Escuela Bilingüe República del Paraguay

Depto. de Matemáticas
Profesor: Eduardo Orellana
5OS A – B – C

PRUEBA DE ECUACIONES E INECUACIONES

Nombre :

P. Real P. Total
Curso : 5º_____ Nº Lista : _____ Fecha ______________
19 ptos.

Objetivo de la clase: Resolver problemas, usando ecuaciones e inecuaciones de un

paso, que involucren adiciones y sustracciones, en forma pictórica y simbólica. (OA15)

Habilidades: Identificar y comparar. Conceptos claves: Ecuación e inecuación

Instrucciones: - Lee atentamente cada pregunta.

- Utiliza Lápiz grafito para desarrollar cada ejercicio.
- Utiliza los espacios en blanco para desarrollar cada ejercicio.

I.- De acuerdo a las figuras, escribe sobre la línea Ecuación o Inecuación, según corresponda:

20 + 20 + 20

60 + 20

a) __________________________ b) __________________________

100 100

c) __________________________ d) __________________________
II.- Identifica y escribe dentro del círculo el signo Mayor ≥ o Menor ≤ según el resultado que haya
en ambos lados de la inecuación.

a) 12 – 5 16 b) 47 – 17 15 + 20 c) 37 – 7 10 + 25

d) 30 – 10 15 - 4 e) 25 + 25 60 – 50 f) 10 + 10 8 + 10

III.- Resuelve las siguientes ecuaciones, identificando el valor de cada incógnito. Escribe el
resultado sobre la línea dada.

a) 𝑎 + 40 = 50 b) 𝑐 + 15 = 30 c) 𝑔 + 4 = 14
= = =
𝑎 = ________ 𝑐 = ________ 𝑔 = ________

d) 10 + 𝑅 = 50 e) 𝑚 + 30 = 50 f) 40 + 𝑃 = 80
= = =
𝑅 = ________ 𝑚 = ________ 𝑚 = ________

g) 𝑋 − 6 = 6 h) 𝐻 − 10 = 10 i) 𝑋 + 60 = 100
= = =
𝑋 = ________ 𝐻 = ________ 𝑋 = ________