PLAN ÁULICO

Año:

Tema: FIESTA DE BURBUJAS

Objetivos:

 Trabajar la socialización de los alumnos y su uso del espacio mediante

la recreación.
 Experimentar mediante el juego con colores luz.
 Experimentar y comenzar a reconocer la descomposición de la luz en los
colores
 Observar el plano y el punto a partir de lo trabajado en el papel.

Motivación:

- Preguntas iniciales: ¿Cuántos colores ven en las burbujas? ¿Cuáles son?,

¿Qué pasa si las alumbran desde distintas direcciones?

- Preguntas de desarrollo: ¿Cuáles son los colores primarios y cuáles los

secundarios? ¿Cómo catalogarían los colores que observaron? ¿Cuándo y
cómo aprendieron a distinguirlos?

- Preguntas finales: ¿En que otros lugares u objetos creen que pueden
encontrarlos?

Contenidos: COLORES - LUZ

Ejes:

- La elección de procedimientos en el plano y en el volumen.

- La elección de materiales y soportes en el plano y en el volumen.
- la exploración y el empleo intuitivo del valor y del color a partir de la
luminosidad.
- La participación en actividades grupales que potencien la
socialización.

Actividades alumno:

Actividades iniciales:

- Se dividirá al curso en dos grupos.

- Uno de los grupos hará la mayor cantidad de burbujas posibles mientras
la otra mitad del curso alumbra las burbujas observando los colores que
aparecerán.

- Luego los grupos cambiarán de rol.

Actividades de desarrollo:

- Se trabajará con el curso entero sobre los colores observados y

se los clasificará según colores primarios y secundarios.
- Los alumnos trabajarán en grupos sobre una hoja de forma
redonda.

- Con témperas y/o acrílicos pintarán burbujas de colores en la

hoja.

Actividades finales:

Material Curricular/Recurso Didáctico:

• Burbujero
• Linterna
• Hojas de papel
• Pinceles
• Témperas y/o acrílicos