrada; con sentimientos de inadecuación e inferioridad; presenta una
inadecuación intelectual con dificultad para abrirse a los demás. El sujeto es impaciente y
obstinado con poca imaginación y creatividad. Muestra una Habilidad para eludir todo
aquellos que le desagrada con actitud defensiva, con capacidad de preveer, posee cierto
grado de agresión y reto a la autoridad.

Se presenta un grado de infantilismo e inmadurez intelectual, pues la paciente se encuentra


muy por debajo del promedio de nivel intelectual, de acuerdo a las pruebas de WISC IV,
Bender y Raven.

Para concluir, existe probabilidad de problemas emocionales, baja autoestima y bajo


rendimiento escolar; con poca identificación con el núcleo familiar o sentimientos de
exclusión.

Adscrito al Hospital Materno Infantil


5.-Pronostico

Reservado

6.-Indicación terapéutica

Seguir asistiendo a sesiones en el área de psicología con la terapeuta correspondien

P.P.: Rodríguez Soto Janet. Lic. Martha González Calderón

Jefe del Área de Psicología

Adscrito al Hospital Materno Infantil

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