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UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL UDES

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

CUADRO COMPARATIVO

CARACTERÍSTICAS DE RED

ESTUDIANTE

MÁXIMO DANIEL PEDROZA LAMBERTINO

CERETE - CORDOBA
Cuadro comparativo

Recursos educativos Fácil Idiomas características


de aprendizaje manejo
Uso de medios didácticos A Variados o La utilización de medios didácticos
1 para la creación de mixtos promueve un aprendizaje activo
ambientes de aprendizaje donde el alumno toma riesgos, es
independiente y se organiza con poca
supervisión, les ayuda a modificar el
conocimiento adquirido
A Variados o Eliminó las barreras de tiempo y
2 Internet mixtos espacio
Facilita la interdisciplinariedad
laboral, es Universal,

A Variados o Tiene una gran utilidad dentro de los


3 Videos mixtos procesos de enseñanza aprendizaje,
ya que logra atraer la atención de los
alumnos hacia un determinado tema

A Variados o Este método nos muestra la


4 Imágenes mixtos percepción valoración comprensión
de los estudiantes a determinado
tema
M Variados o El método de aprendizaje de los
5 mixtos textos dice que los libros no sirven
para saber algo concreto sobre un
Libros tema, sino para descubrir qué
deberíamos aprender y cómo
podemos relacionar unas cosas con
otras.

B Variados o Métodos Diseñados para facilitar el


6 software mixtos proceso de enseñanza y aprendizaje

A Variados o el niño potenciará sus habilidades de


7 rompecabezas mixtos pensamiento mientras reta a su
cerebro a acomodar de manera
correcta todas las piezas.

Ordenadores, A Variados o Lo último en la tecnología será de


8 computadoras: mixtos gran utilidad en el aula si el docente
y los alumnos tienen dominio sobre
cómo utilizarla. Tampoco digo que
un dominio al máximo pero si en el
objetivo de la clase y como se utilice
Recursos de apoyo: m En este caso tomaría en cuenta el
9 método antiguo de apoyarse por
medio de cartulinas o artefactos
maleables por los alumnos con esto
se estimula el cerebro y se fija la
educación al estar creando la
representación del conocimiento.
. Odea A Mixto o variado Objeto de enseñanza y aprendizaje
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-313597_reda.pdf

http://www.educatic.cl/digitales_html/odea/ciencia/recursos/ZONA_ACCIDENTE/
LearningObject/index.html

https://es.slideshare.net/idi_daza/recursosdigitales-6887236

educacioncuatropuntocero.wordpress.com/2014/10/02/30-recursos-digitales-
educativos-de-calidad-estrictamente-seleccionados-para-profesores/

https://prezi.com/cnnsfmx2kish/cuadro-comparativo/

https://www.gestiopolis.com/uso-del-software-educativo-en-el-proceso-de-
ensenanza-y-aprendizaje/

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