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LISTA DE COTEJO PARA COEVALUAR CUADRO COMPARATIVO

ASIGNATURA: Economía II
BLOQUE 3: Sustentas la importancia de las políticas económicas en el país para mejorar la calidad de vida
TEMA: Modelos económicos keynesiano y neoclásico
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________________
SEMESTRE: ____________________GRUPO: _______________________ TURNO: _____________________
COMPETENCIA GENERICA: Sustentas una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y
reflexiva
ATRIBUTO: Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética
COMPETENCIA DISCIPLINAR: Argumenta sus ideas respecto a diversas corrientes filosóficas y fenómenos histórico-sociales mediante procedimientos teórico-
metodológicos

No. INDICADOR PONDERACIÓN CUMPLIÓ NO PUNTAJE OBSERVACIONES


CUMPLIÓ OBTENIDO
1 Identifica correctamente las características del modelo 0.2
económico keynesiano
2 Identifica correctamente las características del modelo 0.2
económico neoclásico
3 Sustenta una postura personal al explicar por escrito cuál modelo 0.1
económico prefiere y por qué
4 Explica su postura de forma oral de manera clara y fluida 0.1

5 Sigue el orden establecido en el formato 0.1

6 Redacta el cuadro sin faltas de ortografía 0.1

7 Demuestra responsabilidad al concluir el trabajo dentro del 0.1


tiempo establecido
8 Muestra interés durante el desarrollo de la actividad 0.1

SUMA:

Nombre del alumno que evaluó Firma de revisado del profesor