SECRETARIA DE EDUCACIÓN

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO

DE GUERRERO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA

Examen de CIENCIAS II (Énfasis en Física) correspondiente al Quinto Bimestre

Alumno: ____________________________________ Grupos: 2 °G, 2 °H y 2ºJ
Calificación:_________ Profr.

Responde las siguientes preguntas.

Bloque I

1.- ¿Cuál es la diferencia entre trayectoria y desplazamiento?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2.- ¿Cuál es la diferencia entre velocidad y aceleración?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________

3.- ¿Cuál es la principal diferencia entre ondas mecánicas y ondas electromecánicas?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________

Bloque II

4.- ¿Desde qué altura es más peligroso lanzar una moneda: de un edificio de 3 pisos o uno
de 30 pisos?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________

5.- ¿Por qué un camión de tres y media tonelada necesita un motor más potente que un auto
compacto?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________
6.- Un conductor va en exceso de rapidez al pasar por una curva y debido a ello no puede
controlar la dirección del auto aunque lo intenta, por lo que sale del camino, ¿Cuál de las
tres leyes de Newton justifica lo sucedido? Explica

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Bloque III

7.- Explica porque la Ley de la conservación de la energía afirma que la energía no se crea
ni se destruye solamente se transforma de una forma a otra.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

8.- ¿Por qué cuando limpias un disco compacto con un paño suave, éste atrae polvo y
pelusa?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

9.-¿Qué diferencias y semejanzas encuentras entre cargas eléctricas y fenómenos

magnéticos?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Bloque IV

10.- ¿Por qué si tomas dos cuerpos del mismo tamaño, uno de madera y uno de hierro, uno
pesa más que el otro?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

11.- Elabora el modelo cinético molecular de los gases, líquidos y solidos

12.- Antonio es un alumno de secundaria que vive en Toluca, donde hace frío, Luis estudia
el segundo grado de secundaria en Guerrero, donde hace mucho calor. Ambos están en
Morelos, donde el clima es templado. ¿Por qué Antonio tiene calor y Luis frío si están en el
mismo lugar y a la misma temperatura.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Bloque V

13.- ¿Por qué los cables de las instalaciones eléctricas en general son de cobre y plástico
¿Qué función realiza cada material.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________

14.- ¿Por qué no nos dañan las ondas de radio y de televisión, pero sí pueden dañarnos los
rayos X y los rayos gamma, si todos son ondas electromagnéticas?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________

15.- ¿Cuáles son los cuerpos celestes por los que está formado el universo?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
GUÍA DE ESTUDIO DE CIENCIAS II (ÉNFASIS FÍSICA)

Bloque I

1.- ¿Cuál es la diferencia entre trayectoria y desplazamiento?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2.- Para cubrir su ruta por la ciudad, un autobús se desplaza 5 km hacia el oeste, dobla hacia
la izquierda y recorre 3 km, da vuelta hacia el este y avanza 10 km, luego se dirige al norte
y recorre 5 km , de nuevo viaja hacia el este 5 km y finalmente se desplaza 2 km hacia el
sur.
¿Qué distancia recorrió?____________________________________

¿Cuánto mide el vector resultante?_____________________________

3.- Una avioneta se desplaza con una velocidad de 180 km/hr hacia el norte, pero el viento
sopla con una velocidad de 30 km/hr de oeste a este. ¿Cuál es la velocidad resultante de la
avioneta?

Bloque II

4.- ¿Desde qué altura es más peligroso lanzar una moneda: de un edificio de 3 pisos o uno
de 30 pisos?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________

5.- ¿Por qué un camión de tres y media tonelada necesita un motor más potente que un auto
compacto?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________

6.- Un conductor va en exceso de rapidez al pasar por una curva y debido a ello no puede
controlar la dirección del auto aunque lo intenta, por lo que sale del camino, ¿Cuál de las
tres leyes de Newton justifica lo sucedido? Explica

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Bloque III

7.- Explica porque la Ley de la conservación de la energía afirma que la energía no se crea
ni se destruye solamente se transforma de una forma a otra.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

8.- ¿Por qué cuando limpias un disco compacto con un paño suave, éste atrae polvo y
pelusa?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

9.-¿Qué diferencias y semejanzas encuentras entre cargas eléctricas y fenómenos

magnéticos?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Bloque IV

10.- ¿Por qué si tomas dos cuerpos del mismo tamaño, uno de madera y uno de hierro, uno
pesa más que el otro?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

11.- Elabora el modelo cinético molecular de los gases, líquidos y solidos

12.- Antonio es un alumno de secundaria que vive en Toluca, donde hace frío, Luis estudia
el segundo grado de secundaria en Guerrero, donde hace mucho calor. Ambos están en
Morelos, donde el clima es templado. ¿Por qué Antonio tiene calor y Luis frío si están en el
mismo lugar y a la misma temperatura.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Bloque V

13.- ¿Por qué los cables de las instalaciones eléctricas en general son de cobre y plástico
¿Qué función realiza cada material.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________

14.- ¿Por qué no nos dañan las ondas de radio y de televisión, pero sí pueden dañarnos los
rayos X y los rayos gamma, si todos son ondas electromagnéticas?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________

15.- ¿Cuáles son los cuerpos celestes por los que está formado el universo?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO
DE GUERRERO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA
“VICENTE GUERRERO SALDAÑA”
AV. DEL ESTUDIANTE No. 7 TELS. (01 733) 33
25841 Y 33 2 8040
C.P. 40 050 IGUALA, GRO.

Examen de CIENCIAS III (Énfasis en Química) correspondiente al Quinto Bimestre

Alumno: ____________________________________ Grupo: 3°L
Calificación:_________ Responde las siguientes preguntas.

BLOQUE I

1.- La química es una ciencia cuyo desarrollo y aplicaciones generan debates pues
algunas personas las consideran valiosas y otras piensan que resultan dañinas. Escribe
a continuación un pequeño texto en el que indiques qué tipo de argumentos apoyan
estas opiniones y expresa tu punto de vista al respecto.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2.- En la etiqueta de una bebida alcohólica se indica que contiene 7.5 %, en volumen,
de alcohol etílico o etanol. Una persona consume dos vasos de esta bebida, que en
total equivalen a 480 ml. ¿Qué cantidad de etanol ingirió?

3.- Un frasco que contiene cloruro de sodio, o sal de mesa, indica en su etiqueta que
esta sustancia puede ser veneno. ¿Consideras adecuada esta advertencia? Justifica tu
respuesta.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

BLOQUE II

4.- ¿Cuáles son las principales diferencias entre una mezcla de dos elementos y un
compuesto formado por ellos mismos?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5.- ¿Qué tienen en común los elementos que están en un mismo periodo de la tabla
periódica? ¿Y los que están en una misma familia?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6.- Muchos de los elementos de la Tabla Periódica están agrupados como metales.
¿Qué características tienen en común? ¿En qué se diferencian de los no metales?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

BLOQUE III

7.- Busca en la Tabla Periódica los números atómicos del cloro y del litio. Organiza el
reparto de los electrones en sus niveles de energía. Indica cuántos electrones de valencia
tiene cada uno y elabora también su modelo de Lewis. Con esta información, escribe la
fórmula del compuesto que forman entre ellos y la del gas que forma uno de los dos
cuando está como elemento sin reaccionar con otras sustancias.

8.- La acetona es un compuesto común que se utiliza principalmente como disolvente

de pinturas y barnices, y su fórmula es C3H6O. Escribe una posible estructura
desarrollada para esta sustancia indicando los enlaces que se forman entre los átomos.

9.- Calcula la masa molecular de las siguientes sustancias. Consulta los datos que
requieras en la Tabla Periódica:
Ácido sulfúrico H2SO4
Clorato de potasio KClO3
Dicromato de amonio (NH4)2 Cr2O7
BLOQUE IV

10.- Explica cómo ayudarías a una persona a quien accidentalmente le cae en la piel
disolución concentrada de un ácido o una base, para que sufra el menor daño posible.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

11.- Menciona tres ejemplos de ácidos y tres de bases con las que tengas contacto en la
vida cotidiana.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

12.- Explica qué es una reacción de neutralización.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

BLOQUE V

13.- ¿Qué ocurre en la siguiente reacción redox cuando el ácido clorhídrico entra en
contacto con el magnesio? Marca los números de oxidación de todos los elementos,
indica cuál se oxida y cuál se reduce y explica por qué?

2 HCl + Mg MgCl2 + H2

Se oxida:
Se reduce:

14.- Observa las siguientes ecuaciones químicas y coloca sus nombres químicos de cada
compuesto.

2 HCl + Mg (OH)2 MgCl2 + 2 H2O

Al (OH)3 + H2SO4 H2O + Al2 (SO4)3

15.- ¿Cuál de las dos reacciones cumple con la Ley de Conservación de la materia? ¿Por
qué?
GUIA DE ESTUDIO DE CIENCIAS III (ÉNFASIS EN QUÍMICA)

BLOQUE I

1.- La química es una ciencia cuyo desarrollo y aplicaciones generan debates pues
algunas personas las consideran valiosas y otras piensan que resultan dañinas. Escribe
a continuación un pequeño texto en el que indiques qué tipo de argumentos apoyan
estas opiniones y expresa tu punto de vista al respecto.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2.- En la etiqueta de una bebida alcohólica se indica que contiene 7.5 %, en volumen,
de alcohol etílico o etanol. Una persona consume dos vasos de esta bebida, que en
total equivalen a 480 ml. ¿Qué cantidad de etanol ingirió?

3.- Un frasco que contiene cloruro de sodio, o sal de mesa, indica en su etiqueta que
esta sustancia puede ser veneno. ¿Consideras adecuada esta advertencia? Justifica tu
respuesta.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

BLOQUE II

4.- ¿Cuáles son las principales diferencias entre una mezcla de dos elementos y un
compuesto formado por ellos mismos?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5.- ¿Qué tienen en común los elementos que están en un mismo periodo de la tabla
periódica? ¿Y los que están en una misma familia?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6.- Muchos de los elementos de la Tabla Periódica están agrupados como metales.
¿Qué características tienen en común? ¿En qué se diferencian de los no metales?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

BLOQUE III

7.- Busca en la Tabla Periódica los números atómicos del cloro y del litio. Organiza el
reparto de los electrones en sus niveles de energía. Indica cuántos electrones de valencia
tiene cada uno y elabora también su modelo de Lewis. Con esta información, escribe la
fórmula del compuesto que forman entre ellos y la del gas que forma uno de los dos
cuando está como elemento sin reaccionar con otras sustancias.

8.- La acetona es un compuesto común que se utiliza principalmente como disolvente

de pinturas y barnices, y su fórmula es C3H6O. Escribe una posible estructura
desarrollada para esta sustancia indicando los enlaces que se forman entre los átomos.

9.- Calcula la masa molecular de las siguientes sustancias. Consulta los datos que
requieras en la Tabla Periódica:
Ácido sulfúrico H2SO4
Clorato de potasio KClO3
Dicromato de amonio (NH4)2 Cr2O7

BLOQUE IV

10.- Explica cómo ayudarías a una persona a quien accidentalmente le cae en la piel
disolución concentrada de un ácido o una base, para que sufra el menor daño posible.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

11.- Menciona tres ejemplos de ácidos y tres de bases con las que tengas contacto en la
vida cotidiana.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

12.- Explica qué es una reacción de neutralización.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

BLOQUE V

13.- ¿Qué ocurre en la siguiente reacción redox cuando el ácido clorhídrico entra en
contacto con el magnesio? Marca los números de oxidación de todos los elementos,
indica cuál se oxida y cuál se reduce y explica por qué?

2 HCl + Mg MgCl2 + H2

Se oxida:
Se reduce:

14.- Observa las siguientes ecuaciones químicas y coloca sus nombres químicos de cada
compuesto.

2 HCl + Mg (OH)2 MgCl2 + 2 H2O

Al (OH)3 + H2SO4 H2O + Al2 (SO4)3

15.- ¿Cuál de las dos reacciones cumple con la Ley de Conservación de la materia? ¿Por
qué?