UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE BOTÁNICA

SYLLABUS

SEMESTRE ACADÉMICO : 2015-II

I. DATOS GENERALES
1.1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA : EDAFOLOGÍA
1.2 CÓDIGO DEL CURSO : B01274
1.3 NÚMERO DE CREDITOS : 3. 0
1.4 AÑO DE ESTUDIOS : Electivo
1.5 NÚMERO DE HORAS
1.5.1 TEÓRICAS : 2 horas semanales
1.5.2 PRÁCTICAS : 2 horas semanales
1.6 PRE-REQUISITO : QUÍMICA ORGÁNICA, FÍSIC0-QUÍMICA
1.8 PROFESOR RESPONSABLE : Enoc E. Jara Peña Blgo. M.Sc.
1.8.1. Profesores de Teoría : Enoc Jara Peña M.Sc
1.8.2. Profesores de la Práctica : Enoc Jara Peña M.Sc.
1.10 HORARIO DEL CURSO
TEORÍA : Martes-12:00-14 :00 hs. Laboratorio 212 (Pabellón de Docencia).
HORARIO DE PRÁCTICA : Martes 14:00-16:00 hs. Laboratorio 106 (Pabellón de Docencia).
: Martes 16:00-18:00 hs. Laboratorio 301 (Pabellón de Investigación).

1.11 SUMILLA
El curso corresponde al área de formación específica, sub área de curso electivo. Es teórico y práctico. Estudia las
características de los suelos, su formación, sus propiedades físicas, morfológicas, químicas, mineralógicas,
biológicas y su conservación. La nutrición mineral para obtener eficientes índices de cosechas de las plantas. Brinda
fundamentos para determinar la distribución de los organismos vivientes en los ecosistemas terrestres del Perú.

III. OBJETIVOS

3.1 Generales
Conocer y comprender el suelo en relación a su uso, manejo y su conservación.
Lograr que el estudiante obtenga aptitudes analíticas de trabajo e investigación.

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 3.2 Específicos
Lograr que el estudiante aprenda e interprete la edafogénesis, las propiedades físicas, químicas y la ecología del
suelo, en relación a su manejo sostenible, los impactos negativos; la nutrición mineral de las plantas y la población
de los microorganismos del suelo.

IV. EVALUACIÓN

El primer Examen del curso se tomará en la octava semana y el examen final en el décimo sexta semana. El
examen sustitutorio se evaluará en el décimo séptimo del semestre académico (Reglamento Académico de las
Escuelas Académico Profesionales. Facultad de Ciencias Biológicas con R.D. No. 236-D-FCB-2008). Para poder
rendir este examen, el estudiante deberá aprobar al menos uno de los exámenes.

La escala de calificaciones será de Cero (0) a Veinte (20), incluyéndose las fracciones en todos los casos, con
excepción de la nota final del curso (Reglamento Académico de las Escuelas Académico Profesionales. Facultad de
Ciencias Biológicas con R.D. No. 236-D-FCB-2008).
Evaluaciones teóricas: Se evaluarán en forma escrita o mediante exámenes orales (40% de la nota del curso)

Evaluaciones de prácticas (60% de la nota del curso), que incluyen: ejecución del experimento (5%), Concurso
fotográfico sobre aspectos edáficos observados en las prácticas de campo (5%). sustentación oral de informes
(15%), exámenes práctico (25%) y exposición de seminarios (10%).

La asistencia a prácticas de laboratorio, seminarios y trabajos de campos es obligatoria. La inasistencia mayor del
30% dará lugar a la desaprobación del curso (Reglamento Académico de las Escuelas Académico Profesionales.
Facultad de Ciencias Biológicas con R.D. No. 236-D-FCB-2008).

V. METODOLOGÍA

El curso comprende clases teóricas, prácticas (laboratorio y de campo) y la exposición

Seminarios. Contiene unidades temáticas que se desarrollarán mediante el análisis, discusión,
Síntesis y evaluación de los conceptos señalados en la Sumilla.

5.1 CLASES TEÓRICAS: El Curso contiene unidades temáticas y cada uno pone el análisis, Síntesis y
evaluación de los conceptos señalados en la sumilla.

5.2 CLASES PRÁCTICAS: Se desarrollarán prácticas experimentales con cultivos. La participación de los
estudiantes es grupal e individual. Se realizarán salidas a Lomas de
Carabayllo.

1ra. Semana
Introducción acerca de la ciencia del suelo y conceptos y definiciones fundamentales. Servicios y Funciones del
Suelo y organizaciones edáficas.

2da. Semana
Génesis del suelo: Formación del suelo. Factores y procesos de formación del suelo: El material madre, el clima,
los organismos, el relieve y el tiempo como factor de formación.

3ra. Semana
Los procesos de formación de los suelos: Procesos físicos-mecánicos – Procesos químicos – Procesos
biológicos – El perfil del suelo como producto de la formación del suelo.

4ta. Semana
Propiedades Físicas del suelo:
La textura -La estructura-Las densidad-Espacio poroso- El color y la temperatura.

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5ta. Semana
El agua del suelo: origen – la solución del suelo- Retención del agua por el suelo – Clasificación – Movimientos del
agua en el suelo

6ta. Semana
Componentes orgánicos del suelo: Materia orgánica del suelo- origen y composición- Materia orgánica y
Fertilidad del suelo- Mineralización de la Materia orgánica
Sustancias húmicas: Origen y formación-propiedades.

7ma. Semana.
Ciclos biogeoquímicos: Ciclo del Carbono, Ciclo del Nitrógeno, Ciclo del potasio, Ciclo del fósforo
y Ciclo del azufre,

8va. semana
Examen parcial y Exposición de Seminarios
9na. Semana
Ecología del suelo: Tipos de organismos
10ma Semana
Química de suelos: Cationes y aniones del suelo-intercambio y retención de aniones-capacidad de cationes de
cambio de los suelos

11va. Semana
Mineralogía de las arcillas. Estructura y clasificación de las arcillas- origen de las arcillas – características
diferenciales de las arcillas.

12va Semana
Físico-química del suelo: pH y La Conductividad eléctrica del suelo y nutrientes

13va Semana
Nutrición mineral de las plantas: Elementos esenciales-funciones de los nutrientes-deficiencia de nutrientes- uso
de fertilizantes y contaminación- Fundamentos de análisis de suelos y plantas

14va Semana
Introducción al reconocimiento y Sistemas de clasificación de suelos
Sistemas de clasificación empleadas en el Perú.

15va Semana
Introducción al manejo y conservación de los suelos: Generalidades – Principales problemas de manejo y
conservación de suelos en el Perú. Degradación de suelos y calidad ambiental.

16va semana
Examen Final y Exposición de Resultados

17va semana. Exámenes sustitutorios

VI.1 PROGRAMACIÓN DE LAS CLASES DE PRÁCTICAS

 Muestreos de suelos y manejo en laboratorio
 Determinación de la textura de suelos por el método de sedimentación y el método práctico
 Propiedades físicas del suelo: Determinación de la capacidad de campo de suelos
 Influencia de la humedad edáfica en la diversidad vegetal en un ecosistema natural
 Efecto del nitrógeno y el potasio en el crecimiento y desarrollo del rabanito, nabo, vainita y el pepinillo
 Propiedades químicas: Medición de pH y la conductividad eléctrica
 Análisis químico de plantas. Cuantificación del contenido de N y K en materia seca de nabo y vainita

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VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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5
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