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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA


EDUCACIÓN

CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA

PERÍODO ACADÉMICO: SEPTIEMBRE 2017-


FEBRERO 2018

FUNDAMENTOS NEUROBIOLOGICOS DEL


APRENDIZAJE

Nombre:
Jimmy De La Cruz
Nivel:
Segundo semestre “A”

Docente:
Freddy Jarrin.

Ambato-Ecuador
Test De Praxias
 Secuencia De Movimientos Alternantes
Es una prueba que se centra en los movimientos finos por lo que su ejecución se altera en
caso de lesiones premotoras, el paciente debe mover alternativamente el dedo índice y el
medio en forma independiente o debe tocar con el pulgas los otros dedos de manera
secuencial.

 Pruebas De Laterabilidad/ Examen De Dominancia Lateral


También conocida como examen de dominancia lateral, miden las habilidades psicomotrices,
en referencia a lateralidad superior (manos), inferior (pies), ocular y auditiva, compuesto por
26 pruebas que comprueban la preferencia lateral de cada segmento corporal, es decir donde
haya preferencia de utilización del lado izquierdo o derecho del cuerpo para determinar una
lateralidad derecha, izquierda, cruzada, incompleta, ambidiestra o contrariada.

 Test De Inatención Conductual


También conocido como BIT, tiene como objetivo evaluar la negligencia visoespacial
unilateral y consta de 9 subtests conductuales relacionados con actividades de la vida diaria
como leer un menú, marcar en el teléfono, orientación en un mapa, etc y 6 subtests
convencionales que implican el tachado de líneas, cancelación de letras, etc.

 Batería De Apraxia De Florida


También conocido como Test Fast-R (Florida Apraxia Screening Test-Revised) permite
evaluar la entrada y salida de praxias y el procesamiento semántico, el cual valora la apraxia
ideomotora e ideatoria, se administra en 15 minutos y consta de 30 items. Da órdenes o
indicaciones que el sujeto debe realizar.

 Batería Para Evaluación De Apraxia


Test neuropsicológico que contribuye a reconocer y comprender determinados desordenes
cerebrales, alteraciones comportamentales, lesiones cerebrales y trastornos
neurodegenerativos, lo evalúan en diferentes ámbitos como área de memoria, atención,
percepción razonamiento y coordinación de ojo- mano y tiempo de respuesta. En este, se
ajusta los movimientos que relacionan la mano y el acompañamiento visual a un objeto o
estimulo, lo que genera sincronización con los músculos para precisar una velocidad e
intensidad adecuada. También mide la velocidad en responder a la aparición de un estimulo
simple.
 Subtest De Praxis Gestual- Test Barcelona
Praxis ofonotoria: Dicha actividad alterada en casos de afectaciones del lenguaje motor, en
el contexto habitual de una Afasia de Broca, tiene interés específico en estos casos y para
evaluar disartrias. Por lo que se toma como mejor opción la imitación como estímulo para
evitar problemas en la comprensión de órdenes verbales.

Gesto simbólico: permite estudiar la capacidad de evocación y realización de actos de


comunicación, a la vez con la diferenciación de extremidades derecha e izquierda permite
establecer lesiones callosas u otra alteración.

Mímica de uso de objetos: maneja la mano, la cual se debe inhibir dando posibilidad de uso
de la mano como objeto.

 Prueba De Oscilación Dactilar


También conocida como la prueba de tocar el dedo, es una subprueba neuropsicológica que
examina la velocidad motora y la coordinación lateral por medio de un contador mecánico o
eléctrico donde se le pide al paciente que teclee lo más rápido posible con el dedo índice sin
levantar la palma de la mano en un intervalo de 10s repetidos varias veces con una y otra
mano.

 Pruebas De Fuerza Y Tono Muscular


Estas pruebas valoran la fuerza y la función muscular como estructura componente del
movimiento, postura y actividades, buscan medir la fuerza, desempeño y acción de los
músculos para lo cual se debe conocer la anatomía y función de los músculos y grupos
musculares. A la vez que identifican si el paciente tiene hipertonía, hipotonía o espasticidad.
Se puede utilizar un microfet-2, que es un aparato que incorpora un microprocesador de
precisión que permite un estudio preciso y objetivo de la fuerza muscular.

 Figura Compleja De Rey


Es una prueba que evalúa la organización perceptual y la memoria visual en individuos con
lesión cerebral, mediante la reproducción de la figura de memoria tras un periodo de
interferencia, valorando la capacidad de organización y planificación de estrategias para la
resolución de problemas asi como su capacidad visoconstructiva. En este, se solicita al
paciente que copie una figura compleja a mano y sin límite de tiempo, atendiendo a los
detalles y proporciones con el fin de evaluar la capacidad de recuerdo material no verbal.
 Prueba De Praxis Ideo- Motora E Ideatoria
No existe un sistema de cuantificación correctamente estandarizado en neuropsicología, pero
hay algunas tareas que se emplean por rutina. Se les consideran a algunos signos como
patológicos que aparecen normalmente no solo en niños sino también en adultos analfabetos.
Un ejemplo es al usar la mano como instrumento.

Bibliografía
 Alfredo Ardila, M. R. (2007). Neuropsicología. En Neuropsicología Manual Moderno (págs.
127-142). México, S.A.: Editorial El Manual Moderno, S.A. de C.V.,.

 http://www.test-barcelona.com/es/137-programa-integrado-test-barcelona/122-ficha-
tecnica.html