Consejos para mejorar la velocidad lectora en los

niños
1. Leer todos los días. Para lograr una buena velocidad lectora es importante que el niño adopte
la lectura como un hábito diario, para esto es indispensable que los padres les proporcionen
variedad de libros interesantes y que los pequeños tengan la posibilidad de escoger el que
quieran leer.
2. Fijación en primera y última palabra de una línea. Algunos pedagogos insisten en un
ejercicio que consiste en que se tenga fijación en la primera y última palabra de cada línea,
el ejercicio en cuestión lo que hace es proporcionar agilidad a los ojos, es decir, el
movimiento ocular mejora para tener una lectura más rápida. Cuando solo se lee la primera
y la última palabra de cada línea, se realiza un más rápido movimiento ocular y con esto se
obtiene una buena velocidad lectora, aunque en los niños el proceso más importante es poder
entender lo que dicen los textos.
3. Para que los niños adquieran una buena fluidez en la lectura es apropiado que lean en voz
alta. Un buen ejercicio es turnarse todos los días para leer un texto o documento interesante
diferente. Para que los niños adquieran una buena velocidad lectora, se les puede asignar leer
un día el cuento a los hermanitos.
4. Memoria visual. En ocasiones las personas con solo mirar un momento el texto lo recuerdan
para leer seguidamente, este hábito se puede cultivar en los niños para que adquieren una
buena fluidez en la lectura y así se obtenga la velocidad deseada. La Velocidad lectora se
aumenta considerablemente cuando se tienen las palabras como imágenes, esto es apropiado
sobre todo en los niños, ya que ellos cuentan con una gran imaginación. Para que los niños
tengan fluidez en la lectura es apropiado que miren las frases en general y no palabra por
palabra.
5. La motivación es una alternativa apropiada para que los niños puedan obtener una buena
velocidad al leer. Por medio de un concurso en donde los niños participen y se puedan ganar
algo que desean, trabajarán la capacidad para leer rápidamente, pero al mismo tiempo de
entender.
No es necesario que el niño lea demasiado rápido, sin que obtenga ningún concepto de lo
leído, lo importante es que aprendan a leer fluidamente y que puedan asimilar el
conocimiento que el autor quiere proporcionar.
Comprensión Lectora para Secundaria.
TEXTO Nº 1

Muchos expertos recomiendan no dar a los hijos

un móvil inteligente (con acceso a Internet) hasta los 14 años. Un niño de 10 años
no necesita un móvil, porque suele estar en casa o en el colegio y está
permanentemente localizado. Además, si tuviera un móvil, la pregunta sería a qué
servicios puede acceder desde el móvil (básicamente, aplicaciones de redes
sociales y mensajería) y a qué peligros estaría expuesto. Por ejemplo, entre los
menores de edad es frecuente el ciberacoso, en el que las burlas, insultos y
amenazas de unos menores a otros ya no se limitan al colegio y al horario escolar,
sino que se extienden a las redes sociales durante todo el día.
Por otra parte, hay un riesgo que no tiene que ver con ser víctima de un delito, sino
con su desarrollo personal (físico y psicológico, individual y social) y es la excesiva
dependencia del móvil, que puede terminar en un trastorno grave o adicción, pero
que mucho antes ya resulta preocupante, porque denota una falta de autocontrol y
auto organización del tiempo y de las tareas que debe hacer, de estudio y de ocio.
Frente a ello, el mejor control parental no es el tecnológico, sino la educación, la
confianza y la comunicación desde pequeños.

1. Uno de los siguientes enunciados resulta incompatible con lo

afirmado en el texto.
A) Además del acoso escolar, los niños están expuestos al acoso en redes sociales.
B) Un niño que depende excesivamente del móvil puede desarrollar una conducta
adictiva.
C) Los expertos recomiendan a los padres dar un móvil a sus hijos recién a los 14
años.
D) Los niños con un móvil acceden a aplicaciones de redes sociales y mensajería.
E) Frente a los peligros de Internet, los padres deben espiar digitalmente a los
niños.

Resolución:
El enunciado que resulta incompatible con lo afirmado en el texto es “frente a los
peligros de Internet, los padres deben espiar digitalmente a los niños”. El texto
menciona que el mejor control parental para el problema planteado no es el
tecnológico (que implicaría una vigilancia digital a sus hijos), sino la educación, la
confianza y la comunicación desde pequeños. Respuesta: Frente a los peligros de
Internet, los padres deben espiar digitalmente a los niños.
TEXTO Nº 2

Los especialistas en derechos humanos piensan que la

representación de las personas en la publicidad es injusta y discriminatoria. En el
caso de hombres y mujeres, existe una fuerte tendencia a presentar a los primeros
como los protectores, los fuertes, mientras que a las segundas las vemos básicamente
en roles secundarios. Sin embargo, las escenas discriminatorias no se
circunscriben a esos ámbitos, ya que al mostrar a un tipo de personas en las que
predomina la piel blanca y los cabellos claros, dejan de lado la diversidad racial que
existe en nuestro país (andinos, mestizos, afrodescendientes, etc.).
Mariela Jara señala que los mensajes publicitarios también discriminan cuando
exponen situaciones en las que priman momentos de realización, felicidad y
prosperidad económica en un país en el que una gran parte de la población (24,8%)
vive en la pobreza.
Para sus defensores, la publicidad es el espejo de la cultura que hemos adquirido a
lo largo de los años. David Solari Martín explica que el individuo presta a los
anuncios comerciales ideales de belleza y comportamiento. La sociedad acepta
un modelo y la publicidad lo acoge. Es seguro que el color de tinte que más se vende
en el País es el rubio y acá las mujeres no son rubias. Entonces, estos mensajes
nos alienan o tenemos parámetros de belleza que no corresponden a nuestra
realidad, pero los aceptamos. Además, algunos spots publicitarios
son androcéntricos (comerciales de cerveza), sexistas (productos de limpieza) o
se centran en una determinada raza (productos de belleza). Por ejemplo, si
vendemos mototaxis no vamos a utilizar modelos de ojos azules, porque ese no es el
público consumidor.
Por otro lado, las marcas de algunas instituciones bancarias y bebidas gaseosas
tienen promociones en las que aparecen modelos con rasgos andinos. Lo que sucede
es que hay un problema de identidad que provoca una falta de unidad entre los
criterios y los mensajes que se emplean para elaborar los avisos publicitarios.

1. ¿Cuál es el tema principal que desarrolla el texto?

A) Los contenidos discriminatorios en la publicidad en el país.
B) La aceptación de los roles tradicionales en la población.
C) Los valores tradicionales de los medios de comunicación.
D) Los problemas de identidad en las promociones de venta.
E) La crítica a los actuales anuncios comerciales regionales.
Solución:
El texto resalta que los valores de nuestra sociedad pocas veces son reflejados en
los medios de comunicación. Estamos acostumbrados a patrones sexistas, racistas
y desiguales que encasillan y segregan en la publicidad nacional. Rpta. Los
contenidos discriminatorios en la publicidad en el país.
2. En el segundo párrafo del texto, el verbo PRIMAR significa:
A) Mostrar.
B) Iniciar.
C) Destacar.
D) Originar.
E) Cristalizar.
Solución:
La publicidad expone situaciones en las que priman momentos de realización,
felicidad y prosperidad económica, es decir, destacan, resaltan una vida
ideal. Rpta. Destacar.

3. Es incompatible con el texto afirmar que:

A) algunas bebidas gaseosas emplean modelos con rasgos andinos.
B) estamos acostumbrados a reproducir patrones culturales alienantes.
C) los avisos publicitarios difunden hábitos racistas, sexistas y androcéntricos.
D) en la publicidad nacional nunca se utilizan modelos con rasgos andinos.
E) a los consumidores les falta compartir ciertos valores, códigos y conductas.
Solución:
Según el texto, en los spots publicitarios de bancos, gaseosas y mototaxis sí
aparecen modelos con rasgos andinos. Rpta. En la publicidad nacional nunca se
utilizan modelos con rasgos andinos.

4. Se infiere del texto que los anunciantes de bienes de consumo

masivo:
A) Promueven la equidad de género premiando el mejor aviso.
B) Carecen de una pauta común en sus campañas publicitarias.
C) Deben sancionar a las empresas que discriminan al comprador.
D) Evitan convertirse en transmisores de una cultura excluyente.
E) Deben conectarse a varias fuentes de información electrónica.
Solución:
Según el texto, hay una falta de unidad en los criterios y mensajes que se emplean
en los avisos publicitarios y estos son producidos por los publicistas y
anunciantes. Rpta. Carecen de una pauta común en sus campañas publicitarias.

5. Si se realizara un comercial de productos cosméticos para la

televisión, probablemente:
A) Tomaría en cuenta la diversidad racial de los habitantes de la capital.
B) Ofertaría tintes de color castaño claro entre otra variedad de tonos.
C) Disminuiría los ingresos de la industria de belleza a nivel regional.
D) Crearía un modelo de vida acorde con el estatus de vida foráneo.
E) Contaría con la participación de una hermosa fémina de tez blanca.
Solución:
Según el texto, los anuncios comerciales presentan un tipo de personas en el que
predomina la piel blanca y los cabellos claros, dejando de lado la diversidad racial
que existe en nuestro país. Esta costumbre puede verse en la propaganda de
productos cosméticos. Rpta. Contaría con la participación de una hermosa fémina
de tez blanca.
Vendiendo el alma al diablo

Vendiendo el alma al diablo es uno de los atrapantes cuentos del diablo escrito por Alberto
Suárez Villamizar sugerido para adolescentes, jóvenes y adultos.

¡Talán,talán!

Las campanas del viejo reloj de la iglesia del pueblo marcaron las 11:30 p.m.

Es hora de salir y emprender el camino. A pesar de haberse preparado, no deja de sentirse

nervioso. Se sirve un vaso de ron el cual consume de un solo golpe para llenarse de valor.
Sigilosamente abre la puerta y sale a la calle, la cual se encuentra solitaria y oscura a esta
hora. Se dirige al “callejón de las Marías” el cual debe cruzar para tomar el camino hacía el
cerro el “azufral”, llamado así por los olores que algunas noches se sienten venir de allí. Se
detiene un momento para verificar que no sea seguido ni observado por nadie, pero solo logra
sentir el eco de su propia jadeante respiración

Cuenta con el tiempo suficiente para llegar a la cumbre del cerro, la cual debía alcanzar hacia
la medianoche de acuerdo a las instrucciones recibidas, ya que es la hora apropiada para
obtener su cometido: invocar al diablo para negociar con él y obtener su ayuda para
solucionar su problema……

Todo empezó aquel día..

-Hola Ricardo , ¿ Cómo estás? Tanto tiempo sin verte.

-Bien, Juan, he estado retirado de la ciudad. Me desempeño como alcalde de un pequeño

municipio. ¿ y tú qué haces, sigues trabajando en la construcción?

-Sí señor, sigo tratando de mantenerme con algunos pequeños trabajos. ¿Por qué Ricardo,
tienes algo que ofrecerme? ¿Me podrías ayudar en algo?

-Ahora mismo estamos interesados en construir el puente sobre el rio Frio, a la entrada del
pueblo, tú tienes experiencia en esa clase de trabajos y podrías hacer esa obra.

Decídete, te vas al pueblo y te encargas de eso.

-Gracias Ricardo, alistaré mis cosas y me iré al pueblo para adelantar esa obra, por su
magnitud es una gran oportunidad para logar unas buenas ganancias y mejorar así mi
situación. Pronto estaré por allá.

Desde ese momento Juan se dedicó a terminar algunos trabajos que tenía en la ciudad para
poder desocuparse e ir a adelantar la construcción de aquel puente. Veía ahí la gran
oportunidad para mejorar su situación económica. Una vez terminados los trabajos reunió
todo su dinero y se dirigió al pueblo a iniciar la obra ofrecida..

A pesar de su empeño y dedicación las cosas no le resultaban favorables, el estado del tiempo
le dificultaba la consecución de los materiales, y las constantes lluvias impedían el fácil
acceso al lugar de la obra. El tiempo estaba pasando y no veía progresar la construcción de
tan anhelado puente. La situación era preocupante: algunas veces la corriente del rio le
arrebataba los materiales que había aprontado y otras veces los derrumbes no le permitían
acceder a la obra y debía regresar al pueblo. Estaba arriesgando su capital de trabajo, todo
cuanto había logrado ahorrar con mucho esfuerzo.

Una tarde que se encontraba en la cantina del pueblo, debido a la lluvia que desde tempranas
horas caía sobre la región, escuchó los comentarios de unas personas del pueblo que se
encontraban en una mesa cercana:

-Sí, de esa manera fue como Don Vicente obtuvo tantas tierras y ganado, él le vendió su alma
al diablo, y éste lo llenó de riqueza., igual hizo Manuel el que fuera dueño de los buses de la
flota.

-¿Pero cómo lo hicieron? Preguntó uno de los contertulios.

-Sencillo – respondió uno de los más conocedores del tema- suben al cerro el “azufral” a la
medianoche y llaman al diablo y ofertan su alma a cambio de dinero o lo que le quieran pedir,
en ese sentido dicen que el diablo es muy complaciente. Claro que hay que tener valor para
enfrentársele

-Yo jamás haría eso- dijo uno de los presentes.

-Yo tampoco- respondió otro- No quiero condenarme al infierno ni por todo el oro del mundo.

– Pero algunos lo hacen y gozan su vida, agregó otro más.

Juan, que en silencio escuchaba los comentarios, no lo pensó dos veces, buscaría le pediría
ayuda al diablo

-¡Diablo!,… ¡diablo!…..¡diablo! – gritó Juan cuando el reloj de la iglesia marcó las 12 de la

noche.

–¿Qué quieres amigo? Fue la respuesta que obtuvo de una figura negra que se confundía con
la oscuridad de la noche y expelía un fuerte olor a azufre.

Llenándose de valor y con voz temblorosa Juan respondió:

-Quiero que me ayudes a construir el puente sobre el rio Frio. Me estoy arruinando por el
atraso de la obra, y de no cumplir con el plazo de la entrega va a ser peor mi situación.

– No te preocupes-repuso el diablo- dame tu alma y te ayudaré.

-Trato hecho- dijo Juan- respirando algo más tranquilo.

Desde el día siguiente el diablo estuvo trabajando durante las noches, alistando materiales y
construyendo la obra. Se empezaron a ver los resultados y el rendimiento fue bastante bueno.
Ahora si sería posible entregar el puente en el tiempo convenido.

Ya faltaba muy poco para terminar la construcción cuando Juan sintió remordimiento de lo
que había hecho al vender su alma al diablo. Cuando fue a buscar al padre

Francisco, el sacerdote del pueblo, quien era especialista en exorcismos, para contarle lo
ocurrido. El padre Francisco practicó una ceremonia y liberó a Juan de su pacto con el diablo.

El diablo al darse cuenta de la traición de Juan, en la noche se dirigió al puente e intentó

derribarlo, pero ya era demasiado tarde el concreto se había endurecido lo suficiente como
para poder resistir la furia del diablo, solo uno de sus muros sufrió una leve torcedura, la cual
no ocasiona problema para su uso, y solo sirve de recuerdo para algunas personas que en voz
baja comentan lo sucedido.

En aquel pueblo dicen que desde ese entonces el diablo jamás volvió aparecer en las noches
sin luna en el cerro el “azufral”, tampoco sus habitantes han vuelto a sentir aquellos olores
que dieron nombre a ese lugar.

Fin