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PRUEBA DE NIVEL EDUCACIÓN MATEMÁTICA,

PRIMERO BÁSICO
TERCER TRIMESTRE

Nombre: ___________________________________________________________________________

Fecha: ______________________________________ Puntaje: __________ %: ________________

Objetivo 1: Conocer los números del 0 al 99 y sus relaciones de orden.

1) Esteban, Juan y Paulina jugaron a los dardos. Observa donde cayeron sus dardos en el primer
lanzamiento.

Esteban Juan Paulina

2) Ahora Pinta la respuesta correcta.

 ¿Quién dio en el número mayor del tablero?

Esteban Juan Paulina

 ¿Quién dio en el número menor del tablero?

Esteban Juan Paulina

 ¿Cuántos puntos sacó Juan?

45 87 63

 Si ordenamos los números del tablero de menor a mayor, ¿cuál de estos cuadros tiene el orden
correcto?

20 – 45 – 63 - 87 87 – 63 – 45 - 20 20 – 63 – 45 - 87
Objetivo 2: Identificar decenas y unidades.

3) Representa los puntajes de cada niños utilizando decenas y unidades.

4) En el segundo lanzamiento de los dardos, cada niño sumó 2 decenas. Anota cuantos puntos tienen los
niños si sumaron 2 decenas cada uno.

 Esteban tenía_______ puntos, y ganó 2 decenas. Ahora tiene ______ puntos.

 Juan tenía_______ puntos, y ganó 2 decenas. Ahora tiene _______ puntos.

 Paulina tenía_______ puntos, y ganó 2 decenas. Ahora tiene _______ puntos.

Objetivo 3: Resolver problemas de sustracción y de adición con y sin reagrupación.

6) En la carrera de autos, Eliseo dio 23 vueltas el primer día y 45 vueltas el


segundo día. ¿Cuántas vueltas dio Eliseo en total?

Tengo que: sumar restar

Operación:

Eliseo dio _____________ vueltas en total


7) Para llegar a la competencia la cigüeña viajó 25 horas caminando y 18
horas volando. ¿Cuántas horas viajó la cigüeña en total?

Tengo que: sumar restar

Operación:

En total la cigüeña viajó _________ horas.

9) Las hienas ganaron 76 puntos en la competencia de saltos, pero hicieron


trampas, así que les descontaron 16 puntos ¿Con cuántos puntos se quedaron al
final?
Tengo que: sumar restar

Operación:

Las hienas se quedaron con ________ puntos al final.


Objetivo 4: Leer y escribir la hora en relojes análogos.

10) En las olimpiadas de animales, cada competencia tiene su horario. Dibuja en los relojes las horas
que dicen los cuadros.

Salto Largo Maratón Fútbol

07:00 12:30 09:15

Lanzamiento Jabalina Natación

10:30 03:00

11) Calcula la qué hora al pasar el tiempo.

Si pasan dos horas, son las ________________.

Si pasan media hora, son las ________________.