UNIVERSIDAD NACIONAL DE

HUANCAVELICA
FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
CIVIL-HVCA

TITULO: EL FENÓMENO DE EL NIÑO Y LA NIÑA

CURSO: HIDROLOGÍA GENERAL

DOCENTE: ING. IVAN ARTURO AYALA BIZARRO
ALUMNO: RIVAS BRAVO LUIS ALBERTO
CICLO: VII
SECCION: A

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1. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación aborda el tema del fenómeno de el
niño y la niña. El fenómeno de El Niño y la niña es un patrón climático
recurrente que implica cambios en la temperatura de las aguas en la parte
central y oriental del Pacı́fico tropical. En perı́odos que van de tres a siete
años, las aguas superficiales de una gran franja del Océano Pacı́fico tropical,
se calientan o enfrı́an entre 1 ◦ C y 3 ◦ C, en comparación a la normal. Este
calentamiento oscilante y el patrón de enfriamiento, afecta directamente a la
distribución de las precipitaciones en las zonas tropicales y puede tener una
fuerte influencia sobre el clima en los otras partes del mundo. El Niño y La
Niña son las fases extremas del ciclo ENOS; entre estas dos fases existe una
tercera fase llamada Neutral.
El nombre de El Niño fue dado por los pescadores peruanos a una corriente
cálida que aparece cada año alrededor de Navidad. Lo que ahora llamamos El
Niño les pareció como un evento más fuerte de la misma, y el uso del término
se modificó para hacer referencia sólo a los hechos irregularmente fuertes. No
fue hasta la década de 1960 que se notó que este no era un fenómeno local
peruano, y se le asoció con cambios en todo el Pacı́fico tropical y más allá. La
fase cálida de El Niño suele durar aproximadamente entre 8-10 meses. El ciclo
ENOS entero dura generalmente entre 3 y 7 años, y con frecuencia incluye
una fase frı́a (La Niña) que puede ser igualmente fuerte, ası́ como algunos
años que no son anormalmente frı́os ni cálidos. Sin embargo, el ciclo no es una
oscilación regular como el cambio de estaciones, pudiendo ser muy variable
en tanto en la intensidad como en su duración. En la actualidad, aún no se
entiende completamente cuáles son las causas de estos cambios en el ciclo
ENOS.

2. EL FENÓMENO DE EL NIÑO Y LA NIÑA

2.1. ¿QUÉ SON LOS FENÓMENOS NATURALES?
El concepto de fenómeno natural se refiere a un cambio que se produce en la
naturaleza que no es provocado por la acción humana. Estos pueden influir en
la vida humana de manera positiva (lluvia sobre cultivos de secano), negativa
(huracán sobre una ciudad) o pueden no influir (el arcoı́ris).
Los fenómenos naturales son cambios producidos en la naturaleza. Cabe
destacar que algunos de estos fenómenos se han intensificado en los últimos
años, debido al cambio climático, que, a su vez, se ha producido por la expul-
sión a la atmósfera de componentes quı́micos como monóxido de carbono y el
desecho de sustancias tóxicas en los mares.
Su clasificación consta de 4 categorı́as: fenómenos naturales hidrológicos,
fenómenos naturales meteorológicos, fenómenos naturales geofı́sicos, fenóme-
nos naturales biológicos.

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 Los fenómenos naturales o climáticos que trataremos son el fenómeno del
niño y la niña, estos fenómenos climáticos que forma parte de un ciclo natural
global del clima conocido como El Niño-Oscilación del Sur (ENOS). Este ciclo
global tiene dos extremos: una fase cálida conocida como El Niño y una fase
frı́a, precisamente conocida como La Niña.

2.2. ¿QUÉ ES EL FENÓMENO DE EL NIÑO?

El fenómeno El Niño es un calentamiento de la superficie de las aguas del
Pacı́fico que afecta principalmente el Sureste Asiático, Australia y Sudamérica.
Este se caracteriza por el ingreso de una masa superficial de aguas cálidas en
el mar, desde el norte en el caso del Perú, que genera un aumento cambios
climáticos anómalos, como el aumento de la temperatura del mar, afectado la
pesca, además de intensas lluvias y también sequı́as.
A fines del siglo XIX, los pescadores del norte del Perú apreciaron que
todos los años hacia finales de diciembre, cerca de la Navidad, solı́a ocurrir
un incremento de la temperatura del agua del mar, la cual era observable a
lo largo de la costa norte. Atribuyeron este calentamiento a la llegada de una
corriente marina de aguas cálidas a la que llamaron la corriente de El Niño.
La presencia de estas aguas cálidas a lo largo de las costas peruanas, es un
fenómeno recurrente que tiene una duración de varios meses. Ahora sabemos
que este calentamiento marino-costero se acentúa cada cierto número de años,
siendo una manifestación de los cambios que ocurren en las capas superficiales
y subsuperficiales del océano. Esto está vinculado a interacciones complejas
con la atmósfera que se producen en el Océano Pacı́fico ecuatorial, a miles de
kilómetros de la costa peruana en el Océano Pacı́fico.

2.2.1. ¿CUAL ES SU ORIGEN?

Su nombre se refiere al niño Jesús, porque este fenómeno ocurre aproxi-
madamente en el tiempo de Navidad en el Océano Pacı́fico, por la costa oeste
del Sur de América. El nombre del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño,
ENSO por sus siglas en inglés. Es un sı́ndrome que ocurre desde hace más de
7 milenios.

2.2.2. ¿POR QUÉ OCURRE EL FENÓMENO DE EL NIÑO?

El meteorólogo Abraham Levy señala que este fenómeno ocurre porque el
agua del mar, que tradicionalmente es frı́a en el otoño e invierno, se calienta y
ello trae también un aumento de la temperatura general del aire. Las corrientes
de agua cálida que no están en la superficie del mar viajan por debajo del mar,
desde Australia hasta el Perú. Es un proceso que se inició en enero y que dura
tres meses; por lo tanto, llegan en los últimos dı́as de marzo. A partir de ese
momento, las aguas cálidas entran a nuestras playas por el norte, extendiéndose
a lo largo de todo el litoral peruano usualmente durante abril.

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 El primer meteorólogo en sugerir una explicación razonable del fenómeno
de El Niño fue Jacob Bjerknes, cuando dirigió una oficina meteorológica para
los pronósticos del tiempo atmosférico anexa al Departamento de Fı́sica de
la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA). Bjerknes fundó el De-
partamento de Meteorologı́a en dicha Universidad, ahora transformado en el
Departamento de Ciencias Atmosféricas y Oceánicas. Como profesor en esta
universidad, fue el primero en relacionar las inusuales altas temperaturas de la
superficie oceánica con vientos débiles del este y las intensas lluvias que acom-
pañan esta situación y un resumen de estas ideas lo expresó en forma precisa
el Dr. Richard T. Barber cuando señaló que (El océano claramente dirige a
la atmósfera), lo cual equivale a decir que el flujo de energı́a en la atmósfera
procede principalmente (aunque no exclusivamente, como resulta obvio) de la
hidrosfera (océanos y mares).

2.3. ¿QUÉ ES EL FENÓMENO DE LA NIÑA?

La Niña es un fenómeno climático que forma parte de un ciclo natural
global del clima conocido como El Niño-Oscilación del Sur (ENOS). Cuando
existe un régimen de vientos alisios fuertes desde el oeste, las temperaturas
ecuatoriales disminuyen y comienza la fase frı́a es conocida como el fenómeno
de la Niña.
La Niña se caracteriza por tener temperaturas frı́as y perdurables, Los epi-
sodios de La Niña, producen cambios a gran escala en los vientos atmosféricos
sobre el océano Pacı́fico, incluyendo un incremento en la intensidad de los vien-
tos alisios del Este (Este-Oeste) en la atmósfera baja sobre la parte oriental
del océano Pacı́fico en Sudamérica, y de los vientos del oeste en la atmósfera
superior.
Durante un episodio de La Niña, es tı́pico observar condiciones más secas
respecto a lo normal sobre la parte centro-ecuatorial del océano Pacı́fico, debido
a un debilitamiento de la corriente en chorro entre los meses de diciembre y
febrero, y por el fortalecimiento de los sistemas monzónicos en Australia, el
Sudeste de Asia, América del Sur, Centroamérica y África.
En las primeras fases de los episodios de La Niña, la termoclina-isoterma
de 20◦ C que separa las capas superficiales del océano de las más profundas
se localiza a poca profundidad respecto a lo habitual, principalmente en los
sectores centrales del océano Pacı́fico y frente a las costas de América del Sur
(Ecuador, Perú y Chile). Durante la fase madura la termoclina gradualmente
se profundiza en la parte occidental del Pacı́fico.

2.3.1. ¿POR QUÉ SE LLAMA FENÓMENO DE LA NIÑA?

Se le llama ası́ por que presenta condiciones contrarias al fenómeno del
Niño, pero también es conocido como (El Anti-niño). Suele ir acompañado del
descenso de las temperaturas y provoca fuertes sequı́as en las zonas costeras
del Pacı́fico.

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2.3.2. DESARROLLO DEL FENOMENO DE LA NIÑA
Este fenómeno se desarrolla cuando la fase positiva de la Oscilación del Sur,
alcanza niveles significativos y se prolonga por varios meses y se caracteriza
entre otras por las siguientes condiciones, las cuales son opuestas a las de los
episodios El Niño:
Disminuye la presión del nivel del mar en la región de Oceanı́a, y un au-
mento de la misma en el Pacı́fico tropical y subtropical junto a las costas de
América del Sur y América Central; lo que provoca el aumento de la diferencia
de presión que existe entre ambos extremos del Pacı́fico ecuatorial.
Los vientos alisos se intensifican, provocando que las aguas profundas rela-
tivamente más frı́as a lo largo del Pacı́fico ecuatorial, queden en la superficie.
Los vientos alisios anormalmente intensos, ejercen un mayor efecto de arras-
tre sobre la superficie del océano, aumentando la diferencia de nivel del mar
entre ambos extremos del Pacı́fico ecuatorial. Con ello el nivel del mar dismi-
nuye en las costas de Colombia, Ecuador, Perú y norte de Chile y aumenta en
Oceanı́a.
Como resultado de la aparición de aguas relativamente frı́as a lo largo del
Ecuador, la temperatura superficial del mar disminuye por debajo del valor
medio climatológico. Esto constituye la evidencia más directa de la presencia
del fenómeno La Niña. Sin embargo las máximas anomalı́as térmicas negativas
son menores a las que se registran durante El Niño.
Durante los eventos de La Niña las aguas calientes en el Pacı́fico ecuatorial,
se concentran en la región junto a Oceanı́a y es sobre esta región, donde se
desarrolla la nubosidad y la precipitación más intensa.

2.3.3. DURACIÓN Y FRECUENCIA CON QUE APARECE EL

FENÓMENO DE LA NIÑA
El fenómeno la Niña puede durar de 9 meses a 3 años, y según su intensidad
se clasifica en débil, moderado y fuerte.
El fenómeno la Niña es más fuerte mientras menor es su duración, y su
mayor impacto en las condiciones meteorológicas se observa en los primeros 6
meses de vida del fenómeno.
Por lo general comienza desde mediados de año, alcanza su intensidad máxi-
ma a finales y se disipa a mediados del año siguiente.
Este fenómeno se presenta con menos frecuencia que el niño y se dice que
ocurre por periodo de 3 a 7 años.

3. CONCLUSIÓN
El fenómeno del niño y la niña, son fenómenos climáticos que forma parte
de un ciclo natural global del clima conocido como El Niño-Oscilación del Sur
(ENOS). Este ciclo global tiene dos extremos: una fase cálida conocida como
El Niño y una fase frı́a, precisamente conocida como La Niña.

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 El fenómeno El Niño es un calentamiento de la superficie de las aguas del
Pacı́fico que afecta principalmente el Sureste Asiático, Australia y Sudamérica.
Este se caracteriza por el ingreso de una masa superficial de aguas cálidas en
el mar, desde el norte en el caso del Perú, que genera un aumento cambios
climáticos anómalos, como el aumento de la temperatura del mar, afectado la
pesca, además de intensas lluvias y también sequı́as.
La Niña se caracteriza por tener temperaturas frı́as y perdurables, Los epi-
sodios de La Niña, producen cambios a gran escala en los vientos atmosféricos
sobre el océano Pacı́fico, incluyendo un incremento en la intensidad de los vien-
tos alisios del Este (Este-Oeste) en la atmósfera baja sobre la parte oriental
del océano Pacı́fico en Sudamérica, y de los vientos del oeste en la atmósfera
superior.
El fenómeno del niño y la niña, son perjudiciales para la humanidad ya que
si la humanidad no puede realizar sus actividades diarias el hombre no podrá
satisfacer sus necesidades necesarias que es impedida por estos fenómenos,
además de ello en ocasiones hasta se llega a tener pérdidas humanas gracias a
estos fenómenos.